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学校踩踏事故应急预案
为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效的处理学校重大安全事故，最大限度的减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：
为加强集会及学生上学放学期间楼梯、通道的安全管理工作，防止学生发生拥挤等意外事故，制定本应急预案。
一、组织机构
组长：
成员：
二、预防措施：
1. 加强对学生的安全教育，并作为学校安全课的授课内容，每学期举行一次疏散演习。
2. 合理制定各班集会、放学、做操、突发事件出入线路图，防止学生过于集中在某个出入。
3. 体上操、集会，班主任或副班主任须跟班。
4. 较拥挤的楼梯安排工作人员进行安全管理
5. 必要时安排教师楼梯值班和教师校园巡查值班。
6. 上下楼梯强调整齐、有序，适当错开时间，分年级、分班逐次上下楼。
7. 楼梯通道不能存放任何阻碍通行的东西。
8. 各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，要求学生在上下楼梯时不能有打闹、推拉及制造恐慌的言行，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。
9. 师发现在学生上下楼梯有故意打闹等不良现象应及时给予制止，防止拥堵现象的发生。
10. 教学楼楼道、楼梯各项设施和照明设备每星期检查一次。
11. 在必要的地方设置指示、警示标志。
三、应急措施：
1. 学生在集会或在楼道发生拥挤踩踏等安全事故时，在场教职工要大声呼喊学生镇静，马上组织疏导，防止事故进一步扩大。
2. —旦发生踩踏等安全事故，在场教职工应马上报告班主任，校医、学校领导（副校长和校长），同时根据伤情打120急救电话，组织送往医院救治。
3. 如果是比较严重的情况，学校成紧急状态，保安员全体值班，维护学校稳定。
4. 校领导应首先参与学生的救治工作。
5. 由学校校长、主管安全副校长、办公室、教务处、总务处、班主任、组成事故应急小组，处理事件事宜。
6. 领导小组负责家长的接待及安抚工作，负责学校学生稳定工作，负责受伤学生护送及医院协调工作。负责上报及联络工作。全体教职工坚守工作岗位，维护学校教学秩序正常进行。
7. 做好善后工作，追究相关人员责任的。
踩踏安全事故都具有突发性，在处理过程中，要服从命令听从指挥，要把伤害、影响降低到最小程度。全校教师和各处室领导要按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好踩踏安全事故的处理和救援工作，并主动展开宣传教育，稳定师生清绪，积极稳妥的处理好踩踏安全事故，让广大师生在一个安全的环境中学习工作。
中学踩踏事故应急预案
为预防和减少学生踩踏事故的发生，保障学生的生命安全，根据上级相关精神，特制定本预案。
一、工作领导小组
（一）学校成立踩踏事故应急处理领导小组，统一领导我校突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校中层以上干部组成，校长任组长。
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
领导小组职责：
1. 指挥有关教师立即到大规定岗位，采取相应的应对措施。
2. 安排教师开展相关的自护自救或者实施求救工作。
3. 根据需要对师生员工进行疏散，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4. 根据需要对事件现场采取控制措施。
5. 对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
（二）事件发生时，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，组织决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关处室在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通讯网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。学校内任何个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。
二、踩踏事故处置程序
1. 迅速拨打110报警。责任人：现场教职工
2. 通知学校当天带班校长、值班干部第一时间赶到现场抢救。责任人：值班主任或现场教职工
3. 第一时间向校长汇报。责任人：副校长或值班主任或现场教职工
4.20分钟内向教育行政部门报告，争取有关部门的支援。责任人：XX
5. 稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故发生。责任人：XX
6. 及时将伤员送往医院救治。责任人：XX
7. 认真接待家长，安抚家长情绪，做好伤亡学生家长的心理安抚及保险理赔工作。责任人：XX及班主任
8. 调查事故原因，责任追究。责任人：XX
9. 做好善后处理。责任人：XX
10. 总结经验教训，完善事故预案。责任人：XX
三、应急调查与救治
（一）事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）事件发生后，应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想教育工作，确保学生
心态和情绪稳定。
（四）事件发生后，应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、应急预防监控措施
预防踩踏事故要力争做到：及早发现，及时控制，坚决控制在萌芽状态，一旦发生要果断处置，尽快平息。工作中应坚持以下原则：
（一）预防为主。
在学校校长领导下，学校应做好经常性的思想教育工作。要经常深入到学生、教师中去，掌握其思想动态，及时发现可能导致踩踏的各种原因，消除隐患。对于苗头要做到早发现、早报告、早解决。
（二）及时处理。
