2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案.docx

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2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案单选题（共1500题） 1、能够促进伤口愈合的水溶性维生素是（）。 A.维生素Ａ B.维生素Ｅ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ【答案】 C 2、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（　　） A.旋内旋外 B.环转 C.外展内收 D.屈伸【答案】 C 3、下列属于有氧运动项目的是（） A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重【答案】 A 4、体育课程的实施的取向不包括（）。 A.忠实取向 B.价值取向 C.相互适应取向 D.创生取向【答案】 B 5、当人体视锥细胞功能下降时，易引起（）。 A.夜盲症 B.青光眼 C.色弱 D.色盲【答案】 D 6、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（）落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 C.双脚 D.脚后跟【答案】 B 7、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑【答案】 C 8、初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四【答案】 D 9、课外体育活动的组织形式有班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动以及（　　）。 A.全校性活动和年级活动 B.运动会 C.社区活动 D.家庭体育【答案】 A 10、儿童少年时期，骨的增长与下列哪一项有关（） A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节软骨【答案】 C 11、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( ) A.健康性和科学性 B.可行性和趣味性 C.强制性和持久性 D.目标性和控制性【答案】 C 12、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取( ) A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】 A 13、为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫（） A.他人保护 B.他人帮助 C.自我保护 D.自我帮助【答案】 A 14、下列哪一选项符合形成性评价的作用？（） A.识别学生学习中的利弊、长短 B.确定学习效果 C.明确学生今后努力方向 D.评定最终学习成绩【答案】 B 15、当大腿出血时，压迫哪个部位进行止血（　　） A.髂内动脉 B.髂外动脉 C.股动脉 D.胭动脉【答案】 C 16、下列哪类食物含碳水化合物最多？（）。 A.蔬菜类 B.谷物类 C.鱼类 D.蛋类【答案】 B 17、掷铁饼和标枪的最佳出手角度为（）。 A.30°～35° B.33°～37° C.40°～43° D.44°～47° 【答案】 A 18、拉长收缩又被称为（　　） A.等长收缩 B.离心收缩 C.强直收缩 D.单收缩【答案】 B 19、运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（）。 A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究活动为主的体育教学方法 C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D.以直接感知为主的体育教学方法【答案】 C 20、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办（）。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次【答案】 A 21、用于急性闭合性损伤的早期处理方法是( ) A.冷敷法 B.按摩法 C.热敷法 D.红外线法【答案】 A 22、关于课堂教学效果表述错误的是( ) A.是教学有效运行的主要表现 B.是判断教学质量高低的根本标志 C.评价要点包括课时计划的完成情况 D.评价要点包括学习方法的指导和教学语言与板书【答案】 D 23、以下物质中具有保肝解毒功能的是（）。 A.蛋白质 B.膳食纤维 C.糖 D.脂类【答案】 C 24、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（　　） A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性【答案】 A 25、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于( )? A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法【答案】 B 26、体育教学评价的最终目的是（） A.督促家长 B.选拔学生 C.评定成绩 D.激励学生【答案】 D 27、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（）。 A.5.80M B.3.60M C.3.05M D.3.50M 【答案】 A 28、下列属于排球技术中有球技术的是（　　） A.发球 B.准备姿势 C.后交叉移动 D.前交叉移动【答案】 A 29、可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（）。 A.循环训练法 B.比赛训练法 C.间歇训练法 D.重复训练法【答案】 A 30、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸【答案】 A 31、肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是( ) A.热敷治疗 B.按摩、针灸 C.药物痛点注射 D.冷敷加压包扎【答案】 D 32、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是( ) A.不确定 B.不变 C.增加 D.减少【答案】 D 33、根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（）。 A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.综合评价、单项评价和主观评价 D.绝对评价、相对评价和定性评价【答案】 A 34、运动时皮肤血液流量的变化是（）。 A.持续增加 B.先增加后减少 C.持续减少 D.先减少后增加【答案】 D 35、两臂侧平举姿势时，三角肌做的工作是（　　） A.支持工作 B.加固工作 C.固定工作 D.