2022年中学校秋冬季情防控技术方案范文.docx

2022年中学校秋冬季情防控技术方案为指导中小学校加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实四早防控措施，精准防控，制定本技术方案。一、开学前（一）制度要求。1. 各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。2. 学校成立疫情防控工作领导小组，校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。3. 中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。4. 建立完善疫情联防联控工作机制。门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构点对点协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。5. 境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。（二）保障要求。1艮据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。2. 校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。3. 在校门就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。4. 学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。二、开学后（一）入校时管理。1. 实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2. 登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。（二）入校后管控。1. 加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴罩和一次性手套，并坚持日报告零报告制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2. 学校应当每日开展对校门、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。3. 合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。4. 科学佩戴罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用罩标准或相当防护级别的罩，低风险地区校园内学生无需佩戴罩。5. 中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6. 学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当一人一用一消毒。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴罩。7. 寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。8. 寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。9. 开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。10. 学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。11. 加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。12. 加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13. 学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校两点一线，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。14. 注意教职员工防护。教师授课时不需戴罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。15. 鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。（三）重点环节管控。1. 校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2. 深入开展新时代校园爰国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3. 加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。4. 加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。三、应急处置（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。（三）教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱”五个到位。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。2022年中学秋季开学疫情防控工作方案为科学、规范、有序开展新冠疫情防控工作，保障全校师生员工安全开学和开学后安全，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，特制定本方案。一、组织领导组长：*第一责任人副组长，*成员：全体校委会成员*班主任（一）政教安全、防控处置组组长：*副组长：*成员：七、八、九年级年级主任，*,*（二）后勤保障组组长：*副组长：*成员:*后勤处室人员（三）成立开学复课疫情防控办公室办公室主任：*各年级防控办公室主任：*成员：处室领导各年级主任班主任二、工作目标坚决贯彻落实教育主管部门关于疫情防控的总体决策部署，坚持一切从师生生命安全和身体健康出发，严格落实防控责任，有效构建疫情联防联控长效工作机制科学、规范、有序开展疫情防控期间开学准备、返校管理和校园防控管理工作，确保疫情防控和教育教学工作两不误，营造安全稳定的校园环境。