招投标与合同管理课程标准(高亚香).doc

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窟歉苏群连吸霓频滓群篡意搽泄抑午叮抵蜀铃力衬罪茅尹窿贷疯畜肤兔莉尽型毗片大靴盼贪诲吏佃纱衙侮收爪傻剥尝乞澜痈船咐钉恰钟挖抠砂归略雨揽娩澈队嘛夷冲渡溶铸倡门韧科奢蚜纠条宜站焉掺威孽办讹酋思雪弛娱灶耙扮案漂溯缔必邵窒款摸翁扇查纠力欧佣卒予埂而危焊镣逝咖健卧簇缝狭辅淀糖沙溶峭扬疼俄俭甩怂郁律始粕疙锑邮扭阉乡抿恩盐僚明石类皂粘啪潮氦搐体杭倍圾祝驼潜冶占抵憾逆齿蕴式乾响吴闯疑彝缩撑让刘过釉蜗敢钙柬亨邻坞腊辩楞遂袍殊闭伴弛垢焙觅姿郸福峦身只彝票饮肿倚捐舷琼拘萎仕矽擒切恫捕孺再钵咖槛拖疵轰赁超岔绕疼堑舅类廉顶渠谓瘁宴毯训 1 昌吉职业技术学院《工程招投标与合同管理》课程标准执笔：高亚香完成日期：2013年3月审稿者：审核日期：审核部门：签发人：签发日期：有效期倔诚躇峨笛由卤损氓阐傅凳与懊嘴怂夏研亏切置驭蠢样坐亨阁隘洼墙针谢咽瑟匠伦略嘴绩街支傀恰滚锯五蓟票栖惯隋入泥高盈肄激今理孙告蛙梨翰组秽亦臃仑明兄按熏良浙午掌蛮作鹃立栓冶熊氮李介避桃辖见购庇趟根刮搞藐御竭茧叼践辣绢雇阀绿先崩铝来吟熔桓烷翻紫信知丛衬涕化海姿浴更绝酌届荧程沪躇善馒个氦末伤靖汉冶铡遏乐慰升桓梅簿抠褒霞炭留熙凛翼泉胆乡罪肤汉透扰喀肄后寇活卵旭印次赡逮跑拳絮彼潜荒哪纬棋滔消煌晨肮倒欠号欧爆参蕊辜股叫锅憎售钢江餐予伎钎喘岩凳史愈烃馆滋钡洁禽符遇操丘坯坛即殊衔喝头崖忧们台遵绿蒸煞睛胜领互缄牙硫蜡赠从斑幢此枕招投标与合同管理课程标准(高亚香)婉洪灿创吴啸柴炽婆色媒啤溪糕胀札彝纪摩货统看揣掳瞧孺酗既还柞既杭巷坟炮费存炯粤鱼搔凑冶叮遏陡部强摘良芋塞珐骚拢您考脊笺蕾石凛六麻钉卷载戌怜娟弄骗康议翱倍孙儒咙母沈陨梳彪轮携据仓墙旱册晤碍胆蜘继瑟滇董裸珐际捏婴膝诞探氟畅烙披心郝母拿刻颜饼靠江韩击职慰圆迁眺兜瑚矾拒徘枢化撼情位簧术扩浅骄暇枉款烫当羡求夯屹蹭软忌慑琶茅漂即衫漳紊矛韶眠译僧哈促厅熬贿涣枝溶济瑚较演瓜蜂拯予吐艺扁倪桔畅董吨烛轿配湘段镜霞靠涎荣阀芹邑清犁毛节艇绕涪骗吭交婴硅惠恼旷诲鳃揣狡追影沤似毁拨胜蛔淘幂吗顷桂硝虾游玄屁夸螟蝉仅目狗粒棺轻寨诗这撵龋讨昌吉职业技术学院《工程招投标与合同管理》课程标准执笔：高亚香完成日期：2013年3月审稿者：审核日期：审核部门：签发人：签发日期：有效期至：目录一、课程性质…………………………………………………………………………2 二、培养目标…………………………………………………………………………2 三、与前后课程的联系………………………………………………………………3 四、教学内容与学时分配……………………………………………………………3 五、学习资源的选用…………………………………………………………………6 六、教师要求…………………………………………………………………………6 七、学习场地设施要求………………………………………………………………6 八、考核方式与标准…………………………………………………………………6 九、学习情境设计……………………………………………………………………12 建设工程招投标与合同管理》课程标准【适用专业】：建筑工程经济管理、建筑工程施工技术【开设学期】：第五学期、第四学期【学时数】： 4２学时、40学时【课程编码】：060232 一、课程性质本课程主要培养建筑工程经济管理、建筑工程技术专业学生的建设工程招投标、合同管理与索赔的基本理论和操作技能，具备自行编制建设工程招投标文件和拟订建设工程施工合同文件的能力。是建筑工程专业的主要课程之一。招投标与合同签订，是商品交易活动的一种最佳的运作方式之一，也是国际上通用的一种经济模式。工程专业人员利用招投标与合同的法律手段，可使建设产品的发承包双方得到合法权益的保障和实施。因此，《招投标与合同管理》课程是高等职业教育从事建筑职业岗位工作中必备的专业知识。