向心工作【答案】 A 36、运动处方定量化与科学化的核心要素是（） A.运动形式 B.运动强度 C.运动时间 D.运动频率【答案】 B 37、上皮组织的功能主要包括（　　） A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激 B.保护、分泌和吸收功能 C.分泌、吸收和感受外界刺激 D.吸收和感受外界刺激【答案】 A 38、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（）。 A.下降—稳定—上升 B.上升—稳定—下降 C.稳定—上升—下降 D.上升—下降—稳定【答案】 B 39、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　） A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系【答案】 B 40、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　） A.家庭体育、学校体育、社区体育 B.健身体育、竞技体育、休闲体育 C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育【答案】 B 41、运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）。 A.做好示范动作 B.让学生多做模拟练习 C.纠正错误动作 D.不断检查动作质量【答案】 D 42、在3分投篮区投篮时，上升球被3分线上的防守队员触及后中篮，判罚是( ) A.进攻方得2分 B.进攻方得3分 C.防守队员违例 D.得分无效【答案】 B 43、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 A.11 B.8 C.6 D.5 【答案】 B 44、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展（　　） A.维生素C B.维生素D C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 45、运动员经常将比赛失败的原因归结为“教练水平低”或“裁判不公”。这种归因属于（）。 A.内归因型 B.外归因型 C.习得性无助型 D.无归因型【答案】 B 46、下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是（）。 A.支气管平滑肌收缩 B.心跳加强、加快，心输出量增加 C.引起肾上腺髓质分泌 D.引起瞳孔扩大【答案】 A 47、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是（）。 A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大【答案】 C 48、在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是（）。 A.形式多样、利于课堂教学、合理利用口令 B.简捷高效、利于课堂教学、形式多样 C.简捷高效、形式多样、合理利用口令 D.简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令【答案】 D 49、下列基本训练方法中，对进行柔韧训练最有效的是（　　） A.重复训练法 B.间歇训练法 C.拉伸法 D.变换训练法【答案】 C 50、急性软组织损伤后，间隔多长时间活动为宜（）。 A.6-12小时 B.24-48小时 C.48-72小时 D.72小时后【答案】 B 51、下列选项中不属于运动中的攻击性行为的是（） A.打篮球时故意去绊倒对方运动员 B.因为对裁判的判罚不满意，对对方运动员破口大骂 C.比赛时发挥不佳，将怒火撒向观众，殴打无辜的观众 D.对对方运动员十分不满，而在心里咒骂对方运动员【答案】 D 52、下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是(　　)。 A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉 B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉 C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉 D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉【答案】 A 53、下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A.动作示范法、保护与帮助法、演示法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法【答案】 B 54、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（　　） A.等长收缩 B.等比收缩 C.等长扩张 D.等比扩张【答案】 A 55、当前归因研究中最有影响力的理论是（）的归因理论。 A.Wolpe B.Dueck C.Deaux D.Weiner 【答案】 D 56、“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（） A.短跑 B.中长跑 C.接力跑 D.跨栏跑【答案】 B 57、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】 D 58、锌是人体的一种微量元素，具有重要的生理功能，但不包括( )。 A.增强免疫功能 B.维持神经正常兴奋性墓翳霾墓 C.促进性器官发育 D.增加食欲【答案】 B 59、在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。 A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正.让学生体会动作的细节 C.对学生提出进一步的要求.并指导学生进行技术理论学习 D.以上都不对【答案】 B 60、体育教学设计的基本依据是（）。 A.教学目的与教学条件 B.教学顺序与教学节奏 C.教学条件与教学结果 D.教学方法与教学形式【答案】 A 61、不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（　　）品质直接影响运动兴趣的性质。 A.倾向性 B.广泛性 C.稳定性 D.效能性【答案】 A 62、下列竞技体操选项中，属于女子体操项目的是（）。 A.鞍马 B.单杠 C.双杠 D.平衡木【答案】 D 63、既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要的途径是（）。 A.运动员选材 B.运动训练 C.运动管理 D.运动竞赛【答案】 B 64、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于( )? A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法【答案】 B 65、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的？