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教师个人班级教学总结

时光在流逝，从不停歇，一段时间的开打工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多强敌，也收获了许多成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么你了解有了解过工作总结吗?下面是我为大家整理的教师个人班级教学总结，仅供参考，希望能帮助到大家! n
教师个人班级教学总结1
本学期我担任六(6)班的语文教学组织工作。因此，我对教学其他工作不敢怠慢。一学期来，我努力强化自身业务学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学成功经验，并且懂得，在新课改的背景下，抓好语文的常规教学仍然是最重要的。
一、关注学生，链接情感
1. 心理辅导，缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，可承受的心理压力特别重，这双重压力有来自于教师、家长的期盼，也出自于有来自于自身的面试焦虑。如果不重视对他们的特殊教育教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文教师，我著重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理见到存在问题，交心及时找学生进行细致的谈心，分析问题;也可以与家长沟通，共同解决存在弊端。
2. 制定目标，激励不断进步。在复习期间，我们还要帮助学生根据自己的学习亦需现状，制定出适合的短期和较长时间学习出有目标。在六(3)班，每一个学生都有两个目标分，一个是最低目标分，一个是目标分。实际操作表明，目标分制度对学生的考试有很大的中考促进作用，学生的心里有了这样两个目标分是，就等于是有了极明确首要
目标的目标。只要学生平时作业能基本提前完成，考试时认真答卷，考到最低首要目标分是相对容易的最低事情，至于目标分，就需要一番努力才能达到，这样做，可以充分激发每一个学生家长的积极性，
2. 课外作业，分层练习。复习期间的课外作业是复习质量的重要保证，是专业课过程的继续延续，如果学生能真正独立完成所有课外作业，应该说他的复习得到了最有效的保证，老师不必担心这个学生的成绩上不去。
3. 平时检测，重在分析。尽管六年级大学生高中生面临的是升学，我还是强调淡化考试。平时检测，我发布的都是综合得分，作业分、
考试成绩，先按班级整体水平划分优良及等次，再两项等推算出次合并得出一个项目管理得分，一旦考得不理想，还可以拿手头的红卡给自己加分。这样一来，总分就显得不在意不是那么重要了。
但是我更强调的是答卷的认真与书写的规范。我要求学生卷面书写抄写必须字迹清楚，端正整齐，还要求学生答卷时统一把答案书写前面左边对齐。我认为保持卷面的整洁有利于认知的顺畅，也有利于自我检查，更有利于试卷批改，不至于因为字迹不清而丢失应得的分数。分析试卷阅卷原来也可以放手给，用学生来教学生，也是一种很好的教学方法。
四、联系家长，保证复习质量
其实事实上学生家长的作用不容小觑。我们在教室里自已的说教，整日的规劝，学生不一定能听得进去。有时候，连我自己也怀疑，我是不是话相当多了。但是，如果我们能合理利用家长这一资源，无疑是给我们的复习工作找到了另一个保障机制。
教师个人班级教学总结2
一个学期的教育工作教学工作已经结束了，这学期，我对教学在工作中不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同伴学习，经过一个学期的努力，获取了点滴成绩。现将具体工作总结如下：
一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费
心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入概括教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重教学内容效果，针对学生特点，以愉快固定式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中所注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的小背景中，学生的自主学习，培养学员的创新能力，业已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中会，力求做到让学生变得朴实无华，让学生学得胃盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
“兴趣是的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的畅快环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养十分积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进小学生中会在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到情操语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后才，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，
对有分歧的结构性问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步领悟了自然，懂得了知识无穷的，又博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给努力学习了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生家长去思考，争辩，让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，而使学生理解和表达，输入和输出相互促进，真正为舞者学生的学习提供了广阔的舞台。
三、重视朗读、培养语感n
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
我班的学生听，说的能力相对较弱，有的学生反问不连贯问题语言不连贯，他们语言表达能力较佳，这样判断力也制约了他们的教程及写作能力，所以我对学生规定每天早上必须大声从早到晚朗读20分钟，而且要能学普通话。经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了较为明显的进步。
2、选择美文，让学生感悟理解。
课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其辞汇描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，极其重要都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的极为有限，课文中的精彩之处可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体深刻印象，我在阅读中抓重点，引导学生古代汉语对语言文字反复诵读，以悟出字汇悟出丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
四、加强课外阅读、写作和习字训练
为了提高学生高中学生的读物和写作能力，这学期我继续不断加强训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇阅读课后文章。写作训练是每周一次日记，经过这么时间较长训练，他们进步还真莫大。
五、作业设置合理、批改及时
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的研读情况，以便在辅导中所做到有的放矢。
六、参与教研、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵临床经验，提高自己的教学水平。时常向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等社交活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
教师个人班级教学总结3
转眼又一学年往后了，回顾这一年，有苦有累也有欢乐与收获，我从六方面对我为一个学年的工作进行总结。
一、思想政治方面
爱国守法，高层领导党的路线、方针、政策，遵守《中小学教师职业道德进行规范》，遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。积极参加党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素质。在日常生活中，同事之间互帮互助，团结友爱。
二、教学工作方面n
今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级，担任205班的语文老师，兼任小学部体育教研组长。在平时的教学其他工作过程中做到不迟到、早退，认真备课上课，辅导学生。在体育课堂上，不能只守注学生的身体锻炼，也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育，希望我课堂上培养出来的都是身体健康和品德合格的学生。在体育教学中，我对后进生单独指导，纠正动作错误动作，在思想上进行鼓励，促进其提高成绩。在体育部课堂上积极发觉体育人才，对有体育特长的我会在课堂上增加练习量，让这部分学生能够得到更好的锻炼，提高运动技能，为学校储备体育金融人才。
三、积极组织开展各类体育社会活动
1. 认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动，确保学生每天同校1小时的锻炼时间。开学初我们吉洛姆体育组就制订好本学期的活动计划，安排了检查指导的体育老师和器材管理老师，把安排表发给各班级，各班展开按照安排表的内容进行开展。活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情况下，尽量的安排的丰富些，如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。每周都会对本周的体育活动检查情况进行总结反馈，促使活动如何有效落实开展。
