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中学2022年美育年度报告
历年来，中学一贯重视艺术体育教育工作，每学期根据教育主管部门的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术、体育教育为切入点，以民乐、舞蹈、美术、书法、为突破。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美、艺术修养以及体育锻炼的健康之美，下面就我校开展美育教育工作总结如下：
一、按照标准，完善设施
学校国家的规范要求，提供专用教室使用，艺术专用教室配备达到国家规定的标准，各项设施和设备趋于完备。学校各级领导极大重视艺术教育工作，只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予积极支持，每学期都添置相应的设备器材，保障了各项艺术活动的顺利有序地开展。
二、按照课标，开足课程
本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开足音体美课程，每周每班开设音乐课1节 美术课1节，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音美课程，坚决执行音美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。
三、艺术教师配备

我校目前共开设8个教学班，有音乐专用教室3个，美术专用教室2个。共配备音乐教师4人，美术教师1人，书法教师（兼职）1人。专业教师能力强，教学能力和综合活动能力强。通过培训学习，专业能力也在不断提高，保证了艺术教育的课堂和综合艺术训练的效果。我们将争取进一步加大专职艺术教师培养的力度，加强对现有教师的业务能力培训，进一步提升艺术教师的教学水平。
四、加强艺术教育管理，促进音体美质量提高
1、强调教师需要加强备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3、平时注重加强教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念教学方法。
4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训；美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。
五、艺术教育经费投入和设施设备
学校一直不断地加大对艺术教育经费的投入，添置教学以及训练器材，为特色建设提供了物质保障。根据需要及时添置足量的艺术教学器材，艺术专用教室配备达到国家规定的标准，各项设施和设备趋于完备。学校领导极大重视艺术教育工作，只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予积极支持，保障了各项艺术活动的顺利有序地开展。
六、以体艺项目为载体，掀起校园文体活动高潮
我校开展丰富多彩的校园美育活动，促进学生健康成长。政教处认真计划、组织好一学期内学生美育活动，并把开展课外美育活动制度化、规范化和多样化。通过这些活动也提高了学生、教师参加体育锻炼的积极性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。
七、重点项目推进及艺术教育评价制度
1、建立学生艺术素质评价体系对学生艺术素质进行评价，在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术学习过程中所体现的情感、态度、价值观，关注学生在艺术学习和艺术活动中的表现。
2、进一步健全相关奖励考核制度，学校对各项艺术教育工作，按照上级的指标体系定时检查评比，并进行总结、交流，对自评情况进行公示。将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐、美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。将各项艺术教育工作的评价纳入教师绩效工资考核范围内。对在各级各类论文评比、讲课竞赛、业务竞赛获奖、指导学生获奖的等项目，均给予教师一定的奖励。同时作为业务考核、职称评定、评先评优等考核项目的重要依据之一。