2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模考模拟试题(全优).docx

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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模考模拟试题(全优) 单选题（共1500题） 1、下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（）。 A.动作技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.学生身体发展的规律【答案】 D 2、人体慢肌纤维的生理特征表现说法错误的是（　　） A.收缩的潜伏期长，收缩速度慢 B.收缩时产生的张力小 C.收缩持久。不易疲劳 D.纤维横断面较粗，肌群容易发达粗壮【答案】 D 3、体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是（）。 A.班级人数 B.学习基础 C.学习态度 D.特殊学生【答案】 B 4、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　） A.60％ B.75％ C.90％ D.96％【答案】 D 5、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　） A.滑步速度 B.出手初速度和角度 C.出手高度 D.滑步距离【答案】 B 6、人体在呼入新鲜空气后，会有一部分气体留在气管内无法被利用，只有进入肺泡内的气体才是每次呼吸会被利用的有效气体。这部分气体的计算公式为（）。 A.（潮气量-无效腔）×呼吸频率（次／分） B.（潮气量-余气量）×呼吸频率（次／分） C.（吸气量-无效腔）×呼吸频率（次／分） D.（吸气量-余气量）×呼吸频率（次／分）【答案】 A 7、篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（）。 A.侵人犯规 B.拉人犯规 C.技术犯规 D.推人犯规【答案】 A 8、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( ) A.松解粘连 B.减轻充血 C.扩张血管 D.解除痉挛【答案】 B 9、体育教师教学评价指标体系包括（）个级别。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 C 10、人每日消化腺分泌的消化液总量为（）。 A.4～5L B.5～6L C.6～8L D.9～11L 【答案】 C 11、肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是( ) A.热敷治疗 B.按摩、针灸 C.药物痛点注射 D.冷敷加压包扎【答案】 D 12、掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度，其遵循的生理学原理是( ) 。 A.牵张反射 B.翻正反射 C.状态反射 D.姿势反射【答案】 A 13、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立【答案】 B 14、体育课常见的组织形式有（　　） A.个别教学、集体教学、分组教学 B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学 C.自我学习、班级学习、小组学习 D.个别教学、班级教学、分组教学【答案】 D 15、教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( ) A.改革教育，兼容并包 B.自我教育，自我发展 C.完全人格，首在体育 D.增强体质，尚武求强【答案】 C 16、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　） A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急【答案】 D 17、依据“倒U形假说”理论，在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平？（） A.低等水平 B.中等水平 C.高等水平 D.任何水平【答案】 B 18、下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（）。 A.家庭体育 B.学校体育 C.社区体育 D.城市体育【答案】 D 19、对于过度训练的预防，关键在于（） A.补充丰富的营养 B.早期发现及时处理 C.服用有关药品 D.各种物理疗法【答案】 B 20、少年儿童的发育具有时序性，各系统发育最早与最晚的分别为（　　）。 A.神经系统、生殖系统 B.呼吸系统、心血管系统 C.神经系统、运动系统 D.呼吸系统、生殖系统【答案】 A 21、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是( )。 A.持续时间长、作用力大 B.持续时间短、作用力大 C.持续时间长、作用力小 D.持续时间短、作用力小【答案】 A 22、肌肉收缩所产生的张力大于外加阻力时，肌肉缩短，并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩形式，又被称为向心收缩的是（　　） A.单收缩 B.缩短收缩 C.不完全性强直收缩 D.拉长收缩【答案】 C 23、下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？( ) A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练【答案】 B 24、在双杠的支撑摆动动作中，应以（　　）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.宽 D.腰【答案】 B 25、体育教学目标的功能有（）。 A.