资源描述
XXXX小学2023年应急演练方案
为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提 高应急逃生的本领,打造平安校园,根据上级部门的文件精 神,结合我校实际,决定开展“预防踩踏事件应急演练演练”。 本演练旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的 逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1. 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下 能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地 点。
2. 使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走, 队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识, 增强安全意识和自我保护能力。
一、演练时间和地点
每学期教学楼、操场
二、参与演练人员
全体在校师生
三、领导小组
总指挥:XXX
成员:XXX及各班班主任
四、演练组织结构及人员职责分工
组 长:XXX负责整个事件的处置指挥
组织协调组:XXX
保卫疏引组:XXX
宣传教育组:XXX
通讯联络组:XXX
后勤保障组:XXX
医疗急救:XXX
拍照:XXX
启动紧急警报按钮:XXX
1、领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及 时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。
2、室内教师职责:
① 演练信息发出后,指导学生就地紧急避震,并带领学 生迅速有秩序疏散到指定的“应急疏散场地”。
② 班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护演 练纪律,防止意外发生,达到安全区域时,要及时清点班级 学生人数,及时报给校长,并关注好学生的心理辅导。
3、疏散线路沿线工作组职责:
① 确保(提醒)学生有序撤离;合理调节学生疏散的进 度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故;
② 学生万一出现跌倒现象时,应及时扶起避免踩踏。
③ 处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、疏散场地工作组职责:
① 按照事先划分的区域安排学生,指导学生护头蹲下。
② 开展有关防踩踏心理调节、安全教育等演练。
五、演练准备工作
1、组织召开班级、全体师生大会,学校由班主任和分 管副校长分别作演练前动员,使全体师生明确防踩踏应急演 练的任务和注意事项,熟悉疏散线路,并强调演练是预防性、 模拟性练习,以减少对学生参与演练时的恐惧。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“应急疏散场 地”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障 碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3、由班主任老师在演练之前为全校师生作专题讲座, 普及防踩踏知识,讲解逃生方法。
六、疏散路线
以学生出入教学楼路线为主,以靠近楼梯远近为次序下 楼。所有同学从教学楼出来后,以较快速度赶到田径场按课 间操队形站好。
七、演练启动和结束信号
演练启动信号:第二节课下课后以哨声为信号。
八、演练流程
本次演练分两个阶段
(一)教育训练阶段
1. 各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》 视频,并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离 过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做 到静、齐,队伍整齐靠右行,不追跑,不推推操操,整个过 程严肃认真(有讲话、追跑、打闹的班级要扣分),使学生 了解演练概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外, 确保学生的安全与演练的顺利进行。要求学生在演练的前几 天按照疏散路线赶到操场做课间操,以熟悉疏散路线。并告 知学生,今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次 演练的路线和要求去疏散。
2. 各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和演练要求 进行培训,并明确责任。
(二)疏散演练阶段
1 .第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指 定地点,班主任老师进班指挥,组织疏散学生,以防出现混 乱。
2.学生疏散安排
每班靠门的前后学生立即把门打开,分两路纵队出门下 楼梯。由正在上课的老师负责疏散,年级组长、班主任如没 课,应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中, 如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯老师应立即大声喊“停” 同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后, 再招呼顺序撤出。
3. 操场集结安排
各班学生集中到位之后,班主任立即清点人数,并向现 场总指挥报告。全体学生集结后,总指挥对演练过程进行点 评后,宣布演练结束,各班有序带回,对演练过程再次进行 分析评点,总结经验教训,并强化防踩踏知识教育。
九、保障措施
1. 所有人员务必保持镇静有序,听从指挥,确保师生 人身安全。
2. 正在上课的老师,要负责所在班级学生的疏散指挥 (没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯疏散学
生),在听到演练指令后,指挥学生将前后门打开,让学生 以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散,等最后 一名同学离开教室后,老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到 操场后,老师应立即清点人数,并将情况报告给指挥部。
3. 在楼梯指挥疏散的老师,应控制责任区域内学生 的速度,不宜过快,提醒学生注意脚下,不要摔倒,避免发 生拥挤、踩踏事故,一旦发生拥挤、摔倒,应立即大声喊“停”, 等险情排除后再按顺序疏散。
4. 所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥,不 要大喊大叫,不要弯腰捡东西、系鞋带,撤离的速度不要过 快,注意脚下,防止摔倒,与前面的同学要保持一定的距离, 严禁挤推前面的同学,以免发生拥挤、踩踏事故,发现前面 的同学摔倒,应立即大声喊“停”等险情排除后再按顺序 疏散。
5. 全体师生应认真学习防踩踏知识,严肃认真、高质 有序地完成各项演练任务。
十、善后处置和信息报告
应急结束,警报解除,发放解除警报信号。各班报告班 级人员疏散情况。总指挥讲话,总结本次演练情况,演练正 式结束,各班级组织学生有秩序的回到教室上课。德育处及 时总结本次演练工作具体内容,形成信息报告,做好档案整 理归档工作。
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