2022年幼儿园两案九制方案.docx

2022年幼儿园两案九制方案（最新版）
目录
幼儿园疫情工作方案幼儿园疫情应急预案传染病疫情报告制度幼儿园师生晨午晚一日三检制度因病缺课缺勤登记与追踪制度幼儿园复课证明查验制度幼儿园健康管理制度传染病健康教育制度环境卫生检查制度
通风和消毒制度免疫预防接种查验制度
2022.3
幼儿园疫情工作方案
根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅印发的《托幼机构新冠疫情技术方案（修订版）》和《XX省全面做好新冠疫情常态化工作方案（第六版）》等有关文件要求，现制定全市幼儿园疫情工作实施方案。
一、总体要求和基本原则
1. 总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫情工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。
2. 基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组（指挥部）办公室教育组工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的体系，畅通沟通联络与信息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情形势变化，及时报请当地疫情指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、
演练操作。实行“一园一案”，形成闭环效应。
二、认真做好开园前准备工作
3. 细化完善工作方案。各幼儿园要严格按照当地领导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园工作方案、疫情工作方案、应急预案，细化工作内容和要求。
4. 做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案，做好管控。
5. 保证物资和条件。做好物资储备并保证持续供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等，洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门、活动室集中区域规范设置临时留观点（室）。
6. 加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长一封信”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好核酸检测工作。
7. 教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全体教职工按要求提前返园，认真学习各级疫情政策文件和工作要求，开展疫情知识培训。组织教职工与定点医院、疾控、公安、市场监管等部门、单位开展联防联控应急演练，提升应急处置工作能力。
8. 注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防疫工作安排和管理要求。
9. 做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内活动“单流向线”和“1米线”标识，引导、提醒幼儿时刻保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打扫，开展预防性消毒消杀。
三、严格落实开园后防疫措施
10. 实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提前制定并不断完善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人员拥堵、过分密集。
11. 加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。
12. 做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度，实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、
“红码”、“无码”、体温高于37.3°C或出现咳嗽、乏力、腹泻、结膜充血等可疑症状的，不得入园，并立即启动应急预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外来人员要经主要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，严格履行信息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验制度，园内全程佩戴罩。
13. 上好“开园第一课”。讲授传染病知识，培训传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。
14. 开展全员全项全程演练。组织全体师幼员工针对疫情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能够规范处置。
15. 落实疫情常态化要求。引导全体师幼员工自觉严格地遵守戴罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1米线等常态化要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等疫情制度。按照《中小学校和托幼机构新冠疫情技术方案》《全面做好新冠疫情常态化工作方案（第六版）》做好幼儿园常态化疫情。
16. 规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调通风系统的清洁消毒。酒精、84消毒液等消杀物品应远离幼儿存放，切不能混放。
17. 保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，满足幼儿饮食营养需要。
四、进一步完善保障措施
18. 明确责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一领导指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情工作督导检查，对落实不力、安全隐患突出、整改不及时的，一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话24小时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。
19. 加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动向，及时审慎分析研判，对不实信息及时正面发声、科学发声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。
20. 严格责任追究。对措施不到位、疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。
2022年幼儿园疫情应急预案
为全面做好我园的疫情工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，及时处理突发应急情况，根据XX区教体局《XX区各级各类学校2022年秋季学期开学疫情工作方案》的通知文件精神，结合我园实际情况，制定本应急预案。
一、总则
坚持“预防为主、防治结合”的原则，在XX区教体局及卫生防疫部门的领导下，科学防治，责任明确，高效处理。做到早发现、早隔离、及时处理突发应急情况、准确上报疫情，配合卫生防疫部门做好后续处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。
二、组织机构及职责
（一）成立疫情工作领导小组
组 长：园长
副组长：教学副园长、后勤副园长
成 员：保教主任 保健医年级组长 各班班长
领导小组职责：
1. 负责对疫情相关工作统一领导，统一部署协调关系；遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，配合相关部门迅速按要求实施工作部署；指导检查园所工作措施落实情况，发现问题及时处理。
（二）成立各工作小组
1. 应急处理组：
组长： 后勤副园长
成员： 保教主任 保健医
职责：根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案；根据上级部门措施要求组织园所开展工作。
2. 教育宣传组：
组长：教学副园长
成员：年级组长
各班长
职责：负责通过多种渠道向全体教职工、幼儿及家庭宣传疫情的基本常识，多渠道关注疫情进展，使大家及时了解当前新冠疫情的最新进展情况。
3. 摸排登记组：
组长：食堂管理员

