2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合练习试卷B卷附答案.docx

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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合练习试卷B卷附答案单选题（共1500题） 1、下列不属于现代体育三大基石的是（）。 A.德式体操 B.瑞典体操 C.英国户外运动 D.日本体操【答案】 D 2、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。 A.畅通呼吸道 B.胸外心脏按压 C.人工呼吸 D.保暖【答案】 D 3、体育教学设计的基本要素不包括（ ) 。 A.主体对象 B.教学内容 C.教学流程 D.教学评价【答案】 C 4、在欧洲启蒙运动影响下，体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这一转变？（） A.夸美纽斯 B.卢梭 C.古茨姆茨 D.杜威【答案】 A 5、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( ) A.肋问外肌 B.腹直肌 C.肋间内肌 D.膈肌【答案】 D 6、胰岛素在人体内须维持一定水平，其分泌不足时易导致（）。 A.高尿酸 B.高血压 C.高血脂 D.高血糖【答案】 D 7、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？(　　) A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌【答案】 A 8、下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（　　） A.正确导向原则 B.科学合理原则 C.客观公正原则 D.全面鉴定原则【答案】 D 9、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( ) A.自知—自省智力 B.言语—语言智力 C.身体—动觉智力 D.逻辑—数理智力【答案】 C 10、制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。 A.设计性、实时性和强制性 B.绝对性、理论性和调控性 C.整体性、连续性和层次性 D.规定性、强制性和理论性【答案】 C 11、久坐且缺乏运动不利于健康，容易引起( ) A.心动徐缓、肥胖、骨质疏松 B.心动徐缓、肥胖、心脑血管病 C.贫血、骨质疏松和心脑血管病 D.肥胖、骨质疏松和心脑血管病【答案】 D 12、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（　　） A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美【答案】 A 13、下列选项中，能够维持躯体姿势最基本的反射是（）。 A.腱反射 B.肌紧张 C.姿势反射 D.脊髓反射【答案】 B 14、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量，其主要原因是( ) A.快肌纤维百分比含量增加 B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强 C.血液中白细胞数量增加 D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高【答案】 D 15、形神拳集中体现了形神兼备的武术本质特点，该拳包括的五种步型是（） A.弓步、马步、仆步、钉步、歇步 B.弓步、马步、仆步、跃步、垫步 C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步 D.弓步、马步、垫步、虚步、歇步【答案】 C 16、学校体育的本质功能( )。 A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣 C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活【答案】 A 17、骨的组成不包括（　　） A.骨质 B.骨髓 C.骨膜 D.骨纤维【答案】 D 18、对脑和长骨发育都具有重要作用的激素是（）。 A.胰岛素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素【答案】 C 19、体育教学设计的基本依据是( ) A.教学目的与教学条件 B.教学顺序与教学节奏 C.教学条件和教学结果 D.教学方法与教学形式【答案】 A 20、下列哪一选项符合形成性评价的作用？（） A.识别学生学习中的利弊、长短 B.确定学习效果 C.明确学生今后努力方向 D.评定最终学习成绩【答案】 B 21、神经调节的特点是（　　）。 A.快速 B.稳定 C.持久 D.广泛【答案】 A 22、在急救包扎时，下列哪些受伤部位是采用环形包扎（）。 A.肘部、膝部 B.锁骨、肱骨 C.足部、踝部 D.额部、手腕【答案】 D 23、在人体体表触摸不到的骨性标志是（）。 A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴【答案】 B 24、细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由（　　）等组成。 A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质 B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质 C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质 D.水、蛋白质、核糖核酸、酶【答案】 A 25、背越式跳高技术的关键环节是（）。 A.助跑与过杆 B.起跳与过杆 C.助跑与起跳 D.