中学2023年春季教学教研工作计划.docx

XX中学2023年春季教学教研工作计划
新学期我们将进一步踏实做好本期工作，调整思路，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，狠抓规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，学校决定：认真做好以下的几项工作。
（1）彻底改变一言堂，满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的主人，学校规定：每节课教师要控制讲授的时间，还学生一片自由发挥的空间。
（2）因材施教，因人施教，针对不同层面的学生，在教学上，布置作业分层次进行教育和培养，逐渐扭转我校学情基础薄弱的现状。
（3）深化集体备课和个人备课相结合的改革方案，各科教研组、备课组长要有明确的分工和计划，以集体备课、月考命题、考试总结等活动为抓手，搞好集体教研活动。转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。我们要进一步完善集体备课制度，备课组活动从求实效，求发展出规范和发，研究教材教法，研究学生思想和学生现状，研究习题，要集中与分组有机结合，在时间上要进一步保障，主题上要重点突出：语文要突出阅读教学，数学要在加强计算能力教学，渗透思维训练上多考虑；英语要在创设英语氛围，夯实发展基础，规范英语朗读、听力，积累单词和会话教学等方面深入思考，每次既要有中心发言人，又要有大家的七嘴八舌、百家争鸣，使各个专题的研究能深入到位，形成符合实际的操作样式，通过集体的智慧创设最佳的教学流程。
（4）抓好大阅读教学工作。初一初二开设两节连排阅读课，公布指定阅读考试书目，对教师阅读课上课情况做好绩效考核。阅读课的教案、学生的读书笔记纳入教学常规检查。
（5）加强对课堂的调控，抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效果，建构自主、合作、探究的课堂教学模式，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力，要充分利用课堂中的每一分钟，唱响浪费课堂每一分钟就是教师严重的失职的号。同轨班教师要相互听课，广纳精华。学校领导推门课贯穿始终，督导并重。
（6）加强作业的调控，作业是课堂教学的延伸，它的优化设计，可是最大限度地拓展学生的空间。作业不仅要注重布置的数量和质量，更要注重作业的批改与讲评，注重多样化的形式，严禁留机械重复作业和惩罚作业，继续坚持激励性评语和使用错题本的做法。
（7）加强对质量的调控。
加大平时督导力度，如教案检查，作业检查，推门课，调查问卷等。严把教学质量关，坚持章节把关、跟踪问效的教学监测过程落实到位。月底统一考试，考后透彻分析，查缺补漏。
（8）增强教研活动的针对性，坚持贴近教师和学生，以基层为主，以教研为主，以课堂为主，以当前为主，注重及时解决那些急需解决的问题，为教学服务。加强教研组学习研究的力度，做到有准备、有主题、有主讲人、有记录。充分利用好优质资源，开阔视野、提升层次。以课题研究促进课堂教学质量的提高，建立规范的课题研究档案，及时收集、整理课题研究的材料，不断加强对课题研究的过程管理。建立学校校本研修网平台，以教师主讲为依托，培植教师参与网络教研，实现自身专业成长的内动力。
（9）、认真开展听课评课活动。开学后，各教研组要根据教务处规定，青年教师（教龄在5年内）每学期听课不少于20节（期中考前后各10节），有5年以上教龄的教师每期听课不少于10节，学校领导坚持不打招呼进课堂听课，本期将举行示范课，公开课、个人展示课，青年教师大讲赛，汇报课等活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进
效果如何。
教务处将充分行使其职能，对每位教师备课、上课、办公、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案，作为岗位调整的主要依据之一。
（10）、加大调研力度和反馈密度。学校经常通过问卷调查、座谈听课、评教、考试、教学常规检查等形式，及时了解教情、学情，每月进行一次教学工作小结，并在全体教师会上通报检查结果，并指出下段改革的方向和具体要求。
（11）抓好初三毕业班工作。学校要统一认识，齐抓共管，抓紧抓好毕业班工作。切实加强对我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，准确把握中招脉搏，重视初三毕业生的思想教育、成功教育和学习指导及管理。经常召开初三师生专题会议，及时解决初三师生在教学、学习中存在的问题。另外，我们还要采取得力措施，不断强化高标意识，竞争意识，增强紧迫感，鼓舞师生士气，振奋师生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑战。
XX中学教务处
具体安排：
二月：
1. 制定开学工作计划并传达到每位教师。
2. 召开新学期学生大型会议，分析年前期末考试，提
出下一步的指导建议。
3. 督促各教研组开展好集体备课活动。
三月：
1. 初三做好音体美特长生报名培训工作。
2. 开展常规听评课活动。
四月：
1. 组织第一次月考。
2. 开展常规听评课。
3. 抽查作业教案。
4. 组织期中考试。
5. 召开家校联系会议。
6. 参加教学研共同体教研活动。
五月：
1. 开展一师一优课评选活动。
2. 举办教学开放周活动。
3. 深入开展推门听课活动。
4. 做好初三职教分流活动和中考报名工作。
5. 开展教科研校本研究活动。
6. 第二次月考。
六月：
1. 国学经典诵读活动。
2. 开展省培、国培报名工作。
3. 青年教师教学技能比武。
4. 组织初三中考。
5. 期终教案作业检查展评
七月
1. 期末考试。
2. 期末总结，表彰优秀教师和学生。
3. 布置暑假教师培训。