第32次研代会提案策划.doc

哲学院关于第三十二次研代会提案策划书
活动背景：校第三十二次研代会筹备工作文件中提出：为全面推进“公能”特色素质教育建设，加强学生权益维护工作，推动学生与学校更有效地沟通，让学生更好地为学校发展建言献策，各学院选举产生的研究生代表应广泛征集同学们所关心的、亟待解决的问题，形成提案。在此背景下，我院特此展开提案征集工作，为大家提供一个“说问题、话困难”的平台，最终征集的所有提案将由学院研究生代表反映至学校，学校将根据提案实施的可行性在最大的程度上解决提案中的问题。
提案主题：大会提案共分为教学管理类、学生生活类、校园文化类、学校发展类、其它问题类，共五类！此次院研会提案主题选定为教学管理类，以教学管理类提案为主，如若大家对其他类别的问题有自己的想法，也可以写一写。
提案征集对象：院全体硕士和博士研究生
提案最终产生办法：
1、由各班班长组织各班班级委员根据大家对教学管理的意见和建议汇总成一份提案于9月30日晚10点之前统一发至chenyuanrumeng8@
2、由此次提案征集负责人根据各班班委上交的提案将提案分发至研会相关部门，由研会相关部门汇总提案并于10月9日前统一发至chenyuanrumeng8@
3、由此次提案负责人汇总研会相关部门提案于10月12日之前上交学院经学院审核合格之后将提案以邮件的方式发给此次研代会代表。
4、提案最终确定之后按照学校要求于10月16日前报至大会筹委会。

策划人：李盼
策划时间：2013年9月26日

后附此次提案模板及哲学院第十三次校领导接待日提案模板（仅供参考）
附件11：南开大学第三十二次研究生代表大会提案模板

关于×××的提案

一、提案题目：
二、提案人姓名：
三、附议人姓名：
四、提案内容：
（一）问题提出：
1.
2.
3.
………
（二）对策建议：
1.
2.
3.
………

哲学院研究生会关于提高就业竞争力的提案
一、提案团体：哲学院研究生会
二、附议人姓名：
三、提案内容：
（一）问题提出：
大学生就业压力已是老生常谈的问题，就业不仅关系到学生个人，也关系到学校整体教学育人问题，同时，这也是社会整体所面临的严峻问题。针对大学生就业问题，我们提出的问题有：
1.就业竞争力是什么以及如何提高？
2.要提高哪方面的就业竞争力，不同年级不同专业的学生的侧重点各是什么？
3.大学生应该树立何种就业观念？大学生在实习就业中应如何处理获得短期经济效益与实习经验的关系？
4.对于大学生来说，如何能够获得更多的就业机会？如何提高应届毕业生就业率？
5.如何解决课程设置和市场需求不能良好对接的问题？
6．举办的招聘会规模不够大、质量不够高的问题该如何解决？
7.相关就业前辅导及培训力度比较小的情况该如何解决？
（二）对策建议：
针对提高就业竞争力的问题，不仅应从客观的角度考虑，个人的主观因素也是很重要的。
本文在提建议时主要从客观与主观相结合的角度提出：
1、客观方面：
针对1—4个问题，主要建议如下：
（1）大学生应当在进入大一时就接受来自学校和社会提供的就业指导培训，树立正确的就业观念。
（2）学校可以与更多的企业进行合作，为大学生提供一定数量的就业实习机会。
（3）学校可以开设就业指导相关课程，为大学生提供一个学习就业知识、提高就业技能的平台。
（4）可以将就业实习作为四年大学生活的必修课程，鼓励学生进入社会，了解就业。
（5）学校就业指导中心可以通过各种渠道传播就业信息和就业知识，让学生及时了解招聘会、宣讲会的召开，以免错过就业实习机会。
（6）可以扩大就业通讯报的普及范围，人手一份，让学生真正了解就业形势及讯息，增强就业紧迫感，督促自身提升就业能力，增强就业竞争力。
（7）应经常举办就业经验交流会，为准备就业的同学铺设一个向师哥师姐学习的平台。
（8）多请社会界知名人士以及企业界的成功人士，就关于就业方面，以及企业需求等方面做一些有针对性的报告和演讲
（9）多举办一些职业素质拓展与培训，举行各类职业规划大赛，并引导同学经常做职业测评。
（10）提倡跨学科交叉学习，人文专业的学生接触一些理工知识，理工学生有学习人文知识的机会；
（11）要因材施教，具体学生具体培养。不同年级的学生有不同的就业培训，不同专业的学生有不同的侧重点
针对5—7个问题，主要建议如下：
（1）针对课程设置和市场需求无法良好对接的情况，建议学校从以下几点入手：
邀请权威专家学者对近年来市场需求人才类型进行分析，适当调整学校课程设置
除注重理论课的学习外，要加大实践课程的设置，使理论与实践相结合
课堂授课模式要更加突出学生的主体地位，使学生成为真正的主人翁
（2）针对招聘会的一些缺点或者不够完善的地方，主要提出以下建议：
学校相关部门应再度加大对学生就业的重视，在联系招聘会企业时，要多考察、良筛选、细斟酌
学校各个部门齐心协力，利用校内外有力资源引进优质招聘企业
（3）针对就业前辅导及培训力度小的情况，主要有以下建议：
就业前辅导及培训不应只是一次性或者多次性的，而应成为连续性的，甚至能够单独开设相关课程
学校就业相关部门应尽可能多的开展“优质企业高层领导进校园”活动，使学生在聆听成功人士的成功秘诀的过程中积累一些技巧
2、主观方面：
（1）增强自主就业观念，积极拓宽就业方向，时常关注就业信息网，了解企业需求，了解就业动态；增加社会实践活动和校园社团活动，多向师哥师姐请教，全方面多渠道了解就业信息，不可闭门造车。
（2）认清自己，充分了解自己的需求，研究生更应培养自己的一技之长，使自己适应企业的工作模式，多问自己能做什么，从日常的学习以及工作生活中，注意发现自己的不足，及时弥补。
（3）增强自信，勤奋学习，勤于锻炼，勤于参加学校工作和社团活动，提升学习力；多读书读报，多思考，保持思维活跃，在学好专业课的基础上多了解时事，扩展知识面。具有较强的学习力才能具有较强的可塑性，才可以胜任企业的工作岗位。

提案团体：南开大学哲学院研究生会
提案时间：2013年5月20日