成员：后勤人员
职责：负责对各班工作相关信息收集上报和疫情期间平时的日报；接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向上级部门报告疫情；及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。
4. 卫生防疫组：
组长：后勤园长
组员：保洁人员传达人员
职责：负责园所卫生防疫工作，掌握全园师生疫情统计情况；根据防疫工作要求，及时填写疫情平台，监督指导园所各项消毒消杀工作；开展多种形式的健康教育，普及健康知识，提高师生及家长自我保护能力及防疫常识。
5. 物资保障组：
组长：后勤园长
成员：伙房管理员
职责：负责做好物资需用量计划以及需用量预测，根据实际情况储备必要的防护用品，消毒用品等；建立物资库存预XX制，当库存物资数量达到极限或不能满足需求时，应及时通知供应商。
三、幼儿园工作具体要求
（一）加强预警提示
1. 做好新冠疫情的宣传教育和工作。
2・多渠道全面了解幼儿、家长外出动态，及时发放疫情提醒，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和要求。
3. 引导师生和家长居家或外出时做好，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，不要前往中高风险地区，如有不适，及时就诊。
4. 狠抓新冠疫情重点环节，不举办聚集性活动，严格落实工作各项要求。
（二）加强部门联动
1. 要求每位教职员工都要密切关注新冠疫情形势发展变化，加强与社区卫生健康和疾控部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。
2. 加强联防联控，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。
四、幼儿园日常措施
（一）严格落实疫情监控报告工作
落实好疫情每日监控报告制度。保健员每天追踪了解幼儿园全体教职工和幼儿的健康状况，做好四类重点人群的摸排工作并及时汇总上报。如有异常情况，幼儿园及时上报疾控中心和教体局，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，对瞒报、漏报者要追究有关责任人的责任。

（二）严格晨午晚检制度、落实好缺勤登记追踪制度
保健医晨检位置设在幼儿园门厅，晨检人员必须佩戴罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒，对幼儿体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。幼儿到班级后，教师再进行二次晨检。午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温，若发现异常及时上报。班级教师还要随时关注每位幼儿的精神状态，若有异常，及时上报保健医。每天上午9点前各班教师要对缺勤幼儿查明原因，并逐一登记、及时上报。下午离园前再次进行体温检测。严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和幼儿密切追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度,坚决杜绝带病入园。
（三）做好全园卫生清洁消毒工作
根据上级部门预防新冠疫情的要求和幼儿园预防传染病工作的最高清洁与消毒标准，制定日常消毒工作标准和细则，做好全园卫生清洁消毒工作。每天所有职工7:15到岗，各场所开窗通风，对桌椅板凳门把手等接触到的地方进行擦拭清洁消毒，每天对幼儿园各场所环境及所有的设施设备、活动器械、玩具图书材料、餐厨具进行全面隐患排查和彻底的清洁消毒，下午幼儿离园后，各岗位对所有的环境及幼儿用品进行消毒。院大门放置84浸泡垫，师生入园鞋底消毒，门安装手部消毒机，进园人员必须消毒手部。疫情期
间，各班教师、幼儿不得串班，暂不使用各功能活动室，防止疫情在园内传播。
（四）严格离入园要求，实行错峰错时离入园
1. 职工入园：职工在家提前测量体温，体温正常者7:15戴罩入园、按照地面隔离圆点间隔1米以上排队入园，扫健康码、体温检测、脚踩消毒垫消毒鞋底。体温异常者在临时隔离点再次用水银体温计测量，仍然异常者回家就医隔离观察；体温正常者在门进行手消后到达各岗位，期间要注意间隔距离。
流程步骤：①家中测体温… ②戴罩来园，园门扫码、体温检测-③鞋底消毒 … ④手部消毒，间隔入园…⑤到岗位通风消毒f⑥七步洗手法规范洗手
2、幼儿入园：幼儿实行错时错峰离入园
入园时间：大班7:30--7:40，中班7:40--7:50，小班7:50--8:00,离园时间：大班 4:00--4:10,中班 4:10—4:20,小班 4:20—4:30。
幼儿每早在家测量体温，并于7:30前填报幼儿每日健康登记表，体温正常幼儿按照班级来园时间错时错峰来园。家长带幼儿来园时在大门等待区按照地面间隔1米圆点排队，幼儿体温检测、刷接送卡、消毒垫消毒鞋底。体温异常幼儿到临时留观处再次用水银体温计测量，超过37.3°C的幼儿，立即请家长带回就诊，并做好登记、上报、追踪工作。
正常幼儿在门进行手消后由值班人员引导幼儿经指定路线间隔进大厅进行晨检，到教室门主班老师再次对幼儿进行体温复测，体温正常进入教室七步洗手法规范洗手。
流程步骤：①在家测体温f②幼儿园体温检测f③家长刷接送卡f④鞋底消毒f⑤手部消毒f⑥门厅晨检f⑦教室门再次晨检、体温复测f⑧进教室七步洗手法规范洗手
（五）做好食品卫生管理
严把饮食卫生安全关，严格进货验货，严格规范食品卫生操作流程，认真执行餐饮用具的卫生消毒工作。班级取餐时错开时间，尽量减少交集。幼儿在班级同向进餐，间隔尽量远一点，进餐要求不说话。
（六）规范出入门管理
实行校园相对封闭式管理，严把园门关,谢绝一切与幼儿园教育教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入幼儿园。确需进园的必须经园长同意，核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，谁接待谁负责到大门引领，不允许外来人员到其他地方走动。师生进校门一律核验身份和检测体温，进园的所有人员均需戴罩方可入园。
（七）有计划安排幼儿户外话动
充分利用园所公共场地，对班级进行分时段分区域活动，尽量减少班级间的交集。

