校车安全教育中班教案.docx

校车安全教育中班教案一、教学目标：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通 规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所 带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵 守交通规则。2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学 生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健 康成长打好基础。3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中 以便引导我们怎样去做。二、教学重难点通过这次主题活动，进一步增强学生的安全意识和自我 保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。三、课时：一课时。四、教学准备：黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美 术字。五、活动过程：（一）谈话引入：（二）事件启示请同学们小组之间进行交流讨论，并报告成果。教师总 结：再多的钱也换不回孩子的生命。“高高兴兴出门去，平 平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应该好 好珍惜自己的生命。（三）趣味拓展1小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提 出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119； 又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点， 而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了 ！”）这个 环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深 刻。3、学生有感而发，谈看小品后的感想。（四）交通安全全国平均每天发生交通事故16起，死亡257人，受 伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学 生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则， 过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。1、马路上应注意的交通安全在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还 有被撞的危险。走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排， 不要横着走，以免妨碍别人走路。不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、 雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞 不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。校车安全教育中班教案活动目标：1、学习乘坐校车的正确方法，了解不正确的乘坐方法 可能造成的危害。2、积极参加活动，感受游戏的快乐。活动准备：1、将活动室的小椅子排成校车的座位，布置成汽车游 戏场景。2、教师准备教学图。活动过程：1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。（幼儿依次做在座位上。）2、教师：我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明 小乘客呢？3、出示图1：有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。教师：这样的.小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他 该怎么做？4、出示图2：有个小朋友把头伸到窗户外看风景。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该 怎么做？5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊 肉串。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该 怎么做？（汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被 呛着或刺伤喉咙。）校车安全教育中班教案 教学目的：1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全 意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基 本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急 措施，提高学生知行统一的能力。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之 中,它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。 乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面 的交通安全知识。二、乘坐校车的安全1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交 流。教师总结：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘 车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全 停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能 和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司 机的车辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车 后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿 行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好 头盔等。师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。(1) 上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘 错车。(2) 待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸 前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3) 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳， 并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤 害事故。(4) 乘车要讲礼貌，保持安静。(5 )乘车时不要看书，否则会损害眼睛。2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按 本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评 委，及时发现问题，进行指正。三、遇到交通事故时怎么办1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互 救。四、小结：1、总结乘坐校车时的交通规则。2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救 本领。反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活 实际进行交流，反思。在讨论中发现问题，了解避免问题发 生的具体做法。提升了学生的安全意识，有利于学生安全地 乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地掌握了 安全乘车的方法，提升了学生知行统一的能力。