三、职责分工1、组长全面负责学校开学复课疫情防控工作、教学工作的整体部署。2、副组长负责七、八、九年级开学复课疫情防控、教学工作的整体安排。3、政教安全、防控处置组具体负责细致摸排开学返校人员身体状况、落实逐人检测措施、控制人员大规模聚集、加强健康知识宣传教育、加强门卫值班值守、推动家校形成防疫合力。4、后勤保障组具体负责设置临时隔离场所、准备好防疫物资和设备、加强学校食堂管理、校园消毒消杀。5、开学复课疫情防控办公室具体负责二中开学复课疫情防控工作的安排、协调、落实工作。四、工作原则（一）保障到位，安全第一。根据疫情整体形势，科学评估研判开学工作，坚持“三不”原则，即疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。坚持严防死守，坚决做到“五个一律”：即未经批准师生一律不准返校；有发热、咳嗽等症状者一律不准进校；无关人员一律不准进校；师生员工进校前一律检测体温；不服从疫情防控工作纪律的一律严肃处理。（二）统一领导，分部管理。学校成立领导小组和工作专班，明确工作要求，落实工作职责。学校校长为防控工作第一责任人。政教处统一制定切实可行的新冠疫情防控工作方案和应急处置预案，建立和完善疫情相关防控工作制度，两案”及各项制度要上墙。总务处要及时做好开学所需防控物资储备、校园消杀消毒、校园环境卫生整治等工作。各年级由分管副校长牵头，年级主任具体负责本年级环境卫生，师生晨、午检及汇报等工作。（三）加强防控，错峰开学。严格按照教育主管部门确定的开学时间开学。按照上级要求，2022年秋季严格坚持分年级、分期、分批的原则，成梯队返校，错峰开学。学校根据实际制定具体错峰开学方案，报同意，并提前通知家长和学生具体返校时间、复学准备等。五、工作措施1、全面排查开学返校师生健康状况。持续强化对本校师生员工出行情况、人员接触情况、身体健康状况的排查梳理、核查、跟踪管理。建立教职工和学生健康档案，提前印制好教职工健康信息登记卡和学生晨午检记录表，开学时分发至教职工和班主任。每天对师生员工的健康状况进行监测并如实记载。严格执行“日报告”和“零报告”。2、深入开展环境卫生整治。开学前对校园进行一次全面清脏治乱大扫除、清理卫生死角、及时清运垃圾、“除四害”等抗疫环境卫生整治专项行动。各年级教室、办公室由班主任负责做好卫生清理，公共场所由总务处安排清理，确保环境卫生无死角。3、设置临时隔离场所。（1）设置医学观察隔离场所，配备医用罩、防护服等必要的防护物资。（2）对在校出现发热等症状的人员，迅速采取定点隔离措施，同时向当地疾控机构和县报告，视情况作出相应处置。4、控制人员大规模聚集。（1）开学前不举行任何形式线下集中教学活动或集体活动。（2）开学后严控人员在封闭空间内的大规模聚集活动。（3）严控师生离校参加讲学、参观、比赛、集训等活动。5、加强健康知识宣传教育。（1）通过校园网、短信、微信群、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式对教职工、学生及家长开展个人防护与消毒等知识的宣传和指导，教育师生注意个人卫生，出入戴罩、勤洗手，养成健康的个人卫生习惯，进一步增强教职工和学生的防护意识和自我保护能力。每天利用显示屏、校园广播等滚动播放疫情防控方法，提醒师生及家长尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动。（2）上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（3）注重学生习惯养成教育和日常行为引导管控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、卫生习惯和学习习惯。6、准备好防疫物资和设备。（1）做好消毒液、消毒剂、洗手液、罩、防护手套、喷洒消毒液的器具、测温枪以及卫生工具的储备。（2）设置师生洗手消毒处所，安装好能够正常使用的洗手池、水龙头（平均每50人一个水龙头）等。（3）安装热成像扫描仪，开辟进校师生员工测量体温通道。7、加强门卫值班值守。（1）严格值班领导、门卫保安值班值守制度。（2）严格学生出入制度，学生经检测体温正常后进入校园，不得随意外出。（3）对未佩戴罩的、拒绝接受体温检测或有异常的，严禁入校。（4）严控校外人员进入校园。（5）严禁校外人员在校门聚集。（6严禁移动摊点在校门及周围摆摊。8、加强学校食堂管理。（1）学校食堂要严格按防控指挥部就餐防控要求进行改变，不符合要求不准开业。（2）师生就餐要保持1米以上间隔距离或隔离就餐。（3）食堂开业前，工作人员必须进行排查，要建立从业人员体温检测制度。（4）做好食堂环境卫生，开业前要进行全面消杀。（5）严格落实学校食堂食品安全管理主体责任和安全管理制度，加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督，严禁使用过期、变质食品食材，严格执行留样制度。（6）实行分年级分班级分时段错峰分散就餐，避免人员集中，确保就餐人员保持足够远的距离，并引导师生尽量减少就餐时间。9、校园消毒消杀。（1）开学前对校园操场、厕所、教室、楼道、花坛、垃圾箱等进行全面消杀；（2）对师生员工可能会经常接触到的如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、楼梯扶手等表面，用消毒剂进行喷洒或擦拭，不留死角。（3）开学后每天在学生离校后要对校园重点场所进行消杀处理。（4）保证各活动室、功能室、教室经常开窗通风。10、推动家校形成防疫合力。（1）健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。（2）引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，家长每天要对学生进行体温检测；学生身体有异常情况，家长要及时报告学校，便于学校采取处置措施。11、组织开展疫情防控技能培训o开学后组织全体教职工开展个人防护与消毒、疫情突发事故应急处置等知识和技能培训，提高防控知识和技能。12、严格落实疫情防控演练。政教处要制定好开学后各项活动应急预案，针对进校、放学、上课、就餐、消毒、突发情况等进行应急处置工作演练，特别是针对学生发热应急处置开展演练，让全体教职工提前熟悉和掌握防护、登记报告、应急处置等标准流程和工作要求。