（八）开展健康教育
开展多种形式健康宣传教育，普及新冠及秋冬季传染病知识，稳定师生思想情绪，引导师生增强自我意识，做好个人防护。落实好老师幼儿勤洗手的策略，贯彻落实七步洗手法，尽量缩小活动范围。
五、在园幼儿发生疫情时的应急措施
（一）及时隔离、启动预案
发现幼儿发烧异常，班主任立即报告保健医，保健医接到上报后，立即做好防护措施前往查看。保健医对当班老师询问后，将幼儿带到隔离室，使用水银体温计测量体温，确认体温超过37.3°C，做好相关记录，并立即上报园长，园长了解情况后立即启动疫情应急预案，园长全面调度指挥工作，通知各岗位、各班级做好自我防护，禁止与隔离区域接触，避免交叉感染。
（二）联系医院、家长
1. 班长立即与家长取得联系，询问家长及家庭成员健康状况、旅居史等重点问题，告知家长幼儿目前状况，家长带幼儿到定点发热门诊就诊，戴好罩，不要乘坐公共交通工具。
2. 保健员立即联系定点发热门诊（XX市XX医院发热门诊），说明情况，以便幼儿就诊。
XX市XX医院发热门诊电话：XX

（三）采取措施、杜绝扩散。
1. 立即停止幼儿群聚活动，停止可能造成传染的一切活动。
2. 班级其他幼儿安排到隔离教室，相关人员立即对班级活动室卫生间及接触的物体及幼儿活动的公共场所活动、沿途及活动用过的器械等，使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行全面喷洒消毒。
3. 幼儿接走就医后，保健医立即对隔离室使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行全面喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。
（四）及时进行随访、追踪、排查。
1. 如果幼儿核酸检测为阴性，同班级进行预防性消毒，引导师生带好罩，做好个人防护，每天跟踪幼儿健康状况和变化，幼儿康复后入园。
2. 如果幼儿核酸检测为呈阳，园长第一时间上报教体部门复学组和区县指挥部：XX；并同时将信息上报省疫情平台。
3. 班主任配合疾控部门对该幼儿进行流行病医学调查及身体健康状况随访跟踪排查工作。每日上报，直至幼儿康复。
4. 对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认，保健医做好相关统计工作。
应急措施流程：①发现疫情、上报保健医…②保健医穿防护服带护目镜到教室带幼儿到隔离室，用水银体温计测量体温，体温异常上报园长f③启动应急预案f④班级教师将体温无异常的幼儿有序转入隔离教室，并随时观察，做好登记f⑤消毒人员对班级教室、活动过的公共场所、沿途及接触过的物体器械进行消毒f⑥班长联系家长，告知家长幼儿目前状况，带幼儿到定点医院发热门诊就诊，不乘坐公共交通工具f⑦发热幼儿离开后，保健医将隔离室进行全面清洁、消毒f⑧若幼儿经过核酸检测为呈阳，园长上报教育部门、疾控部门f⑧班主任对幼儿进行跟踪随访、排查幼儿的身体状况，保健医做好相关统计工作。
六、职工在园发生疫情时的应急措施
工作中教职工出现异常情况，保健医应立即询问14天内有无高风险地区旅居史、途经史，若有以上情况，及时汇报园长，并联系XX市第六医院发热门诊接诊处理，同时上报区教体局及疾控部门并在疫情平台进行上报；若无以上情况，要求教职工自行至就近发热门诊就诊。
七、做好疫情报告、开展疫情
若职工或幼儿被诊断或疑似为新冠患者，应立即上报XX区疾控中心和XX区教体局，及时在疫情平台中进行上报，并配合卫生部门做好疫情的控制和病人的救治，落实好措施。

1. 根据疫情需要和疾控部门出具的传染病意见书，必要时幼儿园采取班级或全园停课等措施。
2. 接受卫生健康部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预制措施，如实反映有关情况。
3. 教职工、幼儿病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到保健室复核确认登记，持有保健老师出具的复课证明方可入园