过杆与落地【答案】 C 26、强调学习过程中学生自我实现的心理历程，属于哪一心理学理论的主张？（）。 A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.建构主义心理学 D.人本主义心理学【答案】 D 27、新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括（）两个过程。 A.同化作用和异化作用 B.同质作用和异质作用 C.功能作用和同质作用 D.功能作用和异质作用【答案】 A 28、“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中，属于体育范畴的是（） A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 D.御、数【答案】 C 29、体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。 A.身体 B.课堂教学 C.情感 D.语言【答案】 B 30、什么原因可能导致运动员赛前出现高血压、心率加快、尿频等现象？(　　) A.赛前热症 B.赛前冷症 C.运动性贫血 D.中暑【答案】 A 31、体育手段是借助载体、媒介实现体育目的的系统行为和操作技术，其最基本内容是（） A.身体运动 B.运动项目 C.体育器材 D.组织形式【答案】 A 32、掷铁饼和标枪的最佳出手角度为（）。 A.30°～35° B.33°～37° C.40°～43° D.44°～47° 【答案】 A 33、小腿三头肌是构成小腿形态的主要肌肉，也是影响小腿围度的重要因素。下列哪种练习方式主要发展小腿三头肌的伸展性?（） A.负重提踵 B.负重蹲起 C.纵跳 D.勾脚尖正压腿【答案】 D 34、在运动训练中，机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习，这种训练方式属于( )。 A.重复训练 B.间歇训练 C.持续训练 D.变速训练【答案】 B 35、体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用( ) A.递进练习法 B.完整练习法 C.连进练习法 D.领会练习法【答案】 B 36、一场正规的足球比赛，每队最多可替换几人( ) A.1人 B.2人 C.3人 D.5人【答案】 C 37、肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为（）。 A.等张收缩 B.等动收缩 C.等长收缩 D.单收缩【答案】 C 38、下列哪项运动动作可以发展肩胛骨后缩与肩关节伸肌群的力量（　　） A.俯卧撑 B.仰卧起坐 C.卧推杠铃 D.负重扩胸【答案】 D 39、肩关节前脱位的典型体征是( ) A.明显压缩 B.“方肩”畸形 C.受拉实验阳性 D.关节功能障碍【答案】 B 40、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( ) A.体育学习集体形成与变化规律 B.运动技能形成规律 C.体育知识学习和运动认知规律 D.体验运动乐趣规律【答案】 B 41、篮球双手胸前传球要求手腕内旋，拇指下压，其目的是( )。 A.使球出手后产生后旋，球飞行快 B.使球出手后产生后旋，球飞行稳定 C.使球出手后产生前旋，球飞行快 D.使球出手后产生前旋，球飞行稳定【答案】 B 42、马拉松运动中，当机体摄氧量能够满足需氧量要求时，人体技能水平处于（）。 A.进入工作状态 B.真稳定状态 C.假稳定状态 D.疲劳状态【答案】 B 43、（）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.巴塞多 D.古茨姆茨【答案】 A 44、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛【答案】 C 45、中国获得世界体操锦标赛首枚金牌的运动员是（）。 A.马燕红 B.李宁 C.楼云 D.李小双【答案】 A 46、递增负荷运动中，人体血乳酸浓度出现拐点时，其摄氧量约为最大摄氧量的( ) A.20%~40% B.60%~80% C.90% ~95% D.100% 【答案】 B 47、教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( ) A.学生对授课过程的评价 B.教师对授课过程的评价 C.教师对学习过程的评价 D.学生对学习过程的评价【答案】 C 48、属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) A.提高生活水平 B.提高智力水平 C.提高裁判水平 D.养成运动兴趣、爱好与专长【答案】 D 49、足球比赛时，可替换人数为（　　） A.1人 B.2人 C.3人 D.4人【答案】 C 50、体育教材不包括（）。 A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授【答案】 D 51、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　） A.跆拳道 B.武术 C.柔道 D.泰拳【答案】 B 52、决定跑步速度的主要因素是（）。 A.后蹬、腾空 B.摆臂、抬腿 C.步长、步频 D.步长、腾空【答案】 C 53、剧烈运动时，维持血糖恒定的主要途径是( ) A.肌糖原的分解 B.肝糖原的分解 C.糖异生 D.脂肪的分解【答案】 B 54、（）是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。 A.条件反射机制 B.神经调节机制 C.本体感受机制 D.体液调节机制【答案】 D 55、为更好地完成旋转动作，要求练习者头部快速向旋转侧扭转，这是利用了哪一反射？（） A.牵张反射 B.翻正反射 C.腱反射 D.状态反射【答案】 D 56、手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是（） A.支撑工作 B.固定工作 C.离心工作 D.向心工作【答案】 D 57、有8支队伍参加比赛，若采用单淘汰制，不考虑附加赛的情况，共需比赛（）场。 