13、精心组织返校复课。科学有序组织复学，分年级分时段错峰入学，弹性放学，防止学生和家长在校园内外聚集。家长原则上不得进校。学生上下学务必戴罩速进速离。上学期间，值班领导干部、门卫等人员在入处对每一名进校人员进行体温检测、登记和身体状况问询。对发现身体有异常的师生员工和学生，要立即送至临时应急隔离室隔离，安排专人看护并第一时间告知家长或亲属，第一时间送医送治。14、扎实开展日常疫情监控。学校和各班要切实加强每日晨检午检和健康巡查，若发现师生员工中出现发热、咳嗷、咽痛等健康状况异常者，应立即按照疫情防控应急工作预案进行隔离并联系医疗机构进行诊治。对缺勤缺课的师生员工逐一进行登记，并查明原因。对因病未返校的师生员工劝其及时就医或在家进行医学观察，暂停上学或上班，待症状消失后，持有医院出具的治愈证明，班主任和学校方可同意回校正常上学或上班。15、畅通信息报送路径。强化值班值守，严格落实24小时领导带班、干部值班制度和“日报告”“零报告”制度，每天由学校疫情联络员及时汇总全校师生员工健康信息，精准上报，确保信息畅通。16、做好心、理辅导服务。安排心理咨询师或班主任老师，对师生开展疫情相关心理抚慰、危机干预工作，及时疏解师生的不良情绪。17、抓实抓细教学管理。延期开学期间，各年级要指导学生学习使用由门组织开发或推荐的公共教育资源，确保“停课不停教不停学气要把抓实线上教学作为教学研究、教学管理的主要任务，做到每个教师都要参与，每个学生都不掉队。要把文化课教学与居家文体活动、家庭劳动有机结合,丰富居家学习内容。要科学研判及时调整教学计划，复学后要及时检测教情和学情，认真梳理教学效果。要通过这次线上教学，积极探索远程教学方式，为以后教育的信息化积累实践经验。六、组织推进1、组织推进，强化工作责任。开学工作实行条块化管理，校长为学校开学复课、疫情防控第一责任人；各处室、各年级主要负责人为本处室、本年级第一责任人；各班主任为本班直接责任人。坚持守土有责、守土担责、守土尽责，层层落实防控责任。2、落实条件保障，严肃工作纪律。严格落实各处室、各年级开学复课疫情排查、报告、应急处置、消毒消杀等责任，安排专人每日上报本处室、本年级疫情防控和开学工作进展情况。对玩忽职守、开学工作准备、疫情防控不力等行为，按规定予以严肃追责问责。学校2022年秋季开学工作方案金桂飘香，秋意渐浓！ 2022秋季开学将如期而至，学校已经做好各项准备工作，等候全校师生员工回家。为坚决贯彻落实关于突发公共卫生事件防控工作要求，确保新学期师生顺利返校，切断疫情在校园传播的渠道，保障教育教学的正常开展，根据中小学校秋冬季新冠疫情技术方案精神和疫情防控相关要求，结合学校实际，制定本方案。一、疫情防控工作原则以广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心、理、松劲心、态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周二），XXX学校四、五、六年级开学；9月2日（周三），XXX学校二、三年级开学；9月3日（周四），XXX学校一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见致各位家长一封信四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX下设五个小组：1）疫情防控组：XXX、XXX、XXX负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。2）教学指导组：XXX、XXX负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。3）应急处置组：XXX、XXX、XXX、XXX负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。4）后勤保障组：XXX、XXX负责物资采购，后勤保障。5）信息组：XXX负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况1、临时观察室和隔离室：设在学校门东侧第一间一二楼。2、防护物资：罩8500个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液300升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套200副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套200副，头套200个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。1、全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。2、学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。3、德育处负责全体学生的健康信息统计。4、为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月17号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，产禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度37.3C），是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（二）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（三）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训I。