2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案

单选题（共1500题）
1、“第二次呼吸”的出现标志着（　　）
A.进入工作状态的结束
B.准备活动的结束
C.稳定状态的结束
D.疲劳的恢复

【答案】 A
2、篮球进攻基础配合的主要形式包括( )
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢过、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击

【答案】 C
3、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
4、（ ）能促进小肠黏膜对钙的吸收，促进骨组织钙化。
A.维生素A
B.叶酸
C.维生素
D.膳食纤维

【答案】 C
5、膝关节的结构不包含下列哪一项？（ ）
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.髌骨

【答案】 C
6、有8支队伍参加比赛，若采用单淘汰制，不考虑附加赛的情况，共需比赛（ ）场。
A.5
B.13
C.7
D.15

【答案】 C
7、以下教学模式不适于初中教学的是（ ）
A.体育锻炼类教学模式
B.情境式体育教学模式
C.快乐体育教学模式
D.发展学生主动性体育教学模式

【答案】 B
8、运动员在中长跑比赛中出现“第二次呼吸”之后，标志着人体机能已进入( )。
A.真稳定状态
B.疲劳状态
C.假稳定状态
D.工作状态

【答案】 A
9、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成？( )
A.情境教学策略
B.分层教学策略
C.支架式教学策略
D.示范一模仿教学策略

【答案】 D
10、经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项( )
A.心动徐缓有力
B.安静时心输出明显增加
C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象
D.极量强度运动时心泵功能储备大

【答案】 B
11、《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平？（ ?）
A.体育教学、课余训练和运动竞赛
B.身体形态、身体机能和身体素质
C.身体锻炼、课外活动和运动训练
D.体育意识、体育动机和体育兴趣

【答案】 B
12、肌小节是指（　　）
A.肌纤维之间的连接结构
B.肌细胞的基本结构单位
C.肌原纤维收缩和舒张的基本结构单位
D.神经元纤维的基本单位

【答案】 C
13、单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是（ ）
A.正反握
B.交叉握
C.正卧
D.反握

【答案】 D
14、在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）
A.事物发展规律
B.一般教学规律
C.运动技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律

【答案】 D
15、下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（）
A.挂臂摆动
B.支撑摆动
C.压肩动作
D.吊肩动作

【答案】 B
16、单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是（ ）
A.正反握
B.交叉握
C.正卧
D.反握

【答案】 D
17、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（　　）
A.一般准备姿势
B.后排防守准备姿势
C.前排保护准备姿势
D.高姿准备姿势

【答案】 B
18、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。
A.中国
B.英国
C.美国
D.法国

【答案】 C
19、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　）
A.空间资源
B.时间资源
C.物质资源
D.精神资源

【答案】 B
20、扣球是排球技术中的一种（　　）
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术

【答案】 B
21、运动技能形成规律分（ ）三个阶段。
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

【答案】 D
22、体育态度的转变过程不包括哪一阶段( )
A.服从
B.认同
C.内化
D.期望

【答案】 D
23、血液循环路线：（ ）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（ ）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→（ ）→最后回到左心室，开始新一轮循环。
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房、右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房

【答案】 A
24、人体进行长时间运动时， 最主要的能源物质是（ ）。
A.糖
B.脂肪
C.蛋白质
D.磷酸肌酸

【答案】 B
25、体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）
A.课堂结构
B.教学艺术
C.教学效果
D.课堂管理

【答案】 C
26、中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用，其主要作用是（）
A.溶血、温热和穴位作用
B.溶血、温热和消炎
C.止血、温热和穴位作用
D.止血、温热和消炎

【答案】 A
27、单杠骑撑前回环动作是围绕人体哪一个基本轴来完成的( )
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.长轴

【答案】 C
28、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。
A.110～120；20％～30％
B.110～130；25％～35％
C.120～135；30％～40％
D.130～150；45％～55％

【答案】 C
29、体育教学中，在教师的引导下，学生所表现出的积极态度、独立和创新的学习行为是下列哪一特性的具体体现 （）
A.教师主导性
B.教师主宰性
C.学生能动性
D.学生主体性

【答案】 D
30、射击扣扳机的瞬间采用的呼吸方式为（ ）。
A.屏息
B.憋气
C.胸式呼吸
D.腹式呼吸

【答案】 A
31、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（ ）
A.收缩压、舒张压均升高
B.收缩压升高、舒张压适量下降
C.收缩压、舒张压均下降
D.收缩压下降、舒张压不变