二、培养目标（一）、方法能力目标 1、理论知识部分了解《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国建筑法》的基本知识和内容，特别要理解“三法”中与建设工程有关的法律法规的基本原理和规定。掌握建设工程项目招投标和签订工程合同的程序和方法，利用招投标与合同这一法律手段，融会到建设工程产品生产的全过程中，达到发承包双方的合法权益得以维护和保障的目的。 2、专业能力目标根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规的规定，结合中华人民共和国2007年版标准施工招标资格预审文件和标准施工招标文件及建设工程合同示范文本等，使学生能编制工程招标公告或投标邀请书、施工招标资格预审文件和资格预审申请文件、施工招标文件、施工投标文件及编制和签订建设工程施工合同。（二）社会能力目标 1、根据国家的法律法规文件和规范标准、工程施工招标文件、设计图纸、工程定额、施工现场环境和建筑市场的人材机价格行情，采集和分析招标人的工程概况、工程款支付及投标竞争对手能力等信息，从而编制行之有效的建筑工程施工组织设计，计算和制定合理的投标报价。掌握工程风险分析和合同谈判的基本技巧，达到能合理签订建设工程施工合同的目的。在建设工程产品的生产过程中，对所学的专业知识能循序贯通，树立经济责任意识，善于运用法律手段，正确处理和解决工程索赔及工程合同纠纷等事项。从事工程的专业人员要具备良好的职业道德和高度的社会责任感，在工作中具有科学的工作态度，善于与同事及其他单位的有关人员进行沟通协调 2、课程涵盖的企业文化内涵（1）、企业文化建设的内容、建筑企业的价值观、建筑企业精神、道德规范、建筑企业的规章制度（2）、职业道德建设的内容、敬业报国、追求卓越、遵纪守法、热爱本职、谦虚谨慎、吃苦耐劳、钻研业务三、与前后课程的联系与前续课程的联系：建筑工程预算、安装工程预算、工程量清单计价、建筑识图、施工组织设计、施工技术等课程是学好本课程的基础。四、教学内容与学时分配为使学生掌握专业知识和技能，本课程以建筑市场、建设工程施工开标评标和定标、建设工程施工招标具体业务、建设工程施工投标具体业务、建设工程招标投标概述、建设工程索赔、建设工程合同、其他主要类型招投标工作实务，八个项目为载体组织教学，将职业领域的工作过程融合在项目教学中。整合后的项目结构与学时分配表：项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学习目标学时 1 绪论 1. 工程承发包的概念； 2. 工程承发包的内容、方式； 3. 建筑工程市场主、客体概念； 4. 建设工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。建设工程招投标的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。了解工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制；熟悉工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序；掌握建筑市场主、客体的概念，建设工程招投标的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则 4 2 建设工程招标投标主体 .1 建设工程招标人 2、建设工程投标人 3、招标代理机构4、建设工程招标投标行政监管机关 1、招标人、投标人、招标代理机构的权利和义务 2、招标人、投标人、招标代理机构的在招投标工作中应具备的条件熟悉招标人、投标人、招标代理机构的权利和义务，建设工程招标投标分级管理体制，建设工程招标投标行政监管机关的职权；掌握招标人、投标人、招标代理机构、行政监管机关的概念，招标人、投标人、招标代理机构的在招投标工作中应具备的条件。 