《峨日朵雪峰之侧》巩固练习-下载.doc

※《峨⽇朵雪峰之侧》部编本新教材基于高中语文
素养的课文全方位理解巩固练

1.下列加粗字的注音没有错误的一项是( )
A.深渊（yuān） 石砾（shuò） 锈蚀（xiùshí）
B.嚣鸣（xuān） 薄壁（báo） 滑坡（huá）
C.棕色（zōng） 铆钉（mǎo） 揳入（xiē）
D.罅隙（juéxì） 赐予（yǔ） 渗出（shèn）
1.C（A项“砾”应读“lì”。B项，“嚣”应读“xiāo”。D项，“罅”应读“xià”。）

2.下列书写完全正确的一项是( )
A.征服 薄璧 彷徨 前额
B.嚣鸣 深渊 石砾 铆钉
C.雄莺 雪豹 渗出 罅隙
D.粽色 撕裂 绣蚀 厮打
2.B（A项，璧—壁，C项，莺一鷹，D项，粽一棕，绣一锈。）

3.朗读《峨日朵雪峰之侧》用原文词句，完成填空。
①《峨日朵雪峰之侧》中“_________”一句，突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。
②《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“_____”与“_____”两个词将辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。
3.①我小心地探出前额 ②可怜

4．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)
A．起句非常凝练，“此刻”和“仅”两个词暗示了多重意思：这高度是“我”尽了自己的全部努力所达到的；这并不意味着将来(或“下一刻”)“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。
B．仿佛是一切艰辛的一种报偿，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，那太阳彷徨许久，终于突然向一片山海跃入。诗人把落日的张力和动势精炼地组织在一个句子之中，显示了诗人锤炼语言的功力。
C．滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。这一音响的叠加使落日更显壮观。滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，与攀登者的动势正好相反。于是强烈的视觉效果在读者的心理上引发一种紧张。
D．手指插入岩缝，血滴渗出鞋底。诗句由“我”眼中的壮观景象转入自身状态的描述，
日落和滑坡不是悠闲者赞叹或观赏的对象，而是此时此地贴身绝壁的登山勇士的生命体验。
4．C(“强烈的视觉效果”应为“强烈的视听合一效果”。)

5.下列对《峨日朵雪峰之侧》思想内容的分析与概括，不正确的一项是(　　)(3分)
A.“这是我此刻仅能征服的高度了”给读者一个攀登者的形象，这一形象是高大、勇敢、坚强的，他登上山顶，所以说是“征服”。
“自知之明”的心境相吻合的，这也许是诗人没有选择更具力量感和积极意义的朝阳的原因。
C.“啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。”这是一个攀登者的呼告，也是一个理想追求者的自白，他用高原上自然界的勇者和强者来鼓舞自己。
D.一只小得可怜的蜘蛛，也登上了高山。它的出现，它的沉默，使一切自以为是和虚张声
5.A（A项，不是绝对高大的，他并未登上山顶，所以说是“仅能征服”。
势都失去了分量。）

6.下列对《峨日朵雪峰之侧》艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(　　)(3分)
“峨日朵雪峰之侧”而不是“之顶”“之巅”，是因为诗人描写的景象不是自上而下，而是从山壁的一侧看过去。
B.“落日”“山海”等意象形象地写出了攀登时脚下的险情，也象征了一个人在生活的困境中身心的遭遇。
C.“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”运用了比喻和拟人的手法，不管是动作的叙述，还是画面的描写，都极具视觉冲击力。
D.小得可怜的蜘蛛，与落日、山海、滑坡、军旅、巨石、雄鹰、雪豹等，不管是形体、力量、风格，都相差巨大，形成鲜明对比。
6.C（“拟人”手法错误。）

7.下列对诗歌内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A.《峨日朵雪峰之侧》中“我小心地探出前额”突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。
B.《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“可怜”与“默享”两个词，将前面的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。
C．《峨日朵雪峰之侧》中的蜘蛛和《致云雀》中的云雀都在读者心中留下了深刻的印象，描写蜘蛛的形象主要用了对比的手法，对云雀的描写则运用比喻、类比、设问等多种手法。
D．在《峨日朵雪峰之侧》一诗中，诗人塑造了众多审美意象，有峨日朵之雪和石岩壁蜘蛛，它们共同营造出一个幽深优美的氛围。
7..D（“幽深优美”错误，应该是“凝重壮美”）