激励功能、定向功能、评价功能 B.激励功能、基本功能、评价功能 C.辅助功能、定向功能、评价功能 D.辅助功能、基本功能、评定功能【答案】 A 26、以下武术器械中属于短器械的是（　　） A.双头枪 B.双节棍 C.剑 D.棍【答案】 C 27、前庭器官的主要机能是( )。 A.调节呼吸 B.维持身体平衡 C.产生兴奋 D.保持觉醒【答案】 B 28、体育教学过程的四大要素是（）。 A.教师、学生、教学内容和教学环境 B.教师、学生、教学设计和教学内容 C.教师、学生、教学策略和教学环境 D.教师、学生、教材和教学设计【答案】 A 29、体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于( ) A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏练习法【答案】 B 30、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　） A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】 A 31、单杠骑撑前回环动作是围绕人体哪一个基本轴来完成的( ) A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.长轴【答案】 C 32、绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（　　） A.“8”字形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.反折螺旋形包扎法 D.环形包扎法【答案】 A 33、教学反思的形式不包括（）。 A.文本式反思 B.行动式反思 C.言语式反思 D.多媒体式反思【答案】 B 34、体育能力具有一般的能力特征，又是一种特殊能力，是由个体的（）、体育技术所构成的一种身心品质综合体。 A.体育品德、体育特长 B.体育智慧、体育品德 C.体育特长、体育知识 D.体育智慧、体育知识【答案】 D 35、肺泡与血液之间气体交换的动力来源于( ) A.肺通气量 B.大气压 C.通气／血流比值 D.气体分压值【答案】 D 36、《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。 A.绝对性评价 B.内差异评价 C.标准化评价 D.相对性评价【答案】 B 37、经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项( ) A.心动徐缓有力 B.安静时心输出明显增加 C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象 D.极量强度运动时心泵功能储备大【答案】 B 38、体育运动中常见的开放性软组织损伤有（） A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤 B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤 C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤 D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤【答案】 D 39、持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（）。 A.胸大肌、三角肌 B.三角肌、冈上肌 C.胸大肌、背阔肌 D.背阔肌、冈下肌【答案】 B 40、坐骨神经是全身最粗的脊神经，哪些部位骨骼肌的运动受其支配?() A.腹部和髋部 B.大腿后部和小腿后部 C.腰部和臀部 D.大腿前部和大腿内侧【答案】 B 41、体育教材分析的主要内容是( ) A.教材的单元地位 B.教材的健身价值 C.教材的重点和难点 D.教材的目的与意义【答案】 D 42、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。 A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评【答案】 C 43、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。 A.心交感神经 B.缩血管神经 C.中枢神经 D.迷走神经【答案】 D 44、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( ) A.主动脉瓣关闭 B.肺动脉瓣关闭 C.二尖瓣关闭 D.三尖瓣关闭【答案】 D 45、体育教学过程的基本要素不包括（）。 A.教师 B.学生 C.体育教材 D.场所【答案】 D 46、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（）。 A.以练习为主 B.以预防为主 C.以讲解和练习为主 D.以讲解为主【答案】 B 47、在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。 A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正.让学生体会动作的细节 C.对学生提出进一步的要求.并指导学生进行技术理论学习 D.以上都不对【答案】 B 48、在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( ) A.心脏的泵血功能 B.最大心输出量 C.肌肉利用氧能力 D.运动后过量氧耗【答案】 C 49、慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理学特征表现为( ) A.收缩速度慢，力量小 B.收缩速度慢，抗疲劳能力弱 C.收缩速度慢，力量大 D.收缩速度快，抗疲劳能力强【答案】 A 50、下列选项中，属于武术基本步型的是（）。 A.马步、并步、仆步 B.虚步、仆步、歇步 C.弓步、击步、仆步 D.