一旦发生突发事件的苗头，应采取果断措施，将其制止在萌芽状态，决不能让事态扩大和蔓延，尽量避免或减少人员发生意外和经济损失。
（三）教育为主。
1. 教育学生上下楼梯不要拥挤。
2. 严禁在走廊上打闹。
3. 晚间保持走廊及楼梯灯正常使用。
4. 雨雪天气及时处置楼梯雨雪水。
5. 制止学生恶作剧行为。
6. 维护保养好疏散标志灯。
7. 值班干部教师上放学在在楼梯及走廊上值守。
五、具体安排
（一）综合处置小组
即学校应急处理领导小组，组长由校长担任。发生突发事件后，指挥中心成员要立即就位，迅速启动应急预案，负责组织和协调各组的具体工作，总揽全局，把握方向。根据事件的类型果断决策，提出指导性建议，及时有效地遏制事态的发展和蔓延，做到“遇突发思想有备，局面乱组织有序”，统一指挥，统一行动。
（二）保卫救护组
组成:保卫救护组由政教处和门卫、校警组成。
组长:XX
组员：XX
职责:在学校应急处理领导小组的直接领导下，负责突发事件现场的抢救、警戒、疏导、疏散工作。保卫组成员接到指令后必须在第一时间内到达现场，按照预案分工履行其职责，及时采取相应措施，迅速组织布控、警戒，积极配合上级机关的工作，有效地控制事态的发展和蔓延。
（三）后勤保障组
组成:后勤保障组由总务处人员组成。
组长:XX
组员：XX
职责：突发事件发生后，后勤保障组在应急处理领导小组的统一指挥下，及时进入临战状态，尽一切力量抢救和保护师生安全。
（四）舆情与信息组
组成：舆情与信息组由办公室、级部和各班主任组成。
组长：XX
组员：XX
职责：突发事件发生后，信息组成员应迅速根据事件类型，及时准确地反馈事件现场的动态情况多渠道、多方向、多层次，随时了解、掌握、搜集各类信息，注意发现一些不安定（不安全）因素，分析原因，报告应急处理领导小组，为采取有效的措施提供可靠信息。
六、善后工作
突发事件平息后，有关部门要及时总结分析原因，总结经验教训，并充分利用突发事件的经验教训对广大师生员工进行思想政治教育，同时认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节，改进工作，避免再度发生突发事件。
七、处置校门突发事件值班电话
学校办公室:XX
校长办公室:XX
传达室:XX
本预案制定于2022年9月起实施。
预防校园拥挤踩踏安全事故应急预案
为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：
一、指导思想
认真领会贯彻《关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》以及相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的研究和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。
二、机构与职责
（一）、紧急情况处置领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）、紧急情况处置领导小组职责
1、发生学校紧急情况时，发布应急救援命令、信号；
2、组织指挥救援队伍实施救援行动，及时到现场指挥，并确定现场指挥最高负责人；
3、掌握汇总有关情报信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处置决断；
4、及时向上级有关部门报告和向有关单位通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令；
5、必要时向上级及有关部门请求紧急救援；
6、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。
（三）、现场处置机构（紧级情况处置领导小组）的职责
1、现场指挥部职责：
（1）执行领导小组的决策、指示、命令，及时向领导小组报告事态发展及抢险救灾情况，提出处置意见和建议，协调指挥现场各工作小组的处置行动；
（2）迅速抢救伤病人员，采取措施控制事故险情蔓延扩大；
（3）与各专业部门沟通协调，共同做好处置工作；
（4）负责现场处置所需装备器材和人力的统一调配使

用;
2、各工作小组职责：
（1 ）、抢险救护组：
组长：
组员：
职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢救人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。
（2）、后勤保障组：
组 长：
职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。
三、处置程序
本预案的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。
1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向行政值周领导和校长报告。
2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：
（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

(2) 楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
(3) 楼梯上的人员有秩序地后退(上楼)，为营救创造条件。
3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。
4、应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
5、后勤保障小组应当及时联系准备救护车辆。
6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派老师去医院探视、慰问受伤学生。
7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
8、事故发生后，学校应当立即向报告。
四、情况通报及调查处理
学校紧急情况的新闻发布由局安全领导小组负责，未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置的人员不得擅自对外发布。