A.5 B.13 C.7 D.15 【答案】 C 58、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是（）。 A.击球时，前臂和手腕向前下方用力 B.在球上升期击球的中上部 C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰 D.击球后，前臂顺势前送【答案】 B 59、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（） A.伤者全身状况 B.受伤局部 C.血压 D.心率【答案】 A 60、在初中阶段，要求学生基本掌握（）项球类运动的技战术。 A.一两 B.两三 C.三四 D.四五【答案】 A 61、体育课教学的主要内容是( ) A.体育知识和技术 B.体育知识和方法 C.体育知识、技能和方法 D.体育方法和技术【答案】 C 62、维持躯体姿势最基本的反射是( ) A.肌紧张 B.腱反射 C.屈肌反射 D.翻正反射【答案】 A 63、少年儿童力量训练的主要方式是（）。 A.动力性练习 B.静力性练习 C.最大力量练习 D.专项训练【答案】 A 64、体育锻炼对青少年骨的生长发育的作用有（　　） A.密质增厚，骨径变粗 B.密质不变 C.骨径变细 D.无影响【答案】 A 65、进行胸外心脏按压复苏时，按压的部位为（）。 A.胸骨下端 B.胸锁关节处 C.左侧肋骨中间 D.右侧肋骨中间【答案】 A 66、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑【答案】 C 67、下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( ) A.体育知识和素质 B.体育知识与方法 C.体育知识与技术 D.体育方法与技术【答案】 C 68、投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一反射原理？（） A.牵张反射 B.直线运动反射 C.姿势反射 D.旋转运动反射【答案】 A 69、“立定三级跳远”的这一练习手段属于（　　） A.等长性收缩训练 B.超等长收缩训练 C.等张性收缩训练 D.等动性收缩训练【答案】 B 70、骨骼肌纤维可分为快肌纤维和慢肌纤维，它们具有不同的形态、功能和代谢特征，属于慢肌纤维特点的是（ ) 。 A.收缩力大而持久 B.收缩速度慢，兴奋阈值高 C.收缩力大但不持久 D.收缩速度慢，抗疲劳能力强【答案】 D 71、下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是（）。 A.5000米跑 B.花样游泳 C.100米跑 D.三级跳远【答案】 A 72、完成一次100m快速跑后，下列哪一物质含量下降最明显( ) A.磷酸肌酸 B.肝糖原 C.碳酸氢钠 D.无机盐【答案】 A 73、在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况（）。 A.糖类低于脂肪 B.完全依靠蛋白质 C.糖类高于脂肪 D.主要依靠蛋白质【答案】 A 74、膝关节的结构不包含下列哪一项？（） A.股骨 B.胫骨 C.腓骨 D.髌骨【答案】 C 75、武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（） A.胯-膝-脚 B.脚-膝-胯 C.膝-脚-胯 D.脚-胯-膝【答案】 A 76、以下不属于体育相关的环境卫生防护的是（　　）。 A.自然环境的卫生防护 B.学校环境卫生的防护 C.运动建筑设施的卫生防护 D.家庭环境卫生的防护【答案】 D 77、现代奥林匹克运动的创始人是（） A.罗格 B.萨马兰奇 C.顾拜旦 D.巴赫【答案】 C 78、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展【答案】 B 79、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）。 A.分管校长 B.教导主任 C.体育教师 D.体育教研组长【答案】 D 80、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作【答案】 C 81、某人表现为身材矮小、智力低下．其是由于体内缺乏（　　）导致的。 A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素【答案】 A 82、判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为（）。 A.120～130次／分 B.140～150次／分 C.160～170次／分 D.180～200次／分【答案】 B 83、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　） A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急【答案】 D 84、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（）。 A.教授法、学习法、直观法 B.语言法、直观法、练习法。 C.学习指导法、动作练习法、一般教育法 D.语言法、直观法、教授法【答案】 B 85、营养物质在口腔内消化时间的叙述中，正确的是（）。 A.液体食物约需1-2秒 B.糊状食物约3-4秒 C.固体食物约需5秒 D.一般不超过15秒【答案】 D 86、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为（）。 A.倾 B.举 C.桥 D.绕【答案】 B 87、人体在剧烈运动后被消耗的磷酸原物质大约需要多长时间可以恢复到原有水平（）。 A.1分钟内 B.2-3分钟 C.4-5分钟 D.5分钟以上【答案】 B 88、骨骼肌的物理特性有（）。 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.