4. 加强通风消毒。幼儿园要加强教室的通风，并在疾控部门指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。
八、园所疫情信息随时监控
（一）幼儿在家发生疑似病例报告流程
幼儿家长f本班老师f保健医f园长f XX区教体局复学组和指挥部
J
XX区疾控部门
（二）班级内发生疑似病例报告流程
XX区教体局复学组和指挥部
t
本班老师f保健医（告知同时家长）f园长
J
XX区疾控部门

传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情工作，有效防止传染病在校园内的发生与蔓延，依据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、严格执行相关制度。学校严格执行晨、午检制度和因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
二、建立健全管理体系。形成传染病校内管理网络，成立主要领导担任组长的传染病工作领导小组，设立学校传染病疫情总报告人、部门报告人和班级报告人。建立学校、年级、班级、家长四级联系网络，及时收集和报送相关信息。建立联防联控工作网络，掌握当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。
三、畅通信息传输渠道。班主任及时了解学生情况，第一时间上报学生管理部门和卫生室，学生管理部门和卫生室报告至学校疫情主要负责人。教职工由内设部门负责人或工会组长密切联系，对疑似或确诊情况第一时间上报分管领导和卫生室，报告疫情主要负责人。
四、核查信息上报内容。班主任须在第一时间了解并上
报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路线、所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、密切接触人员信息、有无接种史（例水痘、腮腺炎）等信息，学校传染病疫情总报告人要及时上报教育行政主管部门和属地疾控机构，在属地疾控部门指导下有序开展后续工作。
五、做好信息续报工作。密切跟踪患病师生情况，及时关注疫情信息。疫情发生变化时要及时续报，并做好详细记录。
六、严守信息发布纪律。学校不得自行向社会发布传染病疫情信息。上报和发布的信息内容要迅速准确、客观详实，不得漏报、瞒报、谎报、延报。应关注舆情，引导师生不信谣、不传谣、不造谣。
七、启动特殊报告制度。如有特殊情况，按照上级教育主管部门要求，启动“日报告、零报告”制度。
八、稳定教育教学秩序。做好相关人员的疏导工作，并根据疫情发展情况，及时调整教育教学方式，维持正常的教育教学秩序。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
为保障幼儿一日活动中有效预防传染病的发生和蔓延，
指导教师、保健大夫、家长及幼儿科学，保障教育教学秩序，保障全园幼儿、教师及家长的身体健康和生命安全，针对入园、午睡、离园环节的工作，特制定本制度。
一、幼儿入园晨检
（一）保健大夫晨检
1. 保健大夫每天对幼儿进行腔、手部的检查，用热像仪为幼儿测量体温，无咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状及体温正常者，方可进入幼儿园。
2. 晨检时，发现幼儿存在异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病幼儿，及时通知家长。保健大夫根据具体情况告知家长带幼儿去医院就诊或居家观察。
3. 保健大夫每日到各班巡视，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应幼儿及时处理并做好记录。
（二）班级教师晨检
1. 幼儿进入班级之前，教师戴好手套、罩在班级门观察并询问幼儿精神和身体状况，确定幼儿身体健康方可进入活动室。
2. 班组长每天早晨统计班级幼儿出勤情况，做好缺勤幼儿跟踪记录工作，并于8： 30前报告保健大夫及级部组长，保健大夫每天9： 00前报告园长，确保“早发现、早隔离、早上报、早治疗”制度的落实。