( ) A.竞技成绩不佳 B.体质下降 C.社会适应较差 D.活动场地不足【答案】 B 66、影响足球踢球旋转的效果的主要因素是( ) A.支撑脚的选位 B.踢球腿的摆动 C.踢球后随前动作 D.脚触球的部位【答案】 D 67、人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于( ) A.大脑 B.延髓 C.小脑 D.脊髓【答案】 B 68、学生运动兴趣的形式与发展，一般要经历哪三个阶段( ) A.有趣一乐趣一志趣 B.想法一动机一实施 C.倾向一探究一激发 D.需要一动机一探究【答案】 C 69、影响最大摄氧量的中央机制是( ) A.心脏的泵血功能 B.心脏的内分泌功能 C.肌肉利用氧的能力 D.骨骼肌的分泌功能【答案】 A 70、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。 A.畅通呼吸道 B.胸外心脏按压 C.人工呼吸 D.保暖【答案】 D 71、外呼吸包括肺通气和肺换气，实现肺换气的动力是(　　)。 A.呼吸膜两侧气体的分压差 B.气体的物理特性 C.肺泡膜的选择性 D.肺泡膜的通透性【答案】 A 72、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（　　） A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后【答案】 C 73、教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队，这种领导方式的类型属于（）。 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.综合型【答案】 B 74、下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？（）。 A.体育兴趣 B.体育习惯 C.体育态度 D.体育环境【答案】 D 75、体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的。下列选项中正确的是（） A.自我接纳、环境条件和生活满意度 B.积极情感、消极情感和生活满意度 C.情绪体验、积极情感和生活满意度 D.环境条件、人际关系和生活满意度【答案】 B 76、体育教学中，“从整体到局部，再回到整体” 的教学过程，这是下列哪种教学方法的基本特征？（）。 A.情景教学法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.完整练习法【答案】 B 77、下列哪一项的供能系统的供能特点是：贮量少，持续时间短，输出功率最大，不需要O?，不产生乳酸？（） A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.无氧系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 78、体育教学评价工作的依据是( ) A.教学方法与教学形式 B.教学目的与教学计划 C.教学目标与教学原则 D.教学顺序与教学节奏【答案】 C 79、对心脏骤停者进行胸外心脏按压时，按压的部位应置于( ) A.胸骨中上1/3交界处 B.心前区 C.胸骨中下1/3交界处 D.胸骨角【答案】 C 80、脉搏为体表可触摸到的动脉搏动，平时脉搏的正常变动范围为每分钟（）。 A.40～60次 B.60～80次 C.60～100次 D.80～120次【答案】 C 81、某运动员中暑后的症状为体温38．5℃，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（　　） A.先兆中暑 B.重症中暑 C.轻症中暑 D.日射病【答案】 C 82、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　） A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划 C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划【答案】 A 83、（）是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心率状态和行为施加影响的过程。 A.渐进放松法 B.暗示训练法 C.表象训练法 D.系统脱敏训练【答案】 B 84、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　） A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度【答案】 A 85、根据个体的（　　）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。 A.情绪反映 B.唤醒水平 C.意志品质 D.人格特点【答案】 D 86、跑跳运动涉及膝关节的屈和伸，能使膝关节伸的肌肉是( ) 。 A.股二头肌 B.股四头肌 C.小腿三头肌 D.髂腰肌【答案】 B 87、下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力（）。 A.超等长练习 B.等张练习 C.等长练习 D.等动练习【答案】 A 88、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线【答案】 C 89、剧烈运动时产生乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( ) A.心肌 B.骨骼肌 C.肝脏 D.肾脏【答案】 C 90、对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有( ) A.甲状腺 B.胰岛腺 C.垂体后叶 D.肾上腺髓质【答案】 A 91、健身走的主要能量供应系统是( )。 A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统【答案】 C 92、心肺功能的一项综合指标是（　　） A.最大吸氧量 B.心脏泵血功能 C.心输出量 D.心脏每分搏出量【答案】 A 93、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是（）。 A.击球时，前臂和手腕向前下方用力 B.在球上升期击球的中上部 C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰 D.击球后，前臂顺势前送【答案】 B 94、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。 A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段【答案】 A 95、细胞器是位于细胞质内的微小器官，下列哪一细胞器是生物氧化的场所？（）。 A.核蛋白体 B.中心体 C.高尔基复合体 D.线粒体【答案】 D 96、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（） A.拧旋走转似流水 B.运动如抽丝、迈步如猫行 C.腰似蛇行步赛粘 D.粘连黏随不丢顶【答案】 C 97、人体活动时，肌肉直接能源是（） A.糖 B.三磷酸腺苷 C.