人教版小学五年级语文下册期中考试质量分析.doc

人教版小学五年级语文下册期中考试质量分析
半个学期一转眼过去了，本班期中考试也得出结果，本次期中考试，我们班学生有42人参加考试,全员交卷。本次测试总分2882.5分，及格人数36人，及格率85.71%。总的来说，本次考试成绩不算理想,主要是学困生太多了，他们的成绩太差.逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思：
一、试卷题型分析 本次试卷题型分为:字词、句子、日积月累、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。
二、学生考情分析
（一) 基础知识部分 从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关，要继续发扬。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！
第1题，根据拼音写字成词,虽然说这是最简单的题目，但越是简单的就越容易失误，我仔细数了一下，全对的只占全班的三分之二，这与期中考试没有复习有关，但也说明平日里要多让学生回顾前面学过的知识。比如：侮辱，学生把侮辱写成了辱侮，暴露出学生读题时应细心。
第2题,给多音字选择正确的读音，需要注意学生平日对字音的掌握.
第3题，词语积累，只要考察学生平时对词语的积累及掌握。
第4题，选关联词、词填空，选关联词这种题目对学生来说,是比较简单的，所以学生几乎没有做错；但是选词这类题目部分学生丢了分。
第5题，解释成语中的子的意思，在所给的字的不同解释种选出正确的意思。这题把学生难倒了，这是平时的训练太少了，今后在这方面多加练习。
第6题，修改病句，这题学生完成得还不错。
第7题，根据要求给句子划节奏，主要考察学生平时对阅读积累,累计一下，有一半的学生失分.
第8 题,日积月累，要求学生连线并填空,很多同学在连线部分未失分，而在填空方面没有在所给的材料里面选填，导致失分较多,需学生平时在做作业时多加细心。
第9题，信封的填写，大多数学生对这方面面的知识记得不牢,因此丢分。
（二)、阅读部分这一部分分为课内阅读和课外阅读。 课内阅读,学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。这题失分较少。 课外阅读，失分相对较多，对短文剖析不够深刻,未读到心神领会，所以错的较多;口语交际，培养学生的口语表达能力及说话的艺术。
（三）、习作部分 本次习作是学生写过的，所以绝大多数学生都会写,但是也有部分学生不能很好地完成的,今后在这方面我还得加油.
三、反思 通过一次测试,学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点,从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。
1、学生的书写不太整洁,虽然我一直在强调，但是进步还是很小。
2、粗心大意的毛病还存在. 有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致.对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒.
期中考试已经结束了,在后半个学期的教学中，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础.