8.．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“太阳正决然跃入一片引力无穷的山海”，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，“太阳”经过认真思考后，决定放弃挣扎，甘愿跌落深渊。
B．“石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣”，喊杀声响在“我”身旁向深渊“自上而下”地远去时，“我”的坚持实属难事，流露出自豪感。
C．“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，诗句由壮观景象转入自身状态，描述了登山勇士的艰辛的生命体验。
D．“但有一只小得可怜的蜘蛛”，使前一诗节的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度上，既流露出诗人对弱小生命的同情，又表达了对平凡事物的敬畏。
8.．D（D项，“流露出诗人对弱小生命的同情”错误。诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我同在。在这样的高度上，有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴：在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着“大自然赐予的快慰”。它使前一节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释。没有“流露出诗人对弱小生命的同情”。）

9.．赏析“我小心地探出前额，/惊异于薄壁那边/朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海”。

9.．“小心地探出前额”的举动说明海拔之高。“薄壁那边”上演的是雪峰日落的一幕，“彷徨”一词生动地概括出了夕阳欲落未落之貌。“决然”表现出西沉之势的不可违逆，冷热交接之时，迫近冰峰的红日显现出跃赴绝境的决然的姿态。诗人用一个宛转重叠、绵密奇崛的长句描绘出一幅壮丽的雪峰落日景象，写那太阳彷徨久之终于突然向一片山海跃入，把落日的张力和动势精炼地组织在一个句子之中，意象的密度显示了诗人锤炼语言的功力。

10.“这是我此刻仅能征服的高度了”中的“此刻仅能”四字表明了“我”对现在“高度”怎样的心情?

10.“我”已经达到一定高度，“我”对这个高度已经付出了最大的努力，有一定的成就感，但也有一定的遗憾。

11.“这是我此刻仅能征服的高度了。”请分析鉴赏这句诗的内容与表达技巧。

11.这是个判断句，暗示了“我”身后已经陆续征服了从前的那些高度，暗示了“我”的目标与“我”的努力之间的差距，暗示了某种“先喘口气”的决定。

12.分析诗中描绘太阳的作用。

12.此处的太阳是彷徨而未征服雪山(使其融化)且被无穷的引力拖拽正决心放弃征服行为的太阳，与正在征服雪山的攀登者形成对比.从而展现攀登者不屈的力量。
“像军旅远去的喊杀声”这一比喻句的妙处。

“石砾滑坡引发的轰鸣声”比作“军旅的喊杀声”，生动形象地表现了攀登时各种危险情形的骇人力量，不过危险正在远去，攀登者获得征服的胜利，衬托了攀登者的伟岸形象。
“薄壁”“嚣鸣”等词语，分析“我”此时的处境。

14.“薄壁”“嚣鸣”等词语，表明“我”所处的悬崖并不坚实，且危险重重，险象环生。
15.“我”感到“快慰”的原因是什么?

15.虽极艰难(血滴渗出)，虽有危险(石砾滑落等)，虽未到达这顶峰(仅能征服的高度)，然而，“我”终归在征服雪峰的路上迈出了坚实的步伐，取得已有的成果，看到壮美的风景，因而感到快慰。
16.诗人写到的蜘蛛有何深意？请结合诗歌赏析。

16.小得可怜的蜘蛛，也登上了高山，而且它并不宣示什么，仿佛一切都是自然而然的。这说明奋斗固然重要，高度固然重要，更重要的是对奋斗和高度的态度，这才是真正的难以企及的但又是我们应该具有的精神高度，诗人几乎在刹那间改变了自己，了无痕迹地与小蜘蛛取得了认同和默契，一同默享大自然赐予的快慰。

两个部分内容
（1）
（2）

17.（1）写了太阳、雪峰、山海、石砾等意象，表现出自然之美；（2）写出了小蜘蛛的出现使作者认识到了众生平等，表达了作者对生命的热爱和对生命力的赞颂。
18.诵读本诗，用一个词概括这首诗给你的感觉？

18.示例：如博大、苍凉、浑厚、孤独

19.诗中写了哪些意象？为什么要描绘这些意象？

19.太阳、滑坡、石砾、雄鹰、雪豹、蜘蛛。
落日的动势和石砾滑坡的动势都是下坠的，而“我”作为攀登者的动势却正好相反，努力向上；那一片“引力无穷的山海”也在竭力使我下坠。由此可见，日落和滑坡等意象是用来表现贴身绝壁的登山勇士的生命体验的。
“雄鹰”“雪豹”的形象是作者理想中的精神、意志和心灵的象征，代表着一种真正强大、雄壮和坚韧。“蜘蛛”则是作者现实状态的写照，是他“囚徒”身份的一种反映。
20．这首诗抒发了诗人那些情感？

20．（1）对时代的思考和批判；（2）对顽强意志和坚韧生命力的讴歌；（3）对理想的坚定追求；（4）对平凡、弱小者的礼赞、敬畏。