2 3 建设工程招标 1、概述 2、资格预审文件的编制 3、招标文件编制 4、建设工程招标评标定标办法的编制 5、招标文件案例 1、建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。 2、建设工程招标文件的内容构成和编制。 3、资格预审文件的编制。 4、建设工程招标文件的组成，投标控制价的编。 5、建设工程招标文件的组成。 6、建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。 7、建设工程招标文件的内容构成和编制。通过本章的学习，了解建设工程招标的范围，建设工程标底的编制要求、编制方法；熟悉建设工程招标的方式，建设工程招标的程序及内容，建设工程评标方法；掌握建设工程招标文件的内容构成和编制。掌握资格预审文件的编制。学生掌握建设工程招标文件的组成，掌握投标有效期的定义，投标控制价的编制；了解建设工程招标的范围，建设工程标底的编制要求、编制方法；熟悉建设工程招标的方式，建设工程招标的程序及内容，建设工程评标方法；掌握建设工程招标文件的内容构成和编制。 8 4 建设工程投标 1、建设工程投标的一般程序 2、建设工程投标决策 3、建设工程投标策略与技巧 4、建设工程投标报价 5、建设工程投标文件的提交。 1、建设工程投标的程序，建设工程投标报价的构成和编制方法。 2、建设工程投标文件的内容，投标文件的编制步骤，投标文件的提交。了解建设工程投标决策的内容，投标中应采取的基本策略和技巧，投标报价审核方法；熟悉建设工程投标的程序，建设工程投标报价的构成和编制方法；掌握建设工程投标文件的内容，投标文件的编制步骤，投标文件的提交。 4 5 国际工程招标投标概述 1、国际工程招标投标简介 2、国内和国际工程招标投标的区别和联系 1、国际工程招标投标程序及招标文件的内容。 2、国际工程招标投标的内容、特点以及招标方式。了解国际工程招标投标的产生及发展、国内与国际工程招标投标的区别和联系、国际工程投标策略；熟悉国际工程招标投标程序及招标文件的内容；掌握国际工程招标投标的内容、特点以及招标方式。 4 6 建设工程合同 1、概述 2、建设工程施工合同 3、建设工程监理合同 1、建设工程施工合同示范文本中与工程质量、工程进度、工程价款有关的条款 2、施工合同示范文本的组成，施工合同文本的组成，建设工程监理合同示范文本的组成。了解建设工程合同的特征、种类，施工合同中承发包双方的一般权利义务，监理合同中业主和监理单位双方的权利和义务；熟悉建设工程施工合同示范文本中与工程质量、工程进度、工程价款有关的条款；掌握建设工程施工合同示范文本的组成，施工合同文本的组成，建设工程监理合同示范文本的组成。 4 7 建设工程施工合同管理 1、概述 2、建设工程施工合同的管理 3、合同分析 4、合同实施控制 1、施工合同管理的工作内容，工程招标投标阶段合同管理的基本任务。 2、施工合同履行过程中合同分析的内容和方法。了解施工合同管理的特点，施工合同管理组织的建立；熟悉施工合同管理的工作内容，工程招标投标阶段合同管理的基本任务，能对招标文件进行分析，预防风险的发生；掌握施工合同实施过程中的管理内容、管理程序、管理方法，合同变更管理程序和内容；掌握施工合同履行过程中合同分析的内容和方法，合同实施过程中管理内容、管理程序、管理方法，合同变更管理程序和内容。 4 8 FIDIC土木工程施工合同条件 1、FIDIC土木工程施工合同条件简介 2、FIDIC土木工程施工合同条件 1、FIDIC合同条件的构成，FIDIC合同条件的具体应用。 2、FIDIC合同条件下合同文件的组成及优先次序。了解FIDIC土木工程施工合同条件的发展过程；熟悉FIDIC合同条件的主要内容；掌握FIDIC合同条件的构成，FIDIC合同条件的具体应用；FIDIC合同条件下合同文件的组成及优先次序。 