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小学学生课后托管工作实施方案
为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，按照《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知和XX省教育厅近日印发的《关于做好20XX年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通知》部署，为认真做好学生放学后托管工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据区教体处统一安排，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
二、工作目标
切实为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。
三、实施原则

小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、零成本负担、有效监管”的原则。
第一、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
第二、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三、学校为学生提供力所能及的校内服务，主动接受学生、家长和社会监督。
四、实施程序
（一）大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、免费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。
（二）书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《XX小学学生在校托管申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
（三）根据人数，编班分组。
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是：
1. 课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到
“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负
2. 学生课后托管服务内容以学生完成作业、自学和课外兴趣活动为主，在学生自愿及不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展特长辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
3. 根据学生人数及实际情况开设一小时托管和两小时托管两种普通托管班。
学校立足实际，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践等主题，提供丰富多彩的校内课后服务，主要是安排学生完成课后作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看爱国主义影片等。充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育等专用教室开展相关活动。对个别学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间。
一、二年级托管：以练字、读书、红色观影、体育活动、讲故事为主。
托管场地：各自集中到相应年级教室统一管理。
三至五年级托管：以完成作业为主，不明白的问题，个别学生可以请教老师。辅以自学、阅读。
托管场地：各自集中到相应教室统一管理。
（四）课后托管时间安排：
课后托管服务在法定上学日（周一到周五）放学后进行。参与托管的学生，家长在托管结束后自行接送。
五、保障措施：
（一）加强领导、明确职责
学校成立课后托管工作领导小组，领导小组的职责是：
1. 拟订托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。
2. 配置各班托管人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式。
3. 开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高托管服务质量。
（二）建立预案、保障安全
1. 树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师值日，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。
2. 建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
3. 设立专门接待室，家长未准点到校的学生，由托管老师带至传达室南家长接待室，交由保安负责后续安全管理，直至家长接走。
（三）完善制度，加强管理
落实中层以上干部值班制度，配齐配足服务教师，根据学生人数每个级部确定1 — 2名教师（志愿者）进行管理，切实承担起对学生的看护责任。教导处要提前一周将参与延时服务的教师名单（志愿者）进行告知。
1. 加强教师管理
（1）托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生。
（2）按照规定时间组织托管活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假。
（3）做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理。
下午放学后，班主任老师负责清点需要留校看护的学生，清点好人数交接给托管辅导教师。（如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。）
（4）管理好学生纪律。督促学生认真完成作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动。
（5）主动与班主任取得联系，及时反馈学生情况。
（6）托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写《托管学生考勤记录表》，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。接受学校和家长的监督考核。
（7）托管结束老师将学生整队带到校门，与家长进
行交接。
2. 加强学生管理
（1）学生放学后，在组长的带领下进入托管相关教室。
（2）学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。
（3）室外活动时，要服从指挥，保障安全。
（4）要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境。
（5）要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师。
（6）要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动。
（7）提前离校回家必须向老师办理请假手续。
（8）严格执行托管课程开设安排，不能随意调换。