糖到哪里去了(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,糖到哪里去了,1,会表达,会交流,会记录,会实验,会观察,2,从前，有一头小毛驴驮着一袋糖过河，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。,糖溶解到河水中了。,3,1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中,观察它们在水中的变化。,2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。,3.静置一会儿，观察糖和沙在水中的变化。,糖和沙与水混合的实验,4,1.四人小组,分工合作,。,2.实验要,安静、快速,地进行。,3.完成实验记录表。,实验要求：,5,刚放入时,搅拌后,静置一,会儿后,糖,沙,结论,糖、沙与水混合实验记录表,第组 月日,6,糖分散在水中看不见了，溶解了；,沙沉淀在水下，没有溶解。,7,1.取一匙面粉，放入一个盛水的烧杯中，观察它在水中的变化。,2.搅拌，观察面粉在水中的变化。,3.静置一会儿，观察面粉在水中的变化。,面粉和水混合的实验,8,1.四人小组,分工合作,。,2.实验要,安静、快速,地进行。,3.完成实验记录表。,实验要求：,9,刚放入时,搅拌后,静置一,会儿后,面粉,结论,面粉与水混合实验记录表,第组 月日,10,过滤实验装置,滤纸,漏斗,烧杯,铁架台,玻璃棒,11,过滤实验注意点,二低,一贴,三靠,12,在水中溶解的物质不能通过过滤分离；,在水中不溶解的物质能通过过滤分离。,通过过滤实验知道：,13,溶解的特点：,1.物质变成肉眼看不见的微粒。,2.静止后不会沉淀。,3.过滤后物质不能被分离,。,14,同学们 再见,15,