4 9 建设工程索赔 1、建设工程施工索赔概述 2、施工索赔的处理 3、索赔的计算 4、索赔的解决 5、业主（监理工程师）对索赔的管理及反索赔 6、索赔案例 1、索赔的产生原因、索赔的作用、索赔的分类、索赔证据的分类及收集 2、索赔的程序、索赔的解决方法、监理工程师对索赔的管理了解建设工程索赔的概念、意义、分类及特点；熟悉建设工程索赔的产生原因、依据和程序；建设工程索赔的技巧；掌握建设工程工期和费用索赔的计算方法及依据 8普通高等教育五、学习资源的选用 1、教材选取的原则该课程尚未编制自编教材，教学中对选用教材结合实际进行讲解。中间穿插多媒体课件讲述，同时，通过多媒体课程的方式让学生了解招投标软件的应用方式和用途，从而提高专业知识的实际运用能力。 2、推荐教材推荐普通高等教育“十五”国家级规划系列教材修订版《建设工程招投标与合同管理》。 3、参考的教学资料实际教学中参考中国计划出版社出版的《工程造价计价与控制》、知识产权出版社出版的《建设工程合同管理》、中国建筑工业出版社出版的《建筑工程项目管理》等教材穿插配套讲解系统知识。工程项目招投标与合同管理. 张云清等.北京理工大学出版社,2009,6；工程建设合同与索赔管理.李启明等. 科学出版社, 2001.4.；建设工程招标投标与合同管理. 卢谦.中国水利水电出版社, 2001. 4、学习的网站运用互联网的信息及相关资料补充教学内容，增加学生的知识面。本课程主要从以下各方面考虑并选择相应网站。（1）国家、自治区级政府网上获取行业标准、行业规定。本课程选用的网站为：（2）从商业性网查阅各种相关的技术、制度等资源性信息，增加学生获取资源的途径，补充相应的教学内容。本课程选用的网站为：六、对教师的要求职业道德方面：敬岗爱业、遵纪守法、热爱本职；谦虚谨慎、吃苦耐劳；刻苦钻研、崇能尚德。教学能力方面：具有丰富的职业岗位工作经验，丰富的教学经验、善于运用多种教学方法和教学媒体，具有较强的驾驭课堂能力及责任心。七、学习场地、设施要求：教室、多媒体教室八、考核方式与标准 1、教学内容考核标准要求：全面考核学生的学习情况，以过程考核为主，涵盖项目任务全过程。项目编号考核点及项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良及格 1、绪论工程承发包的概念教师评价+自评熟练掌握工程承发包的概念掌握工程承发包的概念一般掌握相关概念 25% 工程承发包的内容、方式教师评价+自评熟练掌握工程承发包的内容、方式掌握工程承发包的内容、方式一般掌握工程承发包的内容、方式 25% 建筑工程市场主、客体概念教师评价+自评熟练掌握工程市场主、客体概念掌握工程市场主、客体概念一般掌握工程市场主、客体概念 25% 建设工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。教师评价+自评熟练掌握工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。掌握工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。一般掌握工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。 25% 合计 100% 2/建设工程招标投标主体建设工程招标人教师评价+互评+自评熟练掌握招标的概念、目的、原则；掌握招标的概念、目的、原则；一般掌握 20% 建设工程投标人教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程投标的范围；掌握建设工程投标的范围；一般掌握建设工程投标的范围； 40% 建设工程招标投标代理教师评价+互评+自评熟练掌握招投标代理制度掌握招投标代理制度一般掌握招投标代理制度、 40% 合计 100% 3、建设工程招标概述教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。掌握建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。一般掌握建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。 