插步、虚步、仆步【答案】 B 51、在运动过程中影响最大摄氧量的中央机制是（　　） A.肺循环能力 B.红细胞的释氧能力 C.心脏的泵血功能 D.肌肉利用氧的能力【答案】 C 52、足球比赛中两名运动员头部发生了激烈的碰撞，情况严重者可能出现脑震荡，判断脑震荡的主要依据是伤后即刻（　　） A.短时间失去意识 B.头部明显擦伤 C.血压突然升高 D.脉搏出现异常【答案】 A 53、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（）。 A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率【答案】 A 54、分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器足( ) A.内感受器 B.本体感受器 C.外感受器 D.特殊感受器【答案】 B 55、一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足．且此学生平时较少参加体育运动，根据健康分组应该将其编人（　　）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.竞技体育组【答案】 A 56、仰卧举腿动作的原动肌为（）。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌【答案】 C 57、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。 A.任务 B.过程 C.主体 D.方法【答案】 A 58、慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，具体表现为（）。 A.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力强 B.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力弱 C.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强 D.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力弱【答案】 C 59、以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩【答案】 A 60、（　　）和磷是牙齿骨骼的重要成分。 A.钙 B.铁 C.锌 D.锡【答案】 A 61、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（） A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部【答案】 D 62、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（） A.拖延时间持球超6秒 B.阻碍对方队员前进 C.冲撞对方队员 D.以危险的方式比赛【答案】 C 63、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( ) A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法【答案】 B 64、在篮球运动的教学中，控球队员在规定时间没有将球从后场推进到前场被称作( ) A.5秒违例 B.8秒违例 C.24秒违例 D.30秒违例【答案】 B 65、有氧耐力训练常采用的方法除持续负荷法和间断负荷法外，还有哪一种方法( ) A.低氧训练法 B.热环境训练法 C.高氧训练法 D.冷环境训练法【答案】 A 66、下列哪一项是为了实现体育教学目标而计划、实施的（　　） A.课前准备 B.教学方向 C.体育教学过程 D.教材教法【答案】 C 67、在进行单人心肺复苏时，每按压胸部15次，应吹起（）次。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次【答案】 B 68、一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足．且此学生平时较少参加体育运动，根据健康分组应该将其编人（　　）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.竞技体育组【答案】 A 69、下列选项中，最主要的体育属性是（）。 A.健身性 B.文化性 C.娱乐性 D.教育性【答案】 A 70、中长距离跑采用的是（　　） A.下蹲式起跑 B.起跑器助跑 C.站立式起跑 D.随机选择起跑方式【答案】 C 71、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（）。 A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射【答案】 C 72、足球比赛中双方争抢头顶球造成前额出血，应指压哪一部位进行止血？（） A.肱动脉 B.颌外动脉 C.颞浅动脉 D.锁骨下动脉【答案】 C 73、运动解剖学规定人体有（）个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都绕这（）个轴进行转动。 A.二；二 B.三；三 C.四；四 D.五：五【答案】 B 74、马拉松跑的后期，人体运用能源物质的情况是( ) A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪【答案】 A 75、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛【答案】 C 76、若出现运动性贫血，膳食中应往意补充哪种微量元素? （） A.铁 B.钙 C.钠 D.钾【答案】 A 77、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　） A.水平二 B.水平三 C.水平四 D.