伸展性、收缩性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、弹性、收缩性【答案】 C 89、在制订运动处方前除了要进行一般调查,填写 PRA-Q 筛选问卷，临床健康检查外，还要进行（） A.营养测试和体能测试 B.力量测试和耐力测试 C.体适能检测和运动试验 D.体适能检测和心理测试【答案】 C 90、下列选项中属于太极拳练习要求的是（) ? A.虚灵顶劲、含胸拔背 B.窜蹦跳跃、闪展腾挪 C.虚灵顶劲、腰似蛇形 D.窜蹦跳跃、拳似流星【答案】 A 91、竞技体操比赛中女子项目有（） A.跳马、单杠、平衡木、自由体操 B.跳马、高低杠、平衡木、双杠 C.单杠、双杠、平衡木、自由体操 D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操【答案】 D 92、下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（）。 A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯【答案】 C 93、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑【答案】 C 94、“抽屉试验”通常用于检查膝关节哪条韧带的损伤？（） A.髌韧带 B.胫侧副韧带 C.腓侧副韧带 D.十字交叉韧带【答案】 D 95、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 D 96、学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。 A.分解法 B.完整法 C.直观法 D.语言法【答案】 B 97、下列哪项运动动作可以发展肩胛骨后缩与肩关节伸肌群的力量（　　） A.俯卧撑 B.仰卧起坐 C.卧推杠铃 D.负重扩胸【答案】 D 98、《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（） A.7年级 B.8年级 C.9年级 D.7到9年级【答案】 D 99、与健康有密切关系的体适能是（） A.健康体适能 B.技能体适能 C.有氧适能 D.肌适能【答案】 A 100、股四头肌是完成膝关节前伸的重要肌肉，通过哪种练习可有效发展其力量?( ) A.负重提踵 B.负重深蹲 C.负重侧摆腿 D.负重后踢腿【答案】 B 101、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（）。 A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.教学方法体系【答案】 C 102、运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。 A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】 B 103、足球运动中，进行大力正脚背踢球而未踢中时，易造成膝部（）。 A.内翻受伤 B.外翻受伤 C.过伸受伤 D.屈曲受伤【答案】 C 104、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（） A.10到12毫米汞柱 B.30到40毫米汞柱 C.50到60毫米汞柱 D.70到80毫米汞柱【答案】 B 105、游泳时若水温过低易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传入中枢？（）。 A.股神经 B.胫神经 C.腓总神经 D.闭孔神经【答案】 B 106、（　　）是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。 A.身体锻炼 B.运动训练与竞赛 C.体育手段 D.体育娱乐【答案】 C 107、形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（）状态。 A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静【答案】 C 108、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（　　） A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统【答案】 B 109、要完成篮球持球突破技术，最关键的环节是( )。 A.转体探肩 B.假动作吸引 C.脚步动作 D.推放球加速【答案】 D 110、肌肉的粘滞性受温度的影响，当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性（）。 A.升高 B.下降 C.不变 D.先升高后降低【答案】 B 111、印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( ) A.没人指导 B.缺乏营养 C.没有同伴 D.错过了学习走路的最佳期【答案】 D 112、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　） A.家庭体育、学校体育、社区体育 B.健身体育、竞技体育、休闲体育 C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育【答案】 B 113、影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括（） A.反馈 B.运动能力 C.保护与帮助 D.指导与示范【答案】 B 114、属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) A.提高生活水平 B.提高智力水平 C.提高裁判水平 D.养成运动兴趣、爱好与专长【答案】 D 115、下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是(　　)。 