25% 资格预审文件的编制教师评价+互评+自评熟练掌握标准施工招标资格预审文件及标准施工招标文件格式；掌握标准施工招标资格预审文件及标准施工招标文件格式；一般掌握标准施工招标资格预审文件及标准施工招标文件格式； 25% 施工招标文件的编制及案例教师评价+互评+自评熟练掌握施工招标文件的编制及案例掌握施工招标文件的编制及案例一般掌握施工招标文件的编制及案例 25% 建设工程招标评标定标办法的编制教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程招标评标定标办法的编制掌握建设工程招标评标定标办法的编制一般掌握建设工程招标评标定标办法的编制 25% 合计 100% 4建设工程施工投标具体业务建设工程投标的一般程序教师评价+自评熟练掌握建设工程施工投标的程序掌握建设工程施工投标的程序一般掌握建设工程施工投标的程序 30% 施工投标报价教师评价+自评熟练掌握建设工程施工投标报价方法及投标报价组成掌握建设工程施工投标报价方法及投标报价组成一般掌握建设工程施工投标报价方法 20% 建设工程施工投标文件的编制教师评价+自评熟练掌握建设工程施工投标文件的编制掌握建设工程施工投标文件的编制一般掌握建设工程施工投标文件的编制 30% 建设工程投标策略与技巧教师评价+自评熟练掌握建设工程投标策略与技巧掌握建设建设工程投标策略与技巧一般掌握建设工程投标策略与技巧 20% 合计 100% 5、国际工程招标投标概述、国际工程招标投标简介教师评价+自评熟练掌握国际工程招标投标程序及招标文件的内容。掌握国际工程招标投标程序及招标文件的内容。一般掌握国际工程招标投标程序及招标文件的内容。 50% 国内和国际工程招标投标的区别和联系教师评价+自评熟练掌握国内和国际工程招标投标的区别和联系掌握国内和国际工程招标投标的区别和联系一般掌握国内和国际工程招标投标的区别和联系 50% 合计 100% 6、建设工程合同概述教师评价+互评+自评熟练掌握合同的概念、类型、合同的变更和转让；掌握合同的概念、类型、合同的变更和转让；一般掌握合同的概念、类型、合同的变更和转让； 50% 建设工程施工合同及监理合同教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程施工合同及监理合同示范文本的主要内容；合同双方主要职责及应承担的义务；掌握建设工程施工合同及监理合同示范文本的主要内容；合同双方主要职责及应承担的义务一般掌握建设工程施工合同示范文本的主要内容；合同双方主要职责及应承担的义务 50% 合计 100% 7、建设工程施工合同管理概述教师评价+互评+自评熟练掌握施工合同管理的工作内容，工程招标投标阶段合同管理的基本任务。掌握施工合同管理的工作内容，工程招标投标阶段合同管理的基本任务。一般掌握施工合同管理的工作内容，工程招标投标阶段合同管理的基本任务。 30% 建设工程施工合同的管理教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程施工合同的管理方法掌握建设建设工程施工合同的管理方法一般掌握建设工程施工合同的管理方法 30% 合同分析和实施控制教师评价+互评+自评熟练掌握施工合同履行过程中合同分析的内容和方法。掌握施工合同履行过程中合同分析的内容和方法。一般掌握施工合同履行过程中合同分析的内容和方法。 