水平五【答案】 C 78、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　） A.定点 B.动点 C.止点 D.起点【答案】 C 79、针对中学生肥胖者，除进行体育锻炼外，还应严格限制哪类食物的摄入量( ) A.蔬菜类 B.肉类 C.奶类 D.水果类【答案】 B 80、重复训练法的主要特征是（）。 A.不间断进行训练 B.循环进行训练 C.反复做同一练习 D.控制练习的间歇【答案】 C 81、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中（　　）。 A.最简单的技术 B.最重要的技术 C.最复杂的技术 D.最易学的技术【答案】 B 82、为显示技术动作的前后移动，教师应采取的示范面是（）。 A.正面 B.侧面 C.背面 D.镜面【答案】 B 83、安静时最主要的产热器官是（　　） A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 C 84、投掷运动中，机体的主要供能系统是（） A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 85、骨骼肌的物理特性有（）。 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.伸展性、收缩性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、弹性、收缩性【答案】 C 86、人体长时间运动会导致汗液大量流失，正确的补水方法是（）。 A.感觉口渴时补充 B.运动后少量多次 C.运动中大量补充 D.运动前大量补充【答案】 B 87、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段【答案】 B 88、在现代三级跳技术中，对三跳的基本要求是( ) A.-跳平、二跳远、三跳高 B.-跳远、二跳平、三跳高 C.-跳平、二跳高、三跳远 D.-跳高、二跳远、三跳平【答案】 A 89、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （） A.蔡元培 B.张伯苓 C.杨昌济 D.胡适【答案】 B 90、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（） A.最大乳酸训练 B.乳酸耐受训练 C.个体乳酸阈强度训练 D.缺氧训练【答案】 C 91、跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )。 A.后蹬一前摆一折叠一扒地 B.后蹬一折叠一扒地一前摆 C.后蹬一前摆一扒地一折叠 D.后蹬一折叠一前摆一扒地【答案】 D 92、在篮球比赛中某队员起跳接球后，两脚前后开立落地，此时中枢脚是（）。 A.前脚 B.后脚 C.双脚 D.任意一脚【答案】 D 93、排球正面传球是指面对目标的传球，它是传球中最基本的方法，是掌握和运用其他各种技术的基础。当手触球时，十指应自然张开使两手成半球状，手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部、中指的二三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对的形状接近（）。 A.相交 B.“八”字 C.“一”字 D.平行【答案】 C 94、教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。 A.阅读、合作、行动研究 B.自主、合作、探究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨【答案】 A 95、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是（　　） A.人体有氧工作能力 B.氧的供应 C.血液循环 D.自身素质【答案】 B 96、合理确定运动负荷，要求教师坚持（　　）的原则。 A.健康第一 B.快乐第一 C.结果第一 D.兴趣第一【答案】 A 97、哪种情况下，女生应该暂时停止活动( ) A.月经期腹痛 B.月经血量少 C.月经前期 D.月经后期【答案】 A 98、体育教学目标可分为（）。 A.知识目标与技能目标 B.全年目标和学期目标 C.社会目标和个人目标 D.认知目标和情感目标【答案】 C 99、肺泡与血液之间气体交换的动力来源于( ) A.肺通气量 B.大气压 C.通气／血流比值 D.气体分压值【答案】 D 100、根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。 A.间歇练习法 B.重复练习法 C.持续练习法 D.变换练习法【答案】 B 101、磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是（）。 A.生成乳酸 B.产生大量的ATP C.生成H2O和CO2 D.不需要氧【答案】 D 102、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（　　） A.尺钡 B.桡侧 C.胫侧 D.腓侧【答案】 A 103、某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（）。 A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组【答案】 B 104、前臂出血时，为了止血可指压的血管是( ) A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.尺动脉 D.桡动脉【答案】 B 105、体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( ) A.管理性 B.权威性 C.主宰性 D.主导性【答案】 D 106、下列哪一选项属于综合感知类教学方法？( ) A.提示法 B.演示法 C.示范法 D.比赛法【答案】 D 107、下列关于起跑的说法中错误的是（） A.由“各就位”“预备”与鸣枪三个阶段组成 B.