【答案】 B
32、当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?()
A.多样性
B.稳定性
C.复杂性
D.倾向性

【答案】 D
33、教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( )
A.改革教育，兼容并包
B.自我教育，自我发展
C.完全人格，首在体育
D.增强体质，尚武求强

【答案】 C
34、（ ）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.巴塞多
D.古茨姆茨

【答案】 A
35、武术中的虚步动作，要求重心放在（　　）
A.前脚
B.后脚
C.两脚之间
D.前脚和后脚均可

【答案】 B
36、哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”？（）
A.自主式
B.探究式
C.合作式
D.发现式

【答案】 B
37、健康观的三个维度包括( )
A.身体、心理和团体
B.身体、心理和社会适应
C.体格、体型和姿势
D.人格、魅力和容貌

【答案】 B
38、哪种情况下，女生应该暂时停止活动( )
A.月经期腹痛
B.月经血量少
C.月经前期
D.月经后期

【答案】 A
39、下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
A.提高交往与合作能力
B.培养运动兴趣和养成运动习惯
C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D.提高文化课学习水平

【答案】 D
40、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义， 目的是解决学生的什么问题？ （ ）。
A.为什么学
B.用什么学
C.学什么
D.怎么学

【答案】 A
41、肝是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。下列选项中，不是肝的功能的是（ ）。
A.参与物质代谢
B.解毒功能
C.防御作用
D.分泌胰岛素

【答案】 D
42、持球正面双手垫球适合于接发球，扣球和接拦回球，在垫重球时常采用的准备姿势是（ ）
A.深蹲或全蹲
B.俯身站立
C.半蹲或低蹲
D.直身站立

【答案】 C
43、以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?（　　）
A.心动徐缓.每搏输出量增加
B.心脏听诊有舒张期杂音
C.心肌内毛细血管增多.冠状动脉扩张
D.心脏的重量和体积增大

【答案】 B
44、体育教学过程中的主体是( )
A.教材
B.教学环境
C.学生
D.教学目标

【答案】 C
45、体育教学评价具有（ ）的特点。
A.即时评价
B.课前评价
C.课后评价
D.延时评价

【答案】 A
46、运动动机的功能有（ ）
A.激活功能、动力功能、创新功能
B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能
C.交往功能、动力功能、创新功能
D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能

【答案】 D
47、排球比赛中的“背飞”属于( )
A.时间战术
B.力量差战术
C.空间战术
D.速度差战术

【答案】 C
48、下列选项中，体育学习评价的原则不包括（ ）。
A.教育性原则
B.灵活性原则
C.动态性原则
D.科学性原则

【答案】 B
49、下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？( )
A.持续训练
B.高温训练
C.间歇训练
D.高原训练

【答案】 B
50、武术功法是以单个动作为主进行的练习，按其形式与作用可分为( )
A.单练、对练、演练和搏击
B.散打、推手、短兵和长兵
C.踢、打、摔、拿
D.内功、外功、轻功和柔功

【答案】 D
51、在体育单元教学中，将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示，教师的这种教学安排采用的是( )
A.技能掌握教学模式
B.快乐体育目标教学模式
C.发现式教学模式
D.小群体学习型教学模式

【答案】 D
52、在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（ ）
A.准备部分
B.基本部分前半段
C.结束部分
D.基本部分后半段

【答案】 B
53、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

【答案】 A
54、人体解剖学姿势对躯干和下肢的规定是（）
A.身体直立，两足并拢，足趾向前
B.身体俯立，两腿分开
C.身体直立，两腿分开，足趾向前
D.身体俯立，两腿并拢

【答案】 A
55、下列哪一选项属于多腹肌（ ）。
A.肱二头肌
B.腹直肌
C.股四头肌
D.三角肌

【答案】 B
56、学校体育的本质功能( )。
A.促进学生身体发展
B.培养学生体育兴趣
C.促进竞技体育发展
D.活跃校园文化生活

【答案】 A
57、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　）
A.水平二
B.水平三
C.水平四
D.水平五

