鲁教版数学六上《代数式》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,边长为,a,cm,的正方形的周长是,cm,，面积是,cm,2,.,小华、小明的速度分别为,x,米,/,秒，,y,米,/,秒，,6,秒后它们一共走了,米,.,温度由,2,上升,t,后是,.,小亮用,t,秒走了,s,米，他的速度是为,米,/,秒,.,小彬拿,166,元钱去买钢笔，买了单价为,5,元的钢笔,n,支，则剩下的钱为,元，他最多能买这种钢笔,支,.,用字母表示数量关系,:,前置学习,1,边长为,a,cm,的正方形的周长是,cm,，面积是,cm,2,.,小华、小明的速度分别为,x,米,/,秒，,y,米,/,秒，,6,秒后它们一共走了,米,.,温度由,2,上升,t,后是,小亮用,t,秒走了,s,米，他的速度是为,米,/,秒,.,小彬拿,166,元钱去买钢笔，买了单价为,5,元的钢笔,n,支，则剩下的钱为,元，他最多能买这种钢笔,支,.,用字母表示数量关系,:,4,a,a,2,（,6,x,+6,y,）,（,2+,t,）,s,t,（,166,5,n,）,33,前置学习,2,3.2,代数式,像 式,子都是代数式。,4,a,，,a,2,，,6,x,+6,y,，,s,t,，,166,5,n,，,33,，,3,鲁教版六年级数学课件,3.2,代数式,4,学习目标,1,、了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的代数关系。,2,、能解释一些简单代数式的几何意义，发展符号意识。,5,探索发现,4,a a,2,6,x,+6,y,2+,t,166,5,n 33,你发现它们包含哪些运算？与同伴交流一下。,s,t,6,3.2,代数式,4,a,，,a,2,，,6,x,+6,y,，,s,t,，,166,5,n,，,33,，,上面的式子除了含有数字或表示数的字母外，通常还含有运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）像这样的式子都是代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。,7,注意：,a,b,通常写作,ab,或,ab,；,1a,通常写作 ；数字通常写在字母的前面。,1,a,8,设字母,a,表示甲数，字母,b,表示乙数，用代数式表示：,1,、甲、乙两数的差的,2,倍。,2,、甲数的,与乙数的,的差。,3,、甲、乙两数差的立方。,4,、甲、乙两数的平方和。,合作学习,9,设字母,a,表示甲数，字母,b,表示乙数，用文字语言叙述：,10,用文字语言叙述下列代数式：,1,、,x+y,2,、,3,、,(x+y),2,4,、,x,3,+y,3,5,、,x,3,y,2,X,与,y,两数的和,X,与,y,两数差的,1/3,X,与,y,两数和的平方,X,与,y,两数的立方和,X,的立方与,y,的平方的积,11,随堂练习,：课本,84,页,1,、设字母,a,表示一个数，用代数式表示：,（,1,）比这个数大,5,的数；,（,2,）比这个数的 大,5,的数；,（,3,）,-2,与这个数的和；,（,4,）这个数与,9,两数的和的立方。,2,、用文字语言叙述代数式：,12,1,、一个两位数，个位上的数是,a,，十位上的数是,b,，用代数式表示这个两位数。,2,、,那,个位上的数是,a,，十位上的数是,b,，百位上的数是,c,的三位数怎么表示？,思维碰撞,13,14,15,16,小结,谈谈你的收获,17,