脂肪 D.蛋白质【答案】 B 98、下列组织主要分布于骨髓和淋巴器官的是（）。 A.脂肪组织 B.骨组织 C.致密结缔组织 D.网状组织【答案】 D 99、传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？ A.开始部分 B.准备部分 C.基本部分 D.结束部分【答案】 C 100、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（）。 A.螺旋形包扎法 B.转折形包扎法 C.“8”字形包扎法 D.环形包扎法【答案】 D 101、体育教学中，在运动技能学习的泛化阶段，教师应尽量避免( ) 。 A.采用直观教学法 B.过多强调动作细节 C.让学生粗略完成动作 D.抓动作的主要环节【答案】 B 102、世界杯足球比赛，中场休息的时间为（）。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟【答案】 C 103、人体在剧烈运动后被消耗的磷酸原物质大约需要多长时间可以恢复到原有水平（）。 A.1分钟内 B.2-3分钟 C.4-5分钟 D.5分钟以上【答案】 B 104、关节的主要结构包括关节面、关节囊和（）。 A.关节唇 B.半月板 C.关节腔 D.韧带【答案】 C 105、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 106、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( ) A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式【答案】 D 107、体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（）。 A.个体水平与班级平均水平比较 B.个体水平与标准规定比较 C.个体练习后练习后、练习前水平比较 D.个体水平与合格标准比较【答案】 A 108、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（）。 A.1～3分钟 B.3～5分钟 C.5～7分钟 D.7～9分钟【答案】 B 109、单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定（）。 A.学校 B.体育老师 C.教育局 D.教育部【答案】 B 110、人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于( ) A.大脑 B.延髓 C.小脑 D.脊髓【答案】 B 111、掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度，其遵循的生理学原理是( ) 。 A.牵张反射 B.翻正反射 C.状态反射 D.姿势反射【答案】 A 112、下列说法错误的是（　　） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每排的排头称为基准学生【答案】 D 113、以下不属于体育教学评价的功能的是（　　） A.诊断功能 B.激励功能 C.导向功能 D.反思功能【答案】 D 114、人体在速度耐力项目运动中会产生大量乳酸，其消除的主要途径是( ) A.再氧化 B.糖异生 C.尿中排出 D.汗中排出【答案】 B 115、体育锻炼对青少年骨的生长发育的作用有（　　） A.密质增厚，骨径变粗 B.密质不变 C.骨径变细 D.无影响【答案】 A 116、面部出血，较合理的止血点为（　　） A.颌外动脉 B.颈前动脉 C.锁骨下动脉 D.颈外动脉【答案】 A 117、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( ) A.微剂量 B.小剂量 C.中剂量 D.大剂量【答案】 B 118、以下不属于体育教学评价的功能的是（　　） A.诊断功能 B.激励功能 C.导向功能 D.反思功能【答案】 D 119、在运动技能形成的分化阶段，教师应该注重( ) 。 A.讲解动作的基本要领 B.对动作细节的要求 C.让学生粗略完成动作 D.适当降低动作难度【答案】 B 120、以下关于终结性评价的描述正确的是（　　） A.可以确定学习效果 B.经常在每节课或单元教学结束后实施 C.与形成性评价是相对的 D.目的是为调整教学方案、提供反馈【答案】 C 121、分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在( ) A.杠内、面对练习者，两手握其上臂给予助力 B.杠内、练习者的后方，帮助其并腿向前摆动 C.杠外一侧、练习者的腿前，一手握其上臂给予助力 D.杠外一侧、练习者腿后，一手握其上臂给予助力【答案】 C 122、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。 A.任务 B.过程 C.主体 D.方法【答案】 A 123、锌是人体的一种微量元素，具有重要的生理功能，但不包括( )。 A.增强免疫功能 B.维持神经正常兴奋性墓翳霾墓 C.促进性器官发育 D.增加食欲【答案】 B 124、具有促进肌肉对肌酸、蛋白质的吸收，促进肌肉生长的营养素是（） A.维生素C B.膳食纤维 C.钙 D.糖【答案】 C 125、具有促进生物氧化，促进乳酸消除，减少氧债作用的维生素是（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 126、动物和人为维持身体基本姿势而发生肌肉张力的重新调配的反射活动称为（）。 A.状态反射 B.翻正反射 C.姿势反射 D.牵张反射【答案】 C 127、对患者进行抽屉试验时，胫骨上端异常向前移动说明（）。 A.前十字韧带断裂 B.后十字韧带断裂 C.膝关节内侧韧带断裂 D.膝关节外侧韧带断裂【答案】 A 128、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（） A.注意稳定性 B.注意分配 C.注意转移 D.注意维持【答案】 C 129、体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（）。 A.暗示训练法 B.系统脱敏训练法 C.认知训练法 D.渐进放松训练法【答案】 A 130、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?（） A.有趣一乐趣一志趣 B.乐趣一有趣一志趣 C.志趣一有趣一乐趣 D.有趣一志趣一乐趣【答案】 A 131、与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（　　） A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收【答案】 A 132、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（）。 A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法【答案】 C 133、通过研究，某人肌肉中慢肌纤维的百分比较高，此人适合从事（　　） A.100米跑 B.400米跑 C.举重 D.马拉松【答案】 D 134、抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?