【答案】 C
58、降钙素具有降低血钙，使骨组织钙化的作用，分泌该激素的腺体是( )。
A.脑垂体
B.松果体
C.甲状腺
D.肾上腺

【答案】 C
59、慢肌纤维与快肌纤维相比， 其生理学特征是（ ）。
A.收缩力量大， 抗疲劳能力强
B.收缩速度慢， 抗疲劳能力强
C.收缩力量小， 抗疲劳能力弱
D.收缩速度慢， 抗疲劳能力弱

【答案】 B
60、800米跑中参与的供能系统主要是( )。
A.乳酸能系统
B.磷酸原系统和乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.有氧氧化系统和乳酸能系统

【答案】 A
61、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　）
A.控制他们的兴奋点
B.及时指出他们的不足之处
C.培养他们的耐心
D.在沟通中以鼓励和赞扬为主

【答案】 D
62、肘关节受伤后用绷带包扎．应选用（　　）。
A.环形包扎
B.螺旋形包扎
C.反折形包扎
D.“8”字形包扎

【答案】 D
63、下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。
A.发现式
B.合作式
C.领会式
D.掌握式

【答案】 C
64、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量，其主要原因是( )
A.快肌纤维百分比含量增加
B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强
C.血液中白细胞数量增加
D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高

【答案】 D
65、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
D.关注地区差异，保证每一位学生受益

【答案】 A
66、下列不属于淋巴系统组成部分的是（　　）
A.各级淋巴管道
B.淋巴器官
C.淋巴组织
D.淋巴核

【答案】 D
67、将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。
A.发现式体育教学模式
B.小群体体育教学模式
C.技能掌握式教学模式
D.快乐体育教学模式

【答案】 C
68、排球扣球动作技术结构中的关键环节是（ ）。
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地

【答案】 C
69、下列不是健康的四大基石的是（ ）。
A.合理膳食
B.规律生活
C.适度运动
D.大量运动

【答案】 D
70、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（ ）。
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干

【答案】 A
71、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（ ）。
A.初中阶段
B.高中阶段
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后

【答案】 D
72、1903年颁布了（ ），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《中小学课程纲要》
D.《定国是诏》

【答案】 B
73、下列属于骨中的机物成分的是（　　）
A.骨胶原蛋白、黏多糖蛋白
B.胶原纤维、骨胶原蛋白
C.黏多糖蛋白、胶原纤维
D.骨纤维、骨胶原蛋白

【答案】 A
74、慢肌纤维的生理特征表现为( )
A.收缩力量大、抗疲劳能力强
B.收缩速度慢、抗疲劳能力低
C.收缩速度慢、兴奋阈值低
D.收缩力量小、抗疲劳能力低

【答案】 C
75、下列属于单轴关节的是（ ）
A.髋关节
B.肩关节
C.桡腕关节
D.指间关节

【答案】 D
76、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　）
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.自动化阶段

【答案】 A
77、不良体育态度的转变过程需要经过哪几个阶段?（ ）
A.接受、主动和内化
B.服从、认同和内化
C.服从、认同和自愿
D.接受、认同和自愿

【答案】 B
78、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
79、真稳定状态时，机体供能形式以下列哪种为主( )
A.无氧代谢供能
B.乳酸供能
C.有氧代谢供能
D.脂肪分解供能

【答案】 C
80、下列激素中具有降低血糖作用的是（ ）。
A.甲状腺素
B.胰高血糖素
C.胰岛素
D.生长激素

【答案】 C
81、大量饮水后尿量增加，主要是由于（　　）
A.血浆胶体渗透压降低
B.血浆晶体渗透压降低
C.肾小球滤过率增加
D.抗利尿素分泌减少

【答案】 B
82、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展

【答案】 C
83、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（ ）。
A.股四头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌

【答案】 C
84、游泳时若水温低，易发生腓肠肌痉挛，并产生疼痛，其痛觉可沿哪根神经上传( )
A.骨神经
B.胫神经
C.腓总神经
D.闭孔神经

【答案】 B
85、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（ ）。
A.疼痛
B.功能障碍
C.畸形
D.骨擦音

【答案】 D
86、下列不是健康的四大基石的是（ ）。
A.合理膳食
B.规律生活
C.适度运动
D.大量运动

【答案】 D
87、“青春期高血压”的表现特征是( )
A.收缩压较高而舒张压正常
B.收缩压较低而舒张压高
C.收缩压正常而舒张压高
D.收缩压和舒张压均高

【答案】 A
88、在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（ ）。
A.领导评价
B.同行评价
C.单元评价
D.教学环境

