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师范大学教材管理规定
第一章总则
第一条为保证我校使用高质量、高水平的优秀教材，不断提高教育教学质量,加强学校对教材工作的管理。根据《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，对本管理规定做出修订。
第二条教材工作内容：教材建设、教材、教材供应等内容。
第三条教材工作原则：教材建设立项宁缺毋滥、教材保质保优、教材供应高效准确。
第二章教材建设
第四条教材建设的指导思想
牢固确立人才质量关，遵循高等教育教学规律，适应高等教育的发展趋势，体现先进的教育理念，切实推进教材创新。紧密结合学校办学定位和发展思路，加大支持力度，力争编写出一批代表我校学术水平的精品教材，积极扶持优秀自编教材正式出版。
第五条教材建设的目标和任务
通过专家论证与，优化选题，学校加大投入，重点资助一批优秀自编教材出版。经过建设，自编教材要逐步实现精品化、化。
自编教材的建设重点：①目前尚无规划教材而我校教学急需的教材;②结合我校的教学建设项目，以我校教学改成果为素材的教材;
③教师教育教材;④地方教材。
第六条教材建设的保障措施
1. 加强领导，加大资金投入。加强学校对教材建设的宏观管理，建立健全对教材建设的监督、检查与宏观调控的管理机制。加大教材建设经费投入的力度，完善教材建设基金管理办法；
2. 充分指导，发挥学校教材建设委员会在教材建设工作中的作用。组织学校教材建设委员会对学校的教材建设进行分类指导，及时向学校提出加强教材工作与改的建议，并在此基础上参与、指导新教材的编写与修订；
3. 建立激励机制，充分调动教师在教材建设中的积极性和主动性。给予教材建设成果与科研成果同等待遇，组织好级规划教材的申报工作。
第七条教材编写的基本原则
1. 对学生负责，对社会负责；提倡精益求精，反对粗制滥造；倡导创新精神，编写优质教材；
2. 编写有学科优势、有、有水平、有需求的教材，禁止编写低水平重复教材和质量低劣的教材；
3. 根据教材应具有的思想性、科学性、启发性、先进性和教学上的适用性等原则，编写适合我校实际、具有我校的教材；
4. 教材的编写必须在充分收集整理有关资料，并对教材内容和体系等方面进行一定研究的基础上进行；
5. 编写者须有高级职称，如集体编写，作者不宜过多，实行主编
第十条学校建立教材的审批制度，加强对教材的管理工作，严格教材审批程序。
第十一条各学院根据开课计划的安排，由任课教师提出教材计划，经系主任初审后报学院分管教学院长审批，最后交由教务处审核；未执行该审批程序的教材不得进入课堂。
第十二条学院开设的必修课均需征订教材且应优先“十一五”、“十四五”级规划教材等优秀教材，哲学社会科学相关课程必须使用“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材。
第十三条必修课的教材，一经选定，应保持相对的稳定性，不宜频繁更换。
第十四条根据我校各专业的教学目标、课程需要以及授课教师业务水平，经学院研究同意，可以慎重、科学地引进国外优秀的原版教材，并提请学校教材建设委员会审批。
第十五条各学院开设的选修课程若没有适用的正式出版教材，经学院批准，可以不教材。
第四章教材供应
第十六条教材供应工作由教务处教材科负责。具体任务：教材征订、教材采购、教材入库、教材发放、库存管理、教材结算、积压教材的调剂与处理。
第十七条根据原教委《关于加强普通高等教育教材编写与管理的若干意见》（教高司[1997]146号）文件要求，禁止任何教学单位、授课教师及其他人员向学生私售教材。
第十八条教材征订
1. 各学院的教材征订工作要有专人负责，认真填报教材征订计划，准确、及时上报征订信息，教务处教材科根据各学院提交的教材
征订计划采购教材；
2. 公共课教材（包括思政课、大学英语、计算机基础、教育学等）
由相关开课单位选订；
3. 已预订的教材，不得随意变动。如因课程异动等原因需变动的，
需经教务处分管处长审批后由教材科办理；
4. 补订教材，须提前十个工作日向教务处教材科申报。教材科在
两个工作日内反馈是否有书，以便调整；
5. 如未经批准，擅自变动教学计划造成教材积压，由相关学院承
担经济损失；
6. 为避免造成库存积压，除保持一定数量的机动教材外，教材每次只订购一届学生的用量。
第十九条教材保管
教材入库后由教务处教材科负责保管。为避免因教材改版、停版
带来的经济损失，每季发放剩余的教材视情况做清退处理。
第二十条教材发放
1. 教务处教材科在每学期末发放下一学期已入库教材，剩余教
材将在开学报到时发放。教材均按照采购折扣予以发放；
2. 学生以班为单位统领取教材；教师用书由各学院教学秘书到
教材科统领取，如教材版本和授课教师不变，三年内不予重复发放。
第二十一条教材款
1. 新生入学时，需向学校预交教材费，教材科凭交款凭证发放教材。为保证教材及时供应，书款不足时，教材科应及时通知有关班级
补交书款，不补交不予发放教材。教材款在学生毕业时统结算；
2. 负责班级教材管理的学生，要妥善保管《教材领发手册》，以
作为书款结算的凭证，书款每笔收支均需班级负责人在教材科办理；
3. 学生教材预交款用完之前，各教学单位、任课教师及其他人员，
不能以任何理由收取学生教材款；
4. 为补偿过期、折损、脏烂、赠阅教材造成的开支，保证教材垫款实际数量，学校每年向教务处教材科拨一定数量的教材损失费。