电磁学绪论课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,内江师范学院,物理与电子信息工程学院,1,2,课程简介,课程类型：,物理学专业必修专业基础课,成绩评定：（,全程跟踪考核法,）,期末考试（60%），作业及平时（15%），,课程章节总结（5%），课程论文,（20%）,。,学时学分：,75学时，4学分,先修要求：,高等数学 力学 热学,基本目的：,1.,全面地、系统地掌握电磁运动的基本现象、基,本概念和基本规律,。,2.,具有一定的分析和解决电磁学问题的能力，为,后继课程奠定必要的基础。,3,围绕电磁学的基本规律及其应用，自己选题，自找参考资料，独立撰写。期末前组织优秀论文讲演。培养大家的主动学习积极性，拓宽知识面，培养理论联系实际的精神。,评分要求:,思路清晰,观点正确,推理符合逻辑、,具有明确的结论.,论文成绩占电磁学总成绩的20,%。,课程论文：,4,目 录,第1章 静电场的基本规律,第,2,章 有导体时的静电场,第3章 静电场中的电介质,第4章 恒定电流和电路,第5章 恒定电流的磁场,第6章 电磁感应与暂态过程,第7章 磁介质,第9章 时变电磁场和电磁波,电 磁 学,(Electromagnetism),5,电磁学是经典物理学的一部分。,一、电磁学研究对象,：,电荷、电流产生电场、磁场的规律,;电场和磁场的相互联系;电磁场对电荷、电流的作用;电磁场对物质的各种效应。,绪 论,二、电磁学内容：,静电学,;恒定电流;恒定电流的磁场;,电磁感应;电磁场与电磁波,电 磁 学,(Electromagnetism),6,三、关于电磁学的教学,1.电磁学作为研究对象的重大变化，必将引起基本 观念、规律性质的深刻变化，必将导致新的概念、新的研究方法、新的描述手段和新的数学工具的出现，从而标志新的研究领域的开辟，,预示新的理论的诞生。,2.电磁场理论的研究由静止转为运动，由稳恒步入,变化，最终建立了一组十分优美而简洁的,麦克斯韦,方程组,。它概括了麦克斯韦之前所有的电磁经验,7,3.,电磁学的难点在于“场”,。场是在一定空间范围内连,续分布的客体，从概念到方法，对我们来说都是全新,的。认识场要从它的空间分布规律入手，从总体上去,把握，掌握恰当的描述方式和新的概念。,静电学是整,个电磁学的基础和重点。,定律。它不仅是物理学史上划时代的伟大成就，也为,理解什么是物理理论、怎样建立物理理论提供了光辉的范例。,8,四、电磁学发展简史,1、电学（electricity）,起源于古希腊的哲学家台利斯（Thalas 公元前600年）发现的一种现象：一块琥珀经过摩擦后会吸引草屑。琥珀：来源于希腊文electron,所以，英语electron电子、,electricity,电学、electrostatic field静电场，凡带“电”都有词头“electron”。这一部分实际是静电学。,9,2、磁学（Magnetism）,要追溯到天然“石块”吸引铁钉现象：这种“石块”对铁有吸引力，在铁钉附件放此“石块”铁钉就扑向石块，好的慈母对婴儿的吸引一样。,“石块”铁钉,慈母婴儿,这石块取名为“慈石”，后衍化为“磁石”。,公元前三世纪：,吕氏春秋：慈石召铁，石，铁之母者。,10,希腊，Magnas,ia（麦格西尼亚）发现石块吸引牧羊鞭，所以磁学为Magnetism,3、电磁学（electromagnetism）,1820年以前，电学、磁学相互独立；1820年，H.C.Qerste,d（丹麦）：发现导线中的电流可以影响罗盘的指针（磁针），才将电学，磁学联系起来。在电磁学的发展过程中，Franklin,Ampere,Paisson,Gauss,Faraday等很多人都作出了贡献。其中M.Faraday英国人，1791，,生于伦敦人，善于从各种不同的试验现象中找出最本质的东西，发明了电磁感应定律和电解定律。,11,1831，J.C.Maxwell诞生，（英，1831、11、13生于苏格兰首府爱丁堡）16岁入爱丁堡大学，后入剑桥大学学习，最著名的著作是“电磁学论文”，A treatise on eletricity and magnetism 把电磁学恒为一组方程，Maxwells equation,s 即只要这一组四个方程原则上就可以解决电磁的一切问题。可类比牛顿定律在力学中的地位。但应用范围更广包括一切大型电磁器件，光学器件的基本原理,。,12,电磁学不是到Maxwells equation,s就终止了,五、学习要求及方法,1、要求：,理解电磁学，从实验出发抽象总结出基本,规律、定理。,13,主要要求,：,“场”（不是一点，而是连续分布的场）,重点掌握,：,14,基本概念,基本规律 基本计算方法,场：电场、磁场、似稳场、速变场,路：直流电路（交流路）,2、学习方法,：,教学工具,微积分：作为工具解决具体问题,分析：作为语言运用（力、热中很少用,）,六、,参考书目,(北京大学)赵凯华、陈熙谋 电磁学,(清华大学)张三慧 电磁学,（复旦大学）贾起民 电磁学,学习电磁学比学力学、热学更,困难,一些。,15,