【答案】 C
89、学校体育的功能不包括（ ）。
A.竞技功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能

【答案】 A
90、运动成绩与最大吸氧量相关性最高的运动项目是（　　）
A.400米跑
B.1500米跑
C.800米跑
D.10000米跑

【答案】 D
91、 开放性骨折在急救时正确的做法是（ ）。
A.先止血
B.先急送医院
C.先就地固定
D.先包扎伤口

【答案】 A
92、 在体育比赛中，运动员与运动员、运动员与裁判员之间发生冲突时，现场判罚的依据是（）?
A.竞赛规则
B.体育道德
C.体育法
D.裁判法

【答案】 A
93、以下不属于生长激素生理功能的是（　　）。
A.促进生长发育
B.促进代谢作用
C.调节免疫功能
D.促进糖的吸收

【答案】 D
94、决定投掷器械远度因素不包含下列哪一项？（ ）
A.关节面积和关节灵活性
B.肌肉的力量和爆发力
C.器械的出手初速度
D.器械的出手角度和出手高度

【答案】 A
95、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。
A.身体姿势
B.练习频率
C.练习轨迹
D.练习速度

【答案】 D
96、血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) 。
A.Hb氧容量占Hb氧含量的百分比
B.Hb能结合的最大氧气量
C.Hb氧含量占Hb氧容量的百分比
D.Hb实际结合的氧气量

【答案】 C
97、在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( )
A.根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
B.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
C.建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
D.培养与形成健康的个性

【答案】 B
98、评定人体有氧工作能力的重要指标是（ ）
A.最大通气量
B.潮气量
C.最大摄氧量
D.肺活量

【答案】 C
99、后滚翻的保护与帮助的站位是练习者的（　　）。
A.正前方
B.前侧方
C.正后方
D.后侧方

【答案】 D
100、体育政治功能体现在（ ）。
A.为外交关斗争服务
B.指导社会规范
C.发展人际关系
D.社会适应

【答案】 A
101、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。
A.畅通呼吸道
B.胸外心脏按压
C.人工呼吸
D.保暖

【答案】 D
102、动脉是运输血液至全身各部位的血管，与左心室相连的动脉是( ) 。
A.主动脉
B.肺动脉
C.冠状动脉
D.颈总动脉

【答案】 A
103、体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（ ）以及巩固与运用自如阶段。
A.工作阶段
B.改进和提高动作阶段
C.相对恢复阶段
D.超量恢复阶段

【答案】 B
104、螺旋形包扎不用于（　　）
A.上臂
B.大腿下段
C.手指
D.小腿

【答案】 D
105、人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。
A.耗氧量
B.吸氧量
C.摄氧量
D.需氧量

【答案】 D
106、下列选项中，（ ）是生命活动中枢。
A.脊髓
B.延髓
C.小脑
D.大脑皮层

【答案】 B
107、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（ ）
A.注意稳定性
B.注意分配
C.注意转移
D.注意维持

【答案】 C
108、单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定（ ）。
A.学校
B.体育老师
C.教育局
D.教育部

【答案】 B
109、体温特指机体深部（心、肺、脑和腹腔脏器等部位）的平均温度。机体深部的温度通常比较稳定，但由于体内各器官的代谢水平不同，温度略有差异，但不超过1℃。安静状态下，温度最高的是（ ）。
A.骨骼肌
B.脑
C.肝脏
D.心脏

【答案】 C
110、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（　　）
A.僵硬、不协调
B.顺利、连贯
C.协调、流畅
D.准确、优美

【答案】 A
111、亚健康又被称作什么（　　）
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态

【答案】 C
112、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能

【答案】 B
113、关于课堂教学效果表述错误的是( )
A.是教学有效运行的主要表现
B.是判断教学质量高低的根本标志
C.评价要点包括课时计划的完成情况
D.评价要点包括学习方法的指导和教学语言与板书

