恩施市2019年秋季学期八年级语文期末检测语文试题卷.doc

恩施市2019年秋季学期期末考试
八年级语文参照答案及评分说明

一、知识运用〔12分，每题2分〕
1.B 2.C 3.B 4. C 5.A
二、文化积存〔6分，每题1分〕
7．诗文名句默写。
(1)没有屈曲盘旋的虬枝 (2)试倩悲风吹泪过扬州 (3) 我报路长嗟日暮
(4)馨香盈怀袖 (5)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (6)八方各异气，千里殊风雨
评分说明：每题1分，出现错、漏、别字该句不得分。
三、文章阅读〔46分〕
〔一〕走进中外名著〔6分〕
8.〔2分)C.
9.〔4分〕①(1分〕 C.樵叶蜂
② (1分〕 D. 贾河忠
③(2分〕他是毛泽东。〔1分〕第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； 第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家； 第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，清廉奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。〔答出任意2点得1分〕
〔二〕阅读《想起那年读书时》，回答问题〔12分〕
10.〔4分〕①去邻居家读“报纸墙〞；②借小人书读；③捡包鞭炮的纸读；④到废品收购人家的院子里读旧书；⑤在月光下读书。(答出任意四个即可)
11〔3分〕动作描写(1分)，运用一连串动词，写出了“我〞得到书的喜悦心情，及对读书激烈的渴求(2分)。
12.〔3分〕句中的“花〞指的是书的意思(1分)，生动地写出了作者回忆了“那年读书时〞的激烈震撼，表现了作者对读书的依恋(2分)。
13. 〔2分〕总结全文，呼应开头(1分)；点明主旨，强化作者对读书往事的怀恋(1分)。
〔三〕阅读《人脸识别，且行且改善》，回答问题〔12分〕
14.(2分)人脸识别技术的优势、用途、缺陷、改善方法。
15.(2分)B.
16.(3分)举例子，举骗过小米8手机人脸识别解开手机的例子，具体准确地说明了“人脸识别有盲区和弱点。〞使说明更具体，更有说服力。
17.(3分)示例：人脸识别验票，大大提升验票效率，减少成本；人脸识别支付，方便快捷；人脸识别查询信息，准确可靠。〔能回答两点且符合实际即可〕
〔四〕阅读《钱塘湖春行》按要求回答问题：〔6分，每题3分〕
18.(3分)C
19.(3分) 准确地描述出早莺飞歇枝头、向阳欢歌的景象，生动地再现了初春的蓬勃生气。(意对即可)
〔五〕阅读下面两则文言文，按要求回答问题：〔10分〕
20.(2分)〔1〕至〔到达 〕 〔2〕吃饭
21.(2分)C
22.(2分)〔那些忙于〕治理国家大事的人，看到〔这些优美的〕山谷，〔也会〕流连忘返。
23.(2分) 【甲】绝 【乙】趣
24.(2分) 【甲】文：鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活 (或者鄙视名利、喜爱自然和避世退隐 〕
【乙】文：想像春光的优美动人，期盼友人春天能够前来同游故山。
【译文】：在正是农历十二月的末尾，气候温柔舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打搅，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。
我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声互相交错。这时， 我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青 草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，〔您〕能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了。
四、综合性学习〔6分〕
25． 移动学习新宠——教育App
⑴〔2分〕 D .
⑵〔2分〕优势:①更便捷地解决学习难题;②提供更多元的学习方式,加强学习主动性,让个性化教学成为可能。 负面作用:①造成对电子产品的依赖,影响视力;②碰到问题时不加思索,通过捷径获取答案。〔各写出一个方面即可〕
⑶(2分)示例:①开发教育App的机构,首先要保证知识的正确性,并开发出更符合学习规律的App; ②我们在使用中要不受直接答案的诱惑,养成独立思索的习惯,要有怀疑精神,同时注意劳逸结合; ③家长、老师要合理引导,催促孩子正确使用App; ④相关研究机构应该提供可靠的数据,帮助公众树立正确使用这种新型学习工具的态度和观念。 (结合自己体验1分，“如何〞写两点或以上1分，共2分)
五、个性表达〔50分〕
26.作文评分参照标准

项 目

卷 类
内容〔20分〕
结构〔15分〕
表达〔15分〕
一类卷〔50～45分〕
紧扣题意
内容鲜活
立意独到
情感动人
观点鲜亮
结构精巧
条分缕析
段落匀称合理
文体非常规范
语言优美
书写美观
二类卷〔44～40分〕
切合题意
内容充实
立意深入
情感真挚
观点准确
结构严谨
条理清楚
段落分明合理
文体很规范
语言流畅
书写工整
三类卷〔39～35分〕
符合题意
内容具体
立意准确
情感真实
观点明确
结构完整
条理清楚
分段恰当
文体规范
语言通顺
书写清楚
四类卷〔34～30分〕
基本符合题意
内容较为具体
立意正确
情感基本真实
观点较为明确
结构基本完整
条理基本清楚
分段基本恰当
文体基本规范
语言较为通顺
书写较为清楚
五类卷〔29～25分〕
与题目有些联系
内容不够具体
中心不够明确
情感不够真实
观点不够明确
结构不够完整
条理不够清楚
分段不够恰当
文体不够规范
语言不够通顺
字迹不够清楚
六类卷〔24分以下〕
文不对题
内容空洞
中心不明确
情感不真实
观点不明确或错误
结构不完整
条理不清楚
分段不恰当
文体不合规范
语言很不通顺
字迹潦草模糊