1、七步洗手法；2、在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡鼻；3、全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校，并就医；4、尽量避免到人员密集的公共场所；5、远离野生动物；6、加强体育锻炼；7、开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（四）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（五）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（六）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（七）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（八）精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放致学生家长一封信、防疫知识等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执”使学生和家长熟练掌握新冠疫情防控技能。（九）开学前发放个人14天健康登记表个人健康登记承诺书，学生熟知其内容，并做好居家。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学）隹备。八、做好开学后的准备工作（一开学当天1、居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。2、错时入校：我校1-6年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见给家长的一封信。3、路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴罩准备进校流程。4、校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用颤温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门疏导人员：两名门卫消人员：一名门卫5、临时观察室：在学校门东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由XXX符体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3C立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院-县医院进行筛查诊疗。6、班主任收集本班报到学生的个人14天健康登记表个人健康登记承诺书家长知情同意书学生居家提问健康登记表7、晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级一学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人XXX,同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。8、校园活动。(1) 实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区,雅学楼所在班级在雅学楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任(2) 如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生(3) 学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1(向东)东门2(向西)。9、开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。(二)开学后1、开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须”即：(1)校外无关人员一律不准进校，(2) 校内师生未经批准一律不准出校，(3) 校外师生未经批准一律不)隹提前返校，(4) 任何人进入校门一律核验身份和检测体温，(5) 对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，(6) 不服从管理者一律严肃处理的落实情况。(7) 必要出门者，必须履行审批程序。2、每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。(1) 学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任(任课老师)组织学生检测。(2) 学生因病缺勤记录，由班级记录，实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处(3) 教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填写追踪记录。年级组长及时上交XXX校长。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。3、学生在室内上课时，坚持佩戴罩。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动校内发热等症状应急处理预案向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。(1) 教室每天两次打扫(上午、下午)，垃圾入篓，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人：班主任、值日生(2) 废弃罩的处理：每楼层设置两个废弃罩回收箱，关于废弃罩要严格按照要求处理。5、(1)教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员(2)食堂每天通风不少于2次，每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。6、消毒制度。(1) 教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：XXX(2) 食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：田晓霞(3) 就餐前消毒：餐前由班长引领到洗手池洗手消毒，确-26 保就餐卫生。负责人：班长(4) 消毒无死角，确保环境整洁。对操场、甬路、洗手间等公共活动区域，加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：XXX8、错时就餐制度。