起跑是为了跑的速度更均匀 C.起跑是为了获得向前的冲力 D.起跑是为了迅速摆脱静止状态【答案】 B 108、以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩【答案】 A 109、肺位于胸腔内，膈的（），左、右各一，分居于纵隔两侧。 A.上方 B.下方 C.左边 D.右边【答案】 A 110、人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管( ) A.大静脉 B.小静脉 C.小动脉 D.大动脉【答案】 C 111、体育学习的最主要内容是（　　） A.健康知识 B.运动经验 C.运动知识 D.身体练习【答案】 A 112、最大摄氧量和乳酸阈是评定人体有氧工作能力的重要指标，二者分别反映了心肺功能和代谢水平。在运动至力竭过程中，二者到达的顺序是（）。 A.同时到达最值 B.先到达最大摄氧量 C.先到达乳酸“拐点” D.都不会出现【答案】 C 113、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛【答案】 C 114、下列属于开式运动的是（）。 A.篮球 B.游泳 C.田径 D.自行车【答案】 A 115、运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是()。 A.捏小腿三头肌试验 B.研磨试验 C.踝关节强迫内翻试验 D.鸭步试验【答案】 C 116、单杠支撑后回环的动作难点是（　　） A.倒肩压臀腹贴杠 B.倒肩压臀腹离杠 C.倒肩压臀抬头支撑 D.倒肩压臀弯腰支撑【答案】 A 117、神经系统是由（　　）组成的。 A.神经细胞和神经元 B.神经细胞和胞突 C.神经元和神经胶质 D.神经胶质和胞体【答案】 C 118、有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　） A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则【答案】 C 119、小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 A.同质分组 B.异质分组 C.随机分组 D.友伴分组【答案】 D 120、“青春期高血压”的表现特征是( ) A.收缩压较高而舒张压正常 B.收缩压较低而舒张压高 C.收缩压正常而舒张压高 D.收缩压和舒张压均高【答案】 A 121、田径运动的跳跃项目可以划分为（）四个阶段。 A.预备、助跑、踏跳、落地 B.助跑、腾空、落地、前倒 C.助跑、起跳、腾空、落地 D.起跑、加速跑、起跳、腾空【答案】 C 122、（）部位受伤时应采用“8”字形包扎法。 A.额头、手腕 B.前臂、大腿 C.膝关节、踝关节 D.上臂、大腿下段【答案】 C 123、著名教育家夸美纽斯提出了（）的教育原则，他被誉为“近代学校体育之父”。 A.适应规律 B.适应自然 C.适应环境 D.适应身心【答案】 B 124、下列解剖学方位术语描述正确的是（）。 A.靠近体表或者器官表面称为深 B.前臂的外侧称为尺侧 C.远离体表或者器官表面称为浅 D.小腿的内侧称为胫侧【答案】 D 125、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（　　） A.等长收缩 B.等比收缩 C.等长扩张 D.等比扩张【答案】 A 126、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展【答案】 B 127、跳远录取前8人参加后三次决赛，其决赛顺序应（）。 A.按原顺序进行比赛 B.成绩差的在先 C.重新抽签进行比赛 D.成绩好的在先【答案】 B 128、乒乓球运动起源于( ) A.中国 B.英国 C.美国 D.加拿大【答案】 B 129、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（） A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部【答案】 D 130、体育活动中压腿可以增加韧带中（）的伸展性？ A.疏松结缔组织 B.网状组织 C.致密结缔组织 D.脂肪组织【答案】 C 131、（）是完成课的教学目标的主要环节。 A.开始部分 B.准备部分 C.基本部分 D.结束部分【答案】 C 132、田径规则规定，铅球运动员使用镁粉的部位仅限于（ ) ? A.双手 B.双手和脚 C.颈部 D.投掷圈内地面【答案】 A 133、在完成体操吊环f‘字支撑动作时，三角肌属于( ) A.原动肌 B.对抗肌 C.固定肌 D.中和肌【答案】 A 134、体育课的教学目标是指( ) A.师生在教学情境中预期达到的效果 B.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求【答案】 A 135、相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。 A.规定性、模式性和合体性 B.结构性、行为性和方法性 C.系统性、周期性和承启性 D.季节性、集散性和学理性【答案】 B 136、跳马分腿腾越动作的主要技术环节是( ) A.助跑、腾空、展髋、落地 B.助跑、第一腾空、展体、落地 C.助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地 D.助跑、起跳、推手、第二腾空、落地【答案】 D 137、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（）。 A.1～3分钟 B.3～5分钟 C.5～7分钟 D.7～9分钟【答案】 B 138、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展【答案】 B 139、小李今年20岁，那么小李的最大心率是（）。 A.220 B.240 C.200 D.230 【答案】 C 140、在对运动项目进行教材化处理时，通常的工作流程是（）。 A.改造、选择、编排、媒介化 B.选择、改造、编排、媒介化 C.