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幼儿园秋期开学前疫情防控演练总结
为进一步做好幼儿园疫情防控工作，切实保障全园教职工和幼儿的身 体健康及生命安全，确保秋期开学各项工作平安、有序、规范进行，我园 举行了开学工作应急演练活动。现将活动开展情况总结如下：
演练前，幼儿园疫情防控工作领导xxx主任主持召开了疫情防控演练 动员会，明确了本次演练的重要意义、演练的目的、内容及各环节的人员 分工与职责。
本次演练涵盖幼儿园一日活动的各环节。从教职工入园开始，幼儿入 园、离园、餐点、消毒、出现发热等疑似症状应急处置等重要环节进行了 实地演练。
1、教职工及幼儿入园
教职工入园：教职工将车停在大门外，向保安出示“健康码”，保安 用体温枪依次检测教职工体温，无异常方可进入。
幼儿入园：
幼儿错峰入园，行政值班人员在大门用体温枪依次检测幼儿体温。
体温正常，进园晨检，由晨检教师按照一摸、二看、三问、四查的流 程仔细检查幼儿的身体状况。随后由保育老师指引进入班级。
2、幼儿午检
幼儿有序用餐后，休息片刻进行餐后散步，进班前教师对幼儿进行午 检，再次检测幼儿体温。
发现幼儿有异常症状，保健老师随即将幼儿带到隔离室，进行体温二 次监测。同时班主任联系孩子家长，登记好幼儿体温和相关信息后，让家 长来园将孩子带到附近医院发热门诊就诊，患儿离开后，消毒人员随即对 隔离室进行消毒。
3、师幼用餐
幼儿餐点：班级保育员餐前用清水一消毒液一清水三道流程进行消 毒，幼儿分批洗手，分散进餐。
教师用餐：教师分时段去食堂就餐，食堂人员对教师进行午检，体温 正常，进入教职工餐厅，食堂人员提前为教职工分好饭菜，交叉就坐，就 餐时保持静默无语。
4、活动时出现异常
在“幼儿”进行游戏时，教师发现一名“幼儿”状态异常，并出现了 呕吐现象。班级老师立即启动应急预案，三位老师反应迅速，分工明确， 上报、带领其他幼儿离开教室、处理呕吐物、消毒等工作有序进行，迅速 处理了突发事件。
呕吐物规范处理：
发现有幼儿呕吐，一位老师立即将班上其他幼儿撤离，带到户外等安 全卫生场所组织活动。
另一位老师立即戴上罩，拿该幼儿茶杯给幼儿漱，擦拭嘴巴，并 迅速做好保健教师和家长两方面的联系。
保育老师开窗通风，做好个人防护，用一次性吸水材料完成覆盖后， 对吸水材料上喷洒足量消毒液，作用30分钟以上，小心装入医疗垃圾 袋，二次套袋后，放入指定的垃圾桶。对现场进行“画圈式”拖地清洁， 严防污染物扩散。完全清除污染物后，再次进行全面消毒。
5、错峰离园
实施错时离园，行政导护提前5分钟到位。教师组织孩子离园仪表检 查、入厕盥洗。放学后将幼儿带至候接区。班级两位老师，一人组织孩子 在等候区的活动，另一名老师护送孩子在门安全区域交接。提醒家长接 完孩子及时离开，不逗留。
幼儿离园后，班级教师进行室内外卫生打扫和环境消毒。确认班级无 人后，保育员打开紫外线消毒灯进行室内消毒。
演练是为了更好地实战。我园将在本次演练的基础上，继续做好开学 前的各项筹备工作，把师生安全放在首位，为复学筑牢安全防线。同时通 过家园联系，帮助家长和孩子共同做好各项防疫工作。