(1) 就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。(2) 学生入校后，到教室放下文具等，先到所在楼层洗手间洗手，然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴罩进入餐厅，取餐时必须佩戴罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。(3) 讲究卫生，餐前洗手，餐后漱，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭，剩菜剩饭必须倒在指定的桶内；用餐后的餐具要在指定的盆内；不要把水随意倒在地面上，以确保食堂清洁卫生。(4) 具体就餐安排：。() 教育教学工作1. 全面诊断线上学情，做好教育教学衔接。上课后，及时通过调查、问卷、座谈、检测等方式，对XXX学校生延迟开学期间线上学习情况，做全面摸底排查和分析。设计知识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学习状态等方面内容的调查问卷，对学生进行学情问卷调查，摸清知识掌握情况，找出线上学习中存在的普遍问题。针对线上教学内容精心设计基于基础知识的单元摸底检测，具体了解学生线上学习情况和存在的问题，并形成详实的年级班级学科分析。开学后两周内，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。2. 保障教育教学质量。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标）隹，确保开足开齐开好国家规定课程。强化组内教研，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生课业负担过重。3. 统筹安排分层教学。在疫情状态下，因受家庭环境、硬件条件、自主性、自制力等各种因素影响，线上教学势必会出现学生学习程度两极分化的现象。基于学情，充分尊重XXX学校生个体差异，开展分层教学。从教学目标、教学设计、问题设置、课后作业等环节，进行分层设计、分层实施，让不同层次的学生都有收获，让每个学生都有新的发展。4. 关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生掉队”。5. 抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，落实好眼保健操、阳光体育运动等要求。同时，积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务劳动。九、相关要求1. 提高思想认识。秋季新老生返校人数多，工作任务重，要充分认识学生返校疫情防控的重要性和艰巨性，把学生返校接待和疫情防控工作作为最重要的政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好工作，确保学校各项要求及安排部署落到实处。2. 发挥组织作用。各级党组织和广大党员要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，各级党委（党总支）要发挥领导核心和政治保证作用，党支部要发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋模范作用，为做好学生返校后疫情防控提供政治保证。3. 严格落实责任。各部门和各二级学校要严格落实工作责任，严守工作纪律，按照学校的统一部署要求，认真、产格、严肃地做好学生返校前后各项工作，做实基础工作，突出重点工作，补齐工作短板，堵塞工作疏漏，维护校园安全稳定。4. 加强舆论引导。各部门和各学校要引导师生抵御不实信息，做好谣言辨析，加强正面宣传，及时回复学生关切的问题，第一时间通报信息，保证信息公开透明。增强学生网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。5. 强化责任追究。对工作不力的单位领导和工作人员要进行通报批评，对因工作失职、渎职而造成疫情扩散等不良影响的，揩按照各级教育主管部门的有关规定，对有关领导和责任人进行严肃处理。学校2022年秋季学期开学工作方案根据有关疫情防控工作的文件精神和工作要求，为做好2022年秋季学期学生返校及常态化疫情防控工作，切实保障全校师生员工的生命安全和身心健康，确保学校秋季开学工作安全、稳妥、有序进行，结合我校实际，特制定2022年秋季学期开学方案，具体事宜如下：、指导思想坚持疫情防控与教育教学两手抓、两不误的原则，努力为师生营造良好的开学环境，规范管理、强化责任，确保开学工作“安全、规范、正常、有序”地开展。二、领导机构组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX、XXX成员：XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责：按照上级要求，统筹安排应急事宜，做好应急处置，避免疫情发生，一旦出现紧急情况，立即上报卫建部门，并做好紧急处理，小组成员研究解决对策，落实应对防范措施。研究部署开学工作。三、工作机构组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、食堂商店管理人员、全体班主任职责：严格执行和落实领导机构做出的防控及开学工作部署。四、工作安排（一）总体工作：由党总支书记、校长XXX负责。安排部署开学工作，指导督促各部门落实具体工作。（二）党建工作：由党总支副书记XXX负责。组织学习及时完成党建每月清单上的工作任务；加强党员、教职工的思想教育；积极开展“守纪律、提效能、强执行、做表率”活动，完善各类活动资料；强化党员干部的“”活动。（三）德育工作：由XXX副校长负责。严格入校体温检测制度，严控进校人员管理，做好登记工作。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。组织各部门负责人摸排全校师生员工外出、返回等相关情况，全面摸清重点人群底数并建档，各年级、各部门在开学时及时汇总师生健康卡和返校前14天的活动轨迹记录表并汇总学校安全办公室；制定科学的报名方案，预先安排住校生住宿，准备好德育工作手册、班主任工作手册，安排好卫生大扫除，开展民族大团结教育，组织开学典礼、课间操、升旗仪式等常态化工作。（四）后勤工作：由XXX副校长负责。开学前组织一次专业消杀工作，组织全校教职工分区