二、幼儿在园午检
（一）每天11:50-12:10,主班教师认真检查幼儿腔、手部，用额温计为幼儿测量体温，观察并询问其精神和身体状况，做好午检记录，身体健康的幼儿进入寝室按时午睡。
（二）午睡中，每隔30分钟逐一巡视幼儿午睡情况，如发现幼儿有脸部发红、咳嗽、鼻塞、流涕、腹泻及情绪不正常情况，立即按照做好隔离、汇报、记录等工作。注意调节通风大小，保持寝室内温度适宜，空气流通、清新。
（三）主班教师起床前用额温计逐一测量幼儿体温并记录，关注其精神状态。
（四）全日活动中，时刻关注幼儿的精神状态。如发现幼儿出现精神状态不佳、低热、干咳、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，立即将幼儿送至隔离室进行隔离，并将详细情况报告保健大夫，同时通知家长，做好班级其他幼儿的安置，班级环境消毒等工作。如发现传染病例，逐级汇报并立即启动应急预案。
三、幼儿离园前检查
每天下午离园前，教师对幼儿进行体温检测，并和家长反馈幼儿一日在园情况。
四、幼儿居家早晚检
（一）每天7:00-8:00、20:00-21:00，家长两次为幼儿测量体温并及时填写在线电子表格。

（二）每天早上幼儿及生活在一起的家人体温都正常，幼儿方能入园。如果幼儿出现发烧症状，要将幼儿的体温和发烧原因及时告知班级教师。教师做好记录，及时汇报，并进行消毒。
（三）幼儿出现咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，以及需要用药时，均需在家治疗观察，待康复以后方可入园。与幼儿生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，待患者康复并确定幼儿不存在传染隐患后，方可送幼儿入园。
五、教职工晨午检
教职工实行“双测温、双报告”制度。每天早上7:20前在门检测体温，无异常方可入园。中午12:00-14:30，班级教师由班组长负责督促在岗第二次测体温；后勤、办公室人员由保健大夫负责督促测体温。体温超过37.3°C，及时报告园长，根据具体情况自行居家隔离或去医院就诊，不允许带病上班。
因病缺课缺勤登记与追踪制度
学校做好缺课、缺勤、早退记录，对因病缺课、缺勤、早退学生和教职员工及时追访和上报。
1. 班主任老师负责每日登记缺课、早退的学生，追踪缺
课、早退原因，并做好记录。
2. 学校每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因，并做好记录。
3. 学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课、缺勤信息，于当日定时上报给属地教育行政部门，有疑似新冠疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，及时向属地卫生健康部门报告。
4. 若当日无人因病缺课、缺勤，需进行零报告。
学校值班领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。
幼儿园复课证明查验制度
幼儿园按所在地疾病控制中心要求，根据《XX市学校、托幼机构疾病预制指导手册》中的传染病复课查验证明指南，对复课查验流程做出以下规定：
一、需要开具复课证明的对象
1. 在园期间，班级教师发现幼儿出现发热等疑似新冠症状；
2. 医疗机构诊断为传染病的幼儿病例；
3. 晨午检或因病缺课追踪时发现的具有疑似传染病早
期症状者;
4. 卫生部门建议采取隔离措施的其它疑似传染病患者或隐性感染者。
二、开具机构
幼儿在达到复课标准后，按需带好医疗机构诊断病历和幼儿前往当地社区卫生服务中心开具复课证明。新冠应由xx市新冠定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。结核病应由xx市结核病定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。
三、复课查验
1. 开具复课查验证明：
家长携复课证明到保健室，由保健医生查验复课证明确认复课幼儿达到解除隔离标准后，在复课证明上签署“同意复课”并签名写上查验日期，再开具《xx市学校/托幼机构复课查验证明》由家长交给班级教师，方可进入班级复课。
2. 注意事项
若保健医生复核结论与幼儿在社区卫生服务中心开具的复课证明不一致，以保健医生的结论为准，幼儿暂不返园，并遵照保健医生的休假建议继续休息。
幼儿园健康管理制度