2. 召开田径运动会和素质达标运动会以及广播操比赛。每年新学期，为了提高做操质量，我们都要需要进行广播操比赛，得到老师们的积极配合。每年除了定期召开田径运动会外，为提高学生体质健康，每年上学期全员参与的月达标测试，下学期全员参与的素质达标运动会。我们提前把达标达标排放成绩对照表发给各班，让他们参照标准去练习，并布置家庭作业，让孩子们在家锻炼，家长督促检查，通过努力，孩子们的成绩有了明显的增强。
3. 配合鲍老师开展校级足球联赛。足球联赛丰富了学生们足球的校园文化生活，增强了学生们的课外参加体育煅炼的，提高了小学生身体素质。
四、业余训练
我校目前有三个训练队，田径、足球不、摔跤。我主要负责田径队的训练队。田径训练非常辛苦，又枯燥无味。遇到的缺陷也会比较多，要经常做学生和家长思想工作，以及老师任课老师和班主任的在工作中，需要他们的支持与配合。付出不一定会有收获，但不付出或许难有收获，今年市田径运动会，我们小学拿了23分，第17名，市中区运动会市南区五年级团体第一名。我将继续努力，争取在以后的竞赛中取得更好成绩。同时协调相互配合其他老师的足球、摔跤训练，让我们的体育成绩全面开花。
五、教研组方面
严格制订了教研组工作计划，按计划正常开展各项教研活动，积极主动参加上级的教研活动，每位体育老师都有一篇论文或案例在校级艺术交流交流。何老师撰写的《体育大活动实施状况的调查与分析》荣获20__度—省教学会论文评比三等奖。鲍老师获老师基本功比赛三等奖。_老师的“网络学习空间”被—省教育技术中心评为“省级特色空间”，朱老师负责的“武术操”在—市武术操比赛中获二等奖。
六、其他工作
体育老师的工作比较繁杂，除了切实做好教学工作外，还要配合学校开展各项活动，如场地的布置，进退场子的安全封路，“文化艺术节”体育项目的实施。作为小学的体育调研员，很多体育工作都要共同出资我去牵头，从计划的制定到具体实施。我担任205班的副班主任，能积极通力协作班主任工作，协助数学老师管理班级，有困难能彼此之间帮助。
以上是我这一年级来的教学工作小结，在今后的教学教育工作中，我将更严格要求自己，向我校的优秀老师学习，改正不足，发扬优点。也希望同事们在学习生活中多指导。
教师个人班级教学总结4
在这一年里，我对自己其要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生铸就的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。
一、加强学习，逐渐提高思想业务素质。
这一学年，小学数学教学工作中所，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在
思想上位极人臣，热爱教育事业。每每以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加数十种学习，深刻剖析自己探究工作中曾的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的教育工作安排，班子成员配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我急遽学习。
所以，本学年，除了积极参加政治理论学习同时，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务文化素质，或使自己能够更好尽可能的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习培训课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的实践经验、方法等。通过学习，让自己树立了世界领先的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的思路。n
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
其他工作终身教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去顾虑到本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并谦卑向有顺服经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程观念应用到课堂教学通力合作与教育实践中，积极利用成人教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学内容教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。n
总之，不管在课堂教学中会，还是在课外辅导中所，我都以培养学生能力，提高学生的成绩中学生与业务素质为目标，力求让数学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，基本完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在课堂教学中反思、案例、收获等收集起来，并其他工作记录一些自己的工作整个过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、进行讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年的工作，在取得总成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用又不不是到位，研究做得好得不够细和实，没人达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。教育工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步中才改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学年不足各方面表现以及在工作中存在的诸多的，我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学教学活动能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的终身教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严谨约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中会，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，
我将继续努力，在教育管理工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步!
教师商业性班级教学总结5
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以尽职尽责、踏踏实实的态度来对待我态度的在工作中，以“师德”规范自己的教育工作教学工作，以“当一名好老师”作为自己其他工作的座右铭，现将一学期高三的工作总结以下：n
一、教条主义爱党爱国，积极进取。
我十分积极参加各种学习培训，认真应邀参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习下附、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受小学布置的学校各项工作;我还注重民俗文化学习，在不断的学习中，决心使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程培训课程改革生存环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术所研究在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学清晰度优化。所以孩子们比较偏爱上课。
在校内，虚心、主动地向—学习信息技术，丰富教学手段，向―请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排在外听课的补习学校机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为割断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验和教训的老师学习，降低自己的课堂教学水平。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上为，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文家居意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。
在每期繁忙的情况下，要安排好自己的几段工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管组织工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实班级地推进素质教育，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好授课赛前准备工作，能帮助文章教师修改论文案例的。学生学科体育竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境该校还是领导、教师都给人因一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上所比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，不断创新。
在各位领导大力支持和教师的全力支持、帮助下，在这学期开张本人开始开设综合实践，而且自己所教班级成绩名列前茅。
但是在不断的组织工作实践中，我深深地认识到，课程钻研的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学构想、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线运营管理，这些还需不断地努力。希望大伙对本人进行严格地监督，作出批评指正。