【答案】 D
114、人体活动时，肌肉直接能源是（ ）
A.糖
B.三磷酸腺苷
C.脂肪
D.蛋白质

【答案】 B
115、 慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征， 具体表现为（ ）。
A.收缩力量大， 速度快， 抗疲劳能力强
B.收缩力量大， 速度快， 抗疲劳能力弱
C.收缩力量小， 速度慢， 抗疲劳能力强
D.收缩力量小， 速度慢， 抗疲劳能力弱

【答案】 C
116、乒乓球正规比赛单打采用（ ）。
A.七局四胜制
B.五局三胜制
C.三局二胜制
D.九局五胜制

【答案】 B
117、（　　）是指身体或身体的某一部分在单位时间内位移的距离。
A.动作速率
B.动作速度
C.动作节奏
D.动作力量

【答案】 B
118、人体骨骼肌慢肌纤维的代谢特征表现为（ ）
A.糖储存量高，无氧酵解能力强
B.糖储存量低，无氧酵解能力强
C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力强
D.糖酵解能力弱，乳酸酶活性高

【答案】 C
119、在武术的单练项目中，不属于拳术类的是（ ）。
A.剑术
B.形意
C.八卦
D.长拳

【答案】 A
120、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　）
A.肾脏
B.脾脏
C.心脏
D.肝脏

【答案】 D
121、人体运动后，副交感神经的紧张性加强表现为( )
A.心跳加快，血压增高，呼吸减慢
B.心跳加快，血压增高，呼吸加快
C.心跳减慢，血压降低，呼吸加快
D.心跳减慢，血压降低，呼吸减慢

【答案】 D
122、跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )。
A.后蹬一前摆一折叠一扒地
B.后蹬一折叠一扒地一前摆
C.后蹬一前摆一扒地一折叠
D.后蹬一折叠一前摆一扒地

【答案】 D
123、青春期年龄范围一般为10～20岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生（ ）。
A.晚2年
B.晚1年
C.早2年
D.早1年

【答案】 C
124、武术的本质属性是( )。
A.科学性
B.技击性
C.艺术性
D.人文性

【答案】 B
125、（ ）是肝的功能血管，主要收集来自胃肠道的具有丰富营养物质的静脉血。
A.肝动脉
B.下腔静脉
C.门静脉
D.肝静脉

【答案】 C
126、利用暗示语使学生集中注意力、调节呼吸，降低中枢神经系统的兴奋性，达到肌肉放松目的的训练是( )
A.间歇训练
B.放松训练
C.循环训练
D.注意力训练

【答案】 B
127、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。
A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.教学方法体系

【答案】 C
128、不属于青年拳基本动作的是（　　）
A.冲拳
B.亮掌
C.踹腿
D.云手

【答案】 D
129、乒乓球运动最早发源于（　　）
A.中国
B.法国
C.俄罗斯
D.英国

【答案】 D
130、根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系，缩短收缩又可分为非等动收缩和（　　）两种。
A.单收缩
B.不完全性强直收缩
C.完全强直收缩
D.等动收缩

【答案】 D
131、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（ ）。
A.肌小节
B.肌细胞
C.肌原纤维
D.肌腱

【答案】 A
132、在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于( )
A.探究式学习
B.发现式学习
C.自主式学习
D.领会式学习

【答案】 C
133、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?（　　）
A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险
B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固
C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大
D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大

【答案】 C
134、运动时骨骼肌的血流量显著增加，其主要原因是( )
A.心输出量增加
B.静脉的回流量增加
C.血液总量增加
D.血液重新分配

【答案】 D
135、发展糖酵解供能系统，对提高（　　）运动能力尤其重要。
A.速度
B.速度耐力
C.耐力
D.爆发力

【答案】 B
136、人体在应付日常工作之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称为（　　）
A.肌适能
B.体适能
C.柔韧适能
D.有氧适能

【答案】 B
137、篮球比赛中，某持球队员向篮下突破，遇防守堵截，即传球给进攻时机更好的同伴投篮，这是运用（　　）战术。
A.传切配合
B.突分配合
C.二攻一配合
D.防守快攻

【答案】 B
138、运动员运动时，踝关节扭伤以后应（　　）
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.静养，休息几天

【答案】 C
139、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（　　）
A.手臂保持一定的紧张度
B.单独练习某一个动作
C.手臂放松
D.没有要求

【答案】 A
140、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（ ）。
A.田赛
B.径赛
C.全能运动
D.越野赛