A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉 B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉 C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉 D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉【答案】 A 116、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?（） A.败血症 B.坏血病 C.骨骼发育受阻 D.眼干燥症【答案】 B 117、在体操运动中，教师应该站在队列的（　　） A.左后侧 B.右后侧 C.左前侧 D.右前侧【答案】 C 118、测定体育课的密度时，要求学生跑步捡回器材的时间应作为（）。 A.组织措施 B.休息时间 C.练习时间 D.教导时间【答案】 C 119、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( ) A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式【答案】 D 120、小腿腓肠肌是人体最容易发生肌肉痉挛的部位，当小腿腓肠肌发生肌肉痉挛时，常采用的措施为（　　） A.冷敷 B.热敷 C.向相反方向牵拉 D.制动【答案】 C 121、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　） A.第3颈椎 B.第5颈椎 C.第7颈椎 D.第9颈椎【答案】 C 122、体育手段的特点不包括（　　） A.区域性 B.历史性 C.国际性 D.家庭性【答案】 D 123、实现体育教学过程目标的载体是（　　） A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材【答案】 C 124、篮球比赛中，运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是（ ) 。 A.投篮距离 B.移动路线 C.投篮方式 D.正确的持球方法【答案】 D 125、既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要的途径是（）。 A.运动员选材 B.运动训练 C.运动管理 D.运动竞赛【答案】 B 126、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( ) A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球【答案】 B 127、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（　　） A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.斯宾塞【答案】 A 128、某人表现为身材矮小、智力低下．其是由于体内缺乏（　　）导致的。 A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素【答案】 A 129、当发令员鸣抢后，运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为（） A.反应速度 B.位移速度 C.动作速度 D.加速度【答案】 A 130、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、（）和课时计划。 A.水平教学工作计划 B.单元教学工作计划 C.年级教学工作计划 D.课后教学工作计划【答案】 B 131、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（）。 A.侧卧在坚实的平面上 B.仰卧在坚实的平面上 C.侧卧在舒适的软床上 D.仰卧在舒适的软床上【答案】 B 132、运动时皮肤血液流量的变化是（）。 A.持续增加 B.先增加后减少 C.持续减少 D.先减少后增加【答案】 D 133、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。 A.运动的力量、节奏和频率 B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C.运动的速度、距离和幅度 D.完成动作的顺序、要领、关键和难点【答案】 D 134、以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( ) A.异质分组 B.同质分组 C.随机分组 D.友情分组【答案】 A 135、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是（　　） A.热敷 B.冷敷、加压包扎 C.理疗、按摩 D.痛点药物注射【答案】 B 136、不属于青年拳基本动作的是（　　） A.冲拳 B.亮掌 C.踹腿 D.云手【答案】 D 137、体育教学中的直观性原则的理论依据是（） A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律【答案】 C 138、在田径运动中，裁判员是（　　） A.运动参与者、名次判定者 B.竞赛组织者、比赛观看者 C.成绩判定者、竞赛服务者 D.名次判定者、比赛观看者【答案】 C 139、体重指数(BMI)的计算为( ) A.体重( kg)/身高(m) B.体重(kg)／身高(m)2 C.体重( kg)2／身高(m)2 D.体重(kg)2／身高(m) 【答案】 B 140、人体如以最快速度持续运动数秒后，ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是（）。 A.乳酸 B.糖原 C.磷酸原 D.胱氨酸【答案】 A 141、原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀，其正确的排列是（） A.蹬、转、送、撑、抬、挺、推、拨 B.蹬、送、转、抬、挺、撑、推、拨 C.