教师使用仪器制度.docx

教师使用仪器制度
一、要树立爱护国家财产的自觉性，认真掌握仪器的性能、构造、原理、用途和使用方法，以达到实验的预期效果。
二、凡演示实验和分组实验都要提前一到三天通知实验室，按要求认真填写好实验通知单，必要时可画出实验装置图。为了实验顺利进行，教师在课前要做好预习。
三、凡实验用的仪器、标本、模型、药品等，用完及时送还实验室，不得私自转让以免丢失、损坏。
四、发扬自力更生、勤俭办学的精神，会同管理人员，修旧利废，自制改装教具，以解决仪器短缺和不足的问题。如损失仪器应主动声明登记，注明原因，根据情况，按制度酌情处理。
五、实验完毕，教师要督促学生整理好仪器、药品。如有其他教师接用时，要和管理人员做好交接手续，以防丢失和损坏。
六、教师应经常教育学生遵守实验室各种规章制度和爱护公物，并且以身作则。
七、学生实验时，教师一定要严格要求，以免发生意外事故。