编排、选择、改造、媒介化 D.改造、编排、选择、媒介化【答案】 B 141、人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是（　　） A.细胞内液 B.细胞外液 C.细胞质 D.细胞膜【答案】 B 142、比赛前运动员出现赛前紧张的生理机制是( ) A.条件反射 B.压力感受性反射 C.非条件反射 D.化学感受性反射【答案】 A 143、产生重力性休克的主要原因是（） A.剧烈运动过后立即站立不动 B.运动前进食 C.运动后立即进食 D.血糖过低【答案】 A 144、安静时最主要的产热器官是（　　） A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 C 145、下列属于股四头肌力量的练习方法是（）。 A.杠铃卧推 B.引体向上 C.哑铃卧推 D.深蹲【答案】 D 146、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（　　） A.后蹬跑 B.单足跳 C.弓箭步走 D.高抬腿跑【答案】 D 147、经常参加耐力训练的人与普通人群相比，其心率表现为（）。 A.小强度运动时比较快 B.静息时比较慢 C.最大心率较同龄人高 D.与常人无差异【答案】 B 148、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 149、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素 D.维生素E 【答案】 B 150、关于教学设计描述正确的是（　　） A.教学设计是提高教师知识、技能的过程 B.教学设计以教师自身特点为指导 C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动 D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划【答案】 D 151、在体操运动中，教师应该站在队列的（　　） A.左后侧 B.右后侧 C.左前侧 D.右前侧【答案】 C 152、在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是（） A.积极做好准备活动，开始跑快一些 B.不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复 C.积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏 D.不做准备活动，开始跑慢一些【答案】 C 153、运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（　　）。 A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖【答案】 B 154、利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（） A.系统脱敏训练 B.生物反馈训练 C.自生训练 D.渐进放松训练【答案】 D 155、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 156、下列选项中，（）是生命活动中枢。 A.脊髓 B.延髓 C.小脑 D.大脑皮层【答案】 B 157、肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？( ) A.肌球蛋白 B.肌动蛋白 C.肌钙蛋白 D.原肌球蛋白【答案】 B 158、真稳定状态时，机体供能形式以下列哪种为主( ) A.无氧代谢供能 B.乳酸供能 C.有氧代谢供能 D.脂肪分解供能【答案】 C 159、ATP—CP系统是指（）。 A.乳酸能系统 B.有氧氧化系统 C.磷酸原系统 D.供能系统【答案】 C 160、学期教学工作计划通常又称为( )。 A.单项计划 B.教学模块 C.教学进度 D.课堂教案【答案】 C 161、激励学生参加体育锻炼的内在动力是（） A.运动动机 B.运动习惯 C.运动项目 D.运动手段【答案】 A 162、当大腿、小腿都出血时，可用双拇指压着哪一血管进行止血( ) A.胫前动脉 B.股动脉 C.胫后动脉 D.肱动脉【答案】 B 163、“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?（） A.撑 B.桥 C.立 D.倾【答案】 D 164、（）年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。 A.1922年 B.1923年 C.1924年 D.1925年【答案】 B 165、下列肌肉中，慢肌纤维占优势的人比较适宜从事的运动项目是( ) A.100米跑 B.三级跳远 C.马拉松跑 D.800米跑【答案】 C 166、一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（　　） A.反比关系 B.正比关系 C.抛物线关系 D.不存在【答案】 A 167、运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾（）。 A.约束与自主的矛盾 B.讲解与练习的矛盾 C.成功与挫折的矛盾 D.师生与生生的矛盾【答案】 B 168、高台跳水运动员易患的眼睛疾病是（）。 A.夜盲症 B.视网膜剥离 C.红眼病 D.外伤性白内障【答案】 B 169、影响骨骼生长发育的内在因素是( )。 A.遗传和激素 B.遗传和营养 C.遗传与免疫 D.遗传与运动【答案】 A 170、在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称为（）。 A.助力诱导 B.阻力诱导 C.定向诱导 D.领先诱导【答案】 D 171、体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不

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