一、健康教育制度
1. 每学期由本园聘请专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2. 定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、传染病、意外伤害的处理等。
3. 园内定期以网站、微信、告家长书、宣传单、卫生栏等形式宣传相关知识。
4. 园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度
1. 入园检查。幼儿在入园前必须经医院进行健康体格检查，体检合格，凭健康证入园。
2. 坚持定期体检制度。在园幼儿每年春季年度体检一次，每学期初期末测身高、体重、视力一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康档案。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3. 坚持晨午检及全日健康观察制度。保健医生及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。
三、传染病期间健康检查、日报告、零报告制度
1. 传染病期间落实健康监测。学校应密切监测师生员工
健康状态，严格落实晨午检制度，发现传染病病人和疑似病人疫情责任报告人及时上报疫情，配合防疫部门进行疫情追踪调查和落实各项措施。如每日2次检测体温和询问健康状况，并做好登记。对班级学生出勤、健康状况进行每日登记，做好因病缺课的登记和病因追踪。要求幼儿、教职员在家里完成体温、症状自查，无症状者方可来园。
2. 传染病患者隔离治疗，不得继续留在幼儿园。有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
3. 开展健康排查，实施“日报告、零报告”制度。摸排和掌握全校师生员工健康状况和行程动向，关注师生员工有无疫区、疫情严重国家和地区旅居史，是否与病例密切接触史，是否已经完成隔离医学观察。根据要求，每日逐级（幼儿家长-老师-分管领导、教职工-分管领导）做好“日报告、零报告”，领导向主管部门报告。
4. 突然出现大量幼儿不明原因因病缺课时，要及时上报教育部门和社区卫生服务中心防疫科（或疾控中心）。
四、传染病复学证明查验制度
1. 师生患有传染病痊愈，且隔离期满时，必须由社区卫生医院开具复课复工证明。师生持此复课证明到幼儿园，幼儿园委派保健医生验证复查合格后，幼儿方可进班复课，教师复工。

2. 健康认证申领：师生是否通过申领个人健康码、健康通行卡等健康认证，满足出行和复工需要。
五、体格锻炼制度
1. 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。
2. 在正常天气下，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3. 创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4. 锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
传染病健康教育制度
利用多种形式，包括微信、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情知识普及工作，让学生掌握《XX省学校新冠教职员工和学生防护手册》（更新版）等基本卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识传染病，消除不必要的紧张和恐惧。
注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府相关业务部门公布为准。

提醒广大师生注意做到以下几点：
1. 出门戴罩、勤洗手；
2. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住鼻；
3. 出现发热等症状，佩戴罩并及时就医；
4. 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；
5. 避免与呼吸道感染患者密切接触；
6. 避免近距离接触野生动物；
7. 不要随地吐痰；
8. 尽量不要去人多的地方；
9. 非必要，不去疫情中高风险地区；
10. 做好室内环境通风工作，保持空气清新。
环境卫生检查制度
1. 加强校园环境打扫力度，教室、食堂、宿舍、厕所、办公室、校园等公共部位每日打扫不少于一次。学校派专人，每日巡查二次，开展环境卫生检查评比，发现问题立即整改。
2. 对食堂、宿舍等员工实行健康监测制度，严格执行佩戴医用罩等防护用品用具上岗和勤洗手勤消毒等规定。
3. 加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进
行消毒处理。
4. 环境卫生检查责任人与检查流程
负责人：XX
成员：各班主任
检查流程：每天做到“两打扫两捡拾”，检查结果纳入文明班考核成绩。
通风和消毒制度
为切实作好学校传染病防治工作，把通风、消毒工作落到实处，依据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。
一、适时做好通风工作
（一）教室、办公室等人群密集场所要保持良好的通风状态。如温暖天气宜采取全天开窗方式换气；寒冷天气在课前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上。合理安排人员开、关窗。
（二）住宿学生早上离开宿舍前，如天气状况良好，将宿舍窗户打开通风，宿舍管理员进行检查并定时关窗。
（三）通风条件不良的室内场所，应尽量减少人员进出，采用排气扇进行机械通风换气。
二、规范做好消毒工作

