中学安全隐患排查学习制度.docx

中学安全隐患排查学习制度
中学安全隐患排查制度
为贯彻“安全第一、预防为主”的目标，落实学校安全工作责任制，及时除掉各种事故隐患，防范事故发生，保证师生生命财产安全，特拟定学校安全隐患排查制度。
一、指导思想
充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，加强做好学校安全工作的责任感和使命感，战胜麻痹思想和侥幸心理，牢固成立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全机构，落实责任
严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，成立健全学校安全工作校长责任制、值周校级领导责任制、班主任责任制、科任教师责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充发散动学生会、团组织、少先队、学生干部等作用，协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，的确将责任落实到教育授课、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人
与个人，要层层签订责任状，推行责任追究制。详尽以下：
（一）成立机构，加强领导。
成立以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、兼备与协调，保证学校安全工作的顺利、正常进行。
（二）落实安全管理责任。
各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，详尽为：总务处检查学校住宿楼、授课楼及其他建筑（修筑）物的安全，检查认识学校周边可否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要及时报告校长；校医也是学校卫生安全工作的责任人，学校卫生室负责检查学生饮食卫生安全；保卫科负责检查进出学校人员，防范非本校人员无正当原因进入，成立夜巡制度；德育处负责学平生常行车、乘车的安全；行政值周和值周老师负责学生上下楼梯安全和住校生安全。成立分级分工管理制度。一是层层落
中学安全隐患排查学习制度
实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师，对存在或发现的安全隐患，较严重的问题及时向领导报告。三是各班必定成立一个督查小组，班主任任组长，及时认识本周学生在校内外的所有安全情况。四是学校设施管理员要及时检查电路情况，发现问题，及时办理。五是食堂管理员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等可否存在隐患，一旦发现，及时消除。六是卫生保健老师要随时关注学生的安危，对卫生安全多重申、指点，防微杜渐，把隐患消除在萌芽状态。七是值周教师要尽责尽责，做好值日工作，同时做好安整天记记录。八是加强学校家庭对子女人身保险意识，尽量要参加校园安全保险和学生医保。
（三）成立反响和预警体系。
各部门、值日老师发现问题后要及时报告行政值周办理，行政值周不能够办理的要及时报告校长办理。成立防范安全事故的长效预警体系，落实学校安全工作方案，各项制度方案要宣传到位，并上墙宣告。严格落实如期检查和平常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真切做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的马上解决；学校自行解决不了的按分级管理的归属，马上上报县教育局赶忙解决；在还没有解决从前，应先采用力所能及的防范措施，防范各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速拟定；凡规章制度不健全的，要赶忙补充完满；凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找相关责任人发言落实。
三、加强安全隐患排查体系
学校领导成立一个排查小组，坚持每个月进行一次安全保卫工作大检查。认识学校中的不牢固因素及矛盾瓜葛的排查，并及时调解化解学校各种矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）排查校舍及设施设施安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志；教室、学生宿舍等门窗可否及时开关，课桌椅、床架可否牢固。
中学安全隐患排查学习制度
（二）排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日打扫可否坚持；学校食堂、饮食店用电可否规范，开关可否损坏；学校班级用水可否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗可否及时关闭。
（三）排查学校消防安全隐患。消防通道可否畅达；灭火器材可否好用；消防报警装置和应急照明装置可否正常；防火警示标志可否损坏；学校危险化学物品和易燃易爆物品可否按文件规定推行专人管理、专柜存放；校内可否存在学生使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。
（四）排查学生行程安全隐患。各班级对学生睁开交通法规和道路安全知识的教育情况；学校班级可否私自组织学生出门活动；禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;对学生行程安所有可否采用了向家长及学生的预告通知制度。
（五）做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便获取及时办理。
四、加强安全知识的宣传和教育
领导必定做到“逢会必讲安全，逢活动必重申安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。各部门要加强学生的安全知识教育，每周一对学生重申在校应注意哪些方面的安全，每周五重申在回家途中和在家中应注意什么。班主任，任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提示自己和他人时时各处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育授课活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设施，多渠道、多形式地睁开安全宣传教育活动，加强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食品中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水冲走、服毒自杀等安全事故中吸取教
训，认真研究、解析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。
中学安全隐患排查学习制度
五、安全隐患的办理与上报
在平常安全检查的基础上，每个月组织一次事故隐患集中办理和上报。事故隐患在未整改完成前，必定每次都报，直至事故隐患整改完成。要亲近与相关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由年段处室负责人也许相关人员马上组织整改。对于重要事故隐患，由学校组织拟定并推行事故隐患治理方案，做到项目落实、措施落实、资本落实、时间落实、责任落实。安全隐患消除前也许消除过程中无法保证师生安全的，应马上从危险地域内撤离，并分别可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用；对暂时停止使用的相关装置、设施、设施，应当封存。