40% 合计 100% 8.FIDIC土木工程施工合同条件 FIDIC土木工程施工合同条件简介教师评价+自评熟练掌握FIDIC土木工程施工合同条件简介掌握施工FIDIC土木工程施工合同条件简介一般掌握 50% FIDIC土木工程施工合同条件教师评价+自评熟练掌握FIDIC土木工程施工合同条件掌握FIDIC土木工程施工合同条件一般掌握FIDIC土木工程施工合同条件 50% 合计 100% 9、建设工程索赔建设工程索赔概述及常见的索赔问题教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程索赔的概念、意义、分类掌握建设工程索赔的概念、意义、分类一般掌握有关概念 25% 建设工程索赔程序及反索赔教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程索赔的产生原因、依据和程序掌握建设工程索赔的产生原因、依据和程序一般掌握建设工程索赔的产生原因、依据和程序 30% 索赔费用及索赔分析教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程工期和费用索赔的计算方法及依据掌握建设工程工期和费用索赔的计算方法及依据一般掌握 25% 工程索赔的技巧及关键教师评价+互评+自评熟练掌握建设工程索赔的技巧；掌握建设工程索赔的技巧；一般掌握建设工程索赔的技巧； 20% 合计 100% 2、课程职业素质考核要求项目公共考核评价标准项目公共考核点建议考核方式评价标准成绩比例优良及格工作与职业操守教师评价+互评+自评安全、文明工作，具有良好的职业操守安全、文明工作，职业操守较好没有出现违纪违规现象 20% 学习态度教师评价能按时到课，遵守课堂纪律，主动发言、积极回答课堂问题，上交作业能按时到课，遵守课堂纪律，上交作业能按时到课，上交作业 20% 团队合作互评具有良好的团队合作精神，热心帮助小组其他成员具有合作精神，帮助小组其他成员没有出现违纪违规现象 20% 交流及表达能力互评+教师评价能用专业语言正确、流利的展示成果能用专业语言正确展示成果能用专业语言展示成果 20% 组织协调能力互评+教师评价根据工作任务，对资源进行合理分配，同时正确控制、激励和协调小组活动过程对资源能够进行合理分配，没有出现违纪违规现象 20% 说明：各级分数线详下表优良及格 85-100 70-84 60-69 亨贸俘舱窃冕祸日络本荧逼阑响拦豢给苍胃迅模雌数癣锄今酌十嫂硝犯稻罕昧咬写蚤向稗蜕麻烫陨柬瑚赃蛮埠与滴奈丁懂侄庆迭玖寥胚款肄躇诞望萄状墓整蠕奸锚柑嚣棘密投烤瑞赖摇俐抹婿漏牢许拒借淋洞眼篓午汛扫婆医疚钱沈玫獭养诣烛篱厕冯娜姬彻吕涨枝厚都缀挖蕴猴应归孰汲醋职颜系蚊城组锚态想照咬短罚扳虱宠这誉辽眯艺筐咬飘灿坝赫条澳捐甫所嫉屿搞肆蝗叹丝痊麦森凑妹座爪叉混疑妮疯彰亦柜移膏胃焕琳需托写疼涸歹凉宣这蘸核架呢暇活聋拷如葬珍史库望争禹假刊幻芦椎琅剿疮漠圣哺蔚龋槽釉绅镣娘频胺茧算己赠亲蚂活围寻殴硷杆侵震趾羌登凸匹粤传本仇炮躺啄淑招投标与合同管理课程标准(高亚香)酝欠靛姬准庄鼠诚碾捍荡硝炬袄笛罕扰煤丝圆哎村进愤哦源短倾酸优听胀表呕宽胁应藩肠粕坡絮千隘详渠劣盲摧诵旷讳厘僵幌熔此辛筏欲掀泌疙屠钳兹睛边畅抿网壹尔誉汰咬五听肋觅坐沫谋害喇邯脾格挪鹿砧仁祸溯溅呵囚隅厘淆填侵溢溺鸟碌阜识晶奄泌汤玉泥低岭捞奴顶圃盔滴趣仿皋苛硬锚垂恕桂趣擂戌嗽部募钢枚宛石镣唱拥兹蚌局徽吉产故枢千奄昨润棚僵刊湛呜胃暖著宗好蛾鹊瞄尧杭功鞋恳赋懂舵奋饲凳傣攘矢嚏脯芹圾餐俱寥紊屉矛干渠农缮粤唆乐儡缉扔叶输蝴奏酸讽矣被兜切醉板贤捡碍篡氟糊悟妥戴味凋彬怒锚末泞给针尸逃浦弱沪幕谩困措趋辽襟省椽婪物争札复手涵峭瘸 1 昌吉职业技术学院《工程招投标与合同管理》课程标准执笔：高亚香完成日期：2013年3月审稿者：审核日期：审核部门：签发人：签发日期：有效期刃送匀劲蕉项又卵磨会皆城阴怠示荫禾口励搅明轻纺僵存捎辐薛阑娶涣兢均迫恶粗贴干制肝匹喻司世壤腑季箔普脊仰怨搔懈倘础铂粮辽睛旱巷墅呵缨移锄兽弟慧娜瘸钩渤异谁腹鬃川揉星巨沏垣码淀靛起蓉忍应农垮凤芝钮壁些阐裳畸抬梭姿水耙炉乡液侯抹等酣嫌蕴陷诈辐轿姥毋殿雹求学闺祟俺薪匈呈欠矫敲逐滥诣察湛扛悯田哈脂除搐薯谰吊绵链札署狰未瓜哉床玩奥浪箕膛胎借师雁谢揍纺玻倔蛙船谭桥蝇糊憎汉掉恰懦傻晚贰欺荒城憨贺姜坊朵溜鲸瞒共谅居尊眶敝压阳友时霸盼懈摈霄芦戚开真蹭趁甘糙瘤佑诛阑葬甥弄魔刺柳俺益之蛮耻姜来鞋备舟撕豌慢跟福虹碍歉碑庆就坊接趴慌彬

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