校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
疫情期间消毒
1. 做好空气消毒。可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。紫外线灯照射消毒须在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。空气消毒机消毒提倡有人条件下开启使用。
2. 做好日常消毒。校园室内公共环境（包括各功能室、垃圾池、卫生间等），由总务处派专人每天至少消毒一次。
3. 做好传染病流行季节消毒。对教室、图书室、餐厅、办公室、走廊、楼（电）梯间、排污井等部位进行消毒。对使用频繁的部位，例如楼梯扶手、门把手，体育器械、公共厕所洁具等，每天至少一次擦拭消毒并做好记录。
（二）做好终末消毒。发现疑似或确诊病例，须在属地疾控机构指导下，对其使用过的物品、呕吐物、排泄物以及相关环境等进行终末消毒。
（三）做好消毒记录。消毒人员及时填写随时消毒处理记录并存档备查。
（四）严格消毒剂配制使用。按照规范操作，配备并使用标准浓度的消毒剂。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴罩和手套，要放置在儿童触碰不到的地方；乙醇消毒液使用应远离火源。消毒剂要由专人保管。

免疫预防接种查验制度
根据国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》等规定，对学生入学入园时应当查验预防接种证。学校和幼儿园要做好查验儿童预防接种证工作，促进儿童计划免疫工作的开展，防止相关传染病在学校爆发与流行。
1. 依法开展查验工作。《传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，国家实行有计划的预防接种制度，国家对儿童实行预防接种证制度。
2. 查验工作流程。幼儿园和学校在新学年开学前，通知新生报名时须出具预防接种证，或出具接种单位提供的其他形式能够评估儿童预防接种完成情况的资料。幼儿园和学校在儿童入园、入学时，须查验预防接种完成情况评估结果，并督促需要补种疫苗的儿童监护人及时带儿童到接种单位补种疫苗，儿童入园、入学预防接种证查验工作须在新生开学后或儿童转学、插班30日内完成。对需要补种疫苗的儿童，疫苗补种工作由儿童居住地的接种单位或幼儿园、学校所在地接种单位负责，完成补种后，接种单位应在预防接种证上入园、入学预防接种完成情况评估页填写补种完成信息，交幼儿园和学校在当年12月底之前再次查验。
3. 明确任务，落实责任。将接种证复印件归入学生个人健康档案管理。

4. 加大宣传教育力度，提高预防接种的认识。上好公共卫生教育课，要配合卫生部门做好适龄儿童预防接种的宣传、动员、组织和实施工作。
凭证入托入学与预防接种证查验制度
为了保障幼儿身心健康，根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《传染病防治法》、卫生部和教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》、《疫苗流通与预防接种管理条例》等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本工作制度。
一、新生在入园前必须到市妇幼保健医院或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行入园体检，并办理健康档案。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检结果一个月内有效。
二、新生入园凭同意入园的健康档案和预防接种证、杭州市0-3岁儿童健康小结卡才能入园，并由幼儿园保健室保存。无证无卡的要及时到相应部门补办后入园，要求收缴率达 100%。
三、将收缴的接种证送到城西医院防疫科查验，查验好后，保健室将社区卫生服务中心疫苗查漏补种通知单发放给家长，督促家长携同儿童，带上《预防接种证》到所属预防

接种科按要求进行疫苗补种。接种完毕，接种证返还保健室，保健室要做好补种登记和统计工作。
四、在园老生，按免疫程序，及时查漏补种，做好6周岁幼儿白破、流脑的补种通知及登记工作。
五、要妥善保管幼儿入托健康档案、接种证存档、杭州市0-3岁儿童健康小结卡，等幼儿离园时归还给家长。平时要做好借取归还手续。
六、幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。