( ) A.前、后交叉韧带断裂 B.腓侧副韧带断裂 C.内侧半月板损伤 D.外侧半月板损伤【答案】 A 135、骨骺的损伤常发生在（　　）阶段。 A.婴幼儿 B.儿童少年 C.成年 D.中老年【答案】 B 136、能够促进伤口愈合的水溶性维生素是（）。 A.维生素Ａ B.维生素Ｅ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ【答案】 C 137、指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，是（　　） A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】 D 138、学校课余训练中，学生的运动成绩出现停滞不前甚至有些下降，经过一段时间的调整又有所提高，这一现象可称为( ) A.迁移现象 B.高原现象 C.应急反应 D.应激反应【答案】 B 139、跳远技术由助跑、（）、（）、落地四个紧密相连的环节组成。 A.起跳、挺身 B.腾空、挺身 C.起跳、腾空 D.腾空、蹲踞【答案】 C 140、教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。 A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段【答案】 A 141、以模仿鸟兽动作和姿态而形成的中国传统养生术是（）。 A.易筋经 B.五禽戏 C.六字诀 D.八段锦【答案】 B 142、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对【答案】 A 143、武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是( ) A.手与眼合、身与步合、气与力合 B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D.手与意合、意与气合、气与力合【答案】 C 144、体育学习评价依据其作用和功能可分为（）。 A.安置性评价、形成性评价和终结性评价 B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价 C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价【答案】 C 145、体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（） A.运动负荷适应性规律 B.人体机能活动变化的规律 C.运动技能的形成规律 D.辩证唯物主义的认识规律【答案】 D 146、下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　） A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性【答案】 D 147、下列选项中，不属于人体消化系统的是（）。 A.肝脏 B.胰脏 C.胃 D.喉【答案】 D 148、足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）。 A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘 B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘【答案】 D 149、投掷运动中，机体的主要供能系统是（） A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 150、关于课堂教学效果表述错误的是( ) A.是教学有效运行的主要表现 B.是判断教学质量高低的根本标志 C.评价要点包括课时计划的完成情况 D.评价要点包括学习方法的指导和教学语言与板书【答案】 D 151、根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。 A.新授、重复和特色 B.介绍、简教和精致 C.学习、掌握和趣味 D.特色、体验和复习【答案】 A 152、赛前状态属于（　　） A.条件反射 B.非条件反射 C.正常反应 D.正常适应【答案】 A 153、依据细胞核的数量可将细胞分为无核、单核、双核和多核细胞。下列属于多核细胞的是（）。 A.心肌细胞 B.肝细胞 C.骨骼肌细胞 D.神经细胞【答案】 C 154、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动损伤，其应急处理措施是（） A.止血 B.整复固定 C.冷敷 D.按摩【答案】 B 155、下列运动训练方法中，按照训练内容的组合特点进行划分的是（）。 A.体能训练法 B.分解训练法 C.持续训练法 D.示范训练法【答案】 B 156、对休闲体育的描述，最适宜的选项是( ) A.促进个人和集体取得优异运动成绩而进行的实践活动 B.满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动 C.养成体育锻炼意识，提高劳动者身体素质的活动 D.丰富人们精神生活，达到身心健康的教育活动【答案】 B 157、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（）。 A.备教案 B.备气候 C.备伤病 D.备培养体育骨干【答案】 A 158、运动动机可以分为（　　）大类。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 A 159、在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。 A.喂招 B.递招 C.应招 D.拆招【答案】 D 160、体育文化包括__________、__________和体育制度文化。（　　） A.体育精神文化、体育物质文化 B.体育精神文化、体育经济文化 C.体育政治文化、体育经济文化 D.体育政治文化、体育物质文化【答案】 A 161、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（）。 A.手、头、颈、背、臀 B.手、后脑、背、臀 C.手、后脑、颈、背、臀 D.头、手、颈、背【答案】 C 162、下列运动项目中，属于闭式运动技能的是（）。 A.球类 B.击剑 C.摔跤 D.游泳【答案】 D 163、下列选项中，属于关节主要结构的是（）。 A.关节面、关节腔、关节唇 B.滑膜囊、滑膜襞、关节唇 C.关节面、关节腔、关节囊 D.关节面、关节内软骨、关节囊【答案】 C 164、武术功法是以单个动作为主进行的练习，按其形式与作用可分为( ) A.单练、对练、演练和搏击 B.散打、推手、短兵和长兵 C.踢、打、摔、拿 D.内功、外功、轻功和柔功【答案】 D 165、慢肌纤维与快肌纤维相比，其生理学特征是（）。 A.收缩力量大，抗疲劳能力强 B.收缩速度慢，抗疲劳能力强 C.收缩力量小，抗疲劳能力弱 D.收缩速度慢，抗疲劳能力弱【答案】 B 166、体育课探究式教学的开始环节是( ) A.创设问题 B.创设情境 C.学生尝试练习 D.学生尝试性比赛【答案】 A 167、下列各项中不是引起运动

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