蹬、转、送、挺、抬、撑、推、拨 D.蹬、转、送、抬、挺、撑、拨、推【答案】 C 142、依据“倒U形假说”理论，在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平？（） A.低等水平 B.中等水平 C.高等水平 D.任何水平【答案】 B 143、乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一（） A.有氧耐力 B.力量素质 C.无氧耐力 D.灵敏素质【答案】 A 144、在制定一节体育课的教学目标时，应优先考虑（）。 A.教材价值和学习基础 B.教学条件和学习基础 C.学生人数和教学条件 D.教学手段和教学方法【答案】 B 145、在双杠的支撑摆动动作中，应以（　　）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.宽 D.腰【答案】 B 146、在足球比赛中，进攻方球员发任意球时，防守方球员距离球不得近于（）。 A.5.50米 B.7.32米 C.9.15米 D.11.00米【答案】 C 147、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取( ) A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】 A 148、长期耐力训练运动员的心脏形态结构会发生变化，主要表现为( )。 A.心房壁变薄 B.心室腔增大 C.心室壁变薄 D.心室腔减小【答案】 B 149、下列属于维生素D作用的是（） A.维持上皮细胞的正常结构和功能 B.促进钙和磷的吸收 C.促进体内胶原蛋白的合成 D.抗氧化【答案】 B 150、关于同质分组，描述正确的一项是（　　） A.分组简单而又迅速 B.可以增强凝聚力 C.可以很好地发挥教师的主导作用 D.可能会造成学生学习欲望下降【答案】 D 151、下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数？（）。 A.基本部分的平均心率÷安静时心率 B.课中最高心率÷安静时心率 C.结束部分的平均心率÷安静时心率 D.课的平均心率÷安静时心率【答案】 D 152、体的基本生命中枢位于脑干，它的组成是()。 A.中脑、小脑、间脑和大脑 B.延髓、脑桥、中脑和小脑 C.大脑、小脑和延髓 D.延髓、脑桥和中脑【答案】 D 153、在消化系统中，食物消化与吸收的主要场所是( ) 。 A.食管 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】 C 154、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（）。 A.教学过程设计 B.学习内容分析 C.教学策略设计 D.教学目标设计【答案】 C 155、（）是篮球持球突破技术的首要环节。 A.侧身探肩 B.加速 C.推放球 D.蹬跨【答案】 D 156、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（）。 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈曲【答案】 B 157、以下武术器械中属于短器械的是（　　） A.双头枪 B.双节棍 C.剑 D.棍【答案】 C 158、在运动技能形成的分化阶段，教师应强化正确动作并注重（）。 A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解【答案】 C 159、闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的（）。 A.力量素质 B.耐力素质 C.柔韧素质 D.灵敏素质【答案】 D 160、在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　） A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式【答案】 A 161、适度运动与合理膳食可预防骨质疏松，在膳食中应该及时补充（）。 A.钠和钾 B.钙和钠 C.钠和磷 D.钙和磷【答案】 D 162、抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能( ) A.支气管 B.骨骼肌 C.胸腺 D.前列腺【答案】 B 163、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。 A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】 A 164、某运动员在出现肉眼血尿时，应该( ) A.采用小强度训练 B.停止训练 C.继续大强度训练 D.住院治疗【答案】 B 165、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑【答案】 B 166、维持人体躯体姿势最基本的反射是（）。 A.动态牵张反射 B.状态反射 C.翻正反射 D.肌紧张【答案】 D 167、依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（）。 A.发现式教学模式 B.技能掌握式教学模式 C.小群体学习型教学模式 D.快乐体育式教学模式【答案】 B 168、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。 A.腹部肌力量与动作协调性 B.躯干肌力量与动作协调性 C.上肢肌力量与动作协调性 D.下肢肌力量与动作协调性【答案】 A 169、以下说法正确的是（）。 A.呼吸道是气体进出肺的唯一通道 B.在肺的导气部中，肺泡是气体交换的主要场所 C.肺动脉和肺静脉组成的肺循环血管是肺的营养血管 D.由体循环发出的支气管动脉是肺的机能血管【答案】 A 170、（）是完成课的教学目标的主要环节。

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