【答案】 A
141、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“八法” 是指（ ）。
A.棚、 捋、 挤、 按， 採、 挒、 肘、 靠
B.手、 眼、 身法、 步， 精神、 气、 力、 功
C.乾、 坤、 震、 巽， 坎、 离、 艮、 兑
D.蹿、 蹦、 跳、 越， 闪、 展、 腾、 挪

【答案】 B
142、用来解决体育教学评价方法问题的选项是（ ）。
A.为什么评
B.谁来评
C.评什么
D.怎么评

【答案】 D
143、下列选项中，属于篮球运动进攻战术基础配合的是（ ）。
A.传切配合——突分配合——掩护配合——穿过配合
B.挤过配合——穿过配合——绕过配合——关门配合
C.夹击配合——补防配合——交换配合——突分配合
D.传切配合——突分配合——掩护配合——策应配合

【答案】 D
144、决定跑步速度的主要因素是（ ）。
A.后蹬、腾空
B.摆臂、抬腿
C.步长、步频
D.步长、腾空

【答案】 C
145、在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸，心跳聚停，现场急救的最佳做法是（ ）。
A.拨打120急救电话
B.尽快送医务室
C.移至阴凉处平卧
D.及时进行心肺复苏

【答案】 D
146、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　）
A.水平二
B.水平三
C.水平四
D.水平五

【答案】 C
147、下列不属于静力性力量项目的是（　　）
A.鞍马
B.游泳
C.举重
D.头手倒立

【答案】 B
148、中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外，还包括( )。
A.裁判员等级认定
B.体育经营管理
C.运动员等级评定
D.课余体育竞赛

【答案】 D
149、心脏是机体的泵血器官，由心壁、心腔和瓣膜等组成，其中心脏包括( )。
A.两个心房、—个心室
B.—个心房、两个心室
C.两个心房、两个心室
D.一个心房、一个心室

【答案】 C
150、在篮球运动的教学中，控球队员在规定时间没有将球从后场推进到前场被称作( )
A.5秒违例
B.8秒违例
C.24秒违例
D.30秒违例

【答案】 B
151、下列哪一项是为了实现体育教学目标而计划、实施的（　　）
A.课前准备
B.教学方向
C.体育教学过程
D.教材教法

【答案】 C
152、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统，其能源物质是( ) 。
A.脂肪
B.糖类
C.乳酸
D.蛋白质

【答案】 B
153、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义， 目的是解决学生的什么问题？ （ ）。
A.为什么学
B.用什么学
C.学什么
D.怎么学

【答案】 A
154、在运动过程中，当心率达到 180 次/分以上时，常表现为心输出量减少，其主要原因是（）
A.心室慢速射血期缩短
B.心房收缩期短
C.心室快速充盈期缩短
D.心房舒张期缩短

【答案】 C
155、长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为( )
A.左心室腔增大
B.右心室腔肥厚
C.左心房腔增大
D.右心房肌肥厚

【答案】 A
156、指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，是（　　）
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机

【答案】 D
157、足球裁判员吹出下列哪一种哨声表示比赛开始？（ ）
A.两短一长
B.长音响亮
C.短促有力
D.一长一短

【答案】 B
158、儿童少年骨骼处于生长发育时期， 骨组织中有机物与无机物的比例约为（ ）。
A.4： 6
B.5： 5
C.3： 7
D.2： 8

【答案】 B
159、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（　　）
A.擦伤
B.烧伤
C.挫伤
D.撕裂伤

【答案】 C
160、单手肩上投篮球投出时，收缩关节的肌肉是( )
A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.背阔肌
D.三角肌

【答案】 B
161、 体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。
A.情景教学法
B.领会教学法
C.循环练习法
D.完整练习法

【答案】 B
162、细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由（　　）等组成。
A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质
D.水、蛋白质、核糖核酸、酶

【答案】 A
163、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（ ）。
A.体侧
B.体后
C.体前
D.体侧后方

【答案】 A
164、运动时骨骼肌会产生强直收缩，而心肌不会产生强直收缩，其原因是( )
A.心肌细胞能自动去极化
B.心肌细胞去极化幅度大
C.心肌细胞有较长的平台期
D.心肌细胞复极化速度快

【答案】 C
165、不仅在方向上对体育教学起着指导作用．而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是（　　）