2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案

单选题（共1500题）
1、体育教育的三个基本要素是（ ）
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材

【答案】 D
2、体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正，是利用了哪种反射原理？（ ? ?）
A.状态反射
B.翻正反射
C.直线运动反射
D.旋转运动反射

【答案】 A
3、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（ ）。
A.脊髓胸段第1～5节
B.端脑
C.延髓
D.中脑

【答案】 C
4、 长期耐力训练运动员的心脏形态结构会发生变化，主要表现为( )。
A.心房壁变薄
B.心室腔增大
C.心室壁变薄
D.心室腔减小

【答案】 B
5、当大腿后肌群肌肉拉伤时，应该立即停止运动，并采用下列哪种方法进行治疗（　　）
A.冷敷、加压包扎、抬高患肢
B.热敷、针刺治疗、抬高患肢
C.冷敷、局部按摩、针刺治疗
D.热敷、加压包扎、抬高患肢

【答案】 A
6、下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（ ）。
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学

【答案】 C
7、在100m赛跑中，机体主要供能系统是( )
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.乳酸能系统和有氧氧化系统

【答案】 A
8、判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为（ ）。
A.120～130次／分
B.140～150次／分
C.160～170次／分
D.180～200次／分

【答案】 B
9、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（　　）
A.等长收缩
B.等比收缩
C.等长扩张
D.等比扩张

【答案】 A
10、举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（ ） 反射原理。
A.状态反射
B.翻正反射
C.牵张反射
D.腱反射

【答案】 A
11、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( )
A.运动兴趣
B.目标定向
C.运动习惯
D.体育态度

【答案】 A
12、（ ）是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心率状态和行为施加影响的过程。
A.渐进放松法
B.暗示训练法
C.表象训练法
D.系统脱敏训练

【答案】 B
13、体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（）
A.运动负荷适应性规律
B.人体机能活动变化的规律
C.运动技能的形成规律
D.辩证唯物主义的认识规律

【答案】 D
14、体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征

【答案】 C
15、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（ ）。
A.颌外动脉
B.颞浅动脉
C.锁骨下动脉
D.肱动脉

【答案】 B
16、体育教学评价的主要目的有（ ）个。
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】 D
17、体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( )
A.前实验
B.真实验
C.准实验
D.非实验

【答案】 C
18、下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.竞技性

【答案】 D
19、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（ ）。
A.定性评价和定量评价相结合
B.定量评价
C.定性评价
D.相对评价

【答案】 A
20、学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”的变化过程，这一过程符合（ ）。
A.学习集体形成与变化的规律
B.体验运动乐趣规律
C.运动技能形成规律
D.运动负荷变化规律

【答案】 C
21、长期进行力量性运动的运动员心脏会出现（ ）。
A.心肌增厚，心腔内径扩大
B.心肌不变，心腔内径扩大
C.心肌增厚为辅，心腔内径扩大为主
D.心肌增厚为主，心腔内径无变化

【答案】 D
22、骨的发生方式有两种，其中骨的长长以哪种方式为主（　　）
A.膜内成骨
B.软骨内成骨
C.骨髓成骨
D.骨骺成骨

【答案】 B
23、持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（ ）。
A.胸大肌、三角肌
B.三角肌、冈上肌
C.胸大肌、背阔肌
D.背阔肌、冈下肌

【答案】 B
24、某同学做山羊分腿腾越时因摔伤而不敢再跳，消除这种心理障碍的最佳手段是（ ）。
A.拉大踏板远度并加强保护帮助
B.教师演示正确动作
C.降低山羊高度并加强保护帮助
D.让其他学生演示

【答案】 C
25、1952 年 6 月 10 号毛泽东主席为哪一组织“发展体育运动，增强人民体质”题字（ ）。
A.国家体委
B.中国奥体委
C.中华全国体育总会
D.大学生体育协会

【答案】 C
26、下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。
A.教师自我评价
B.同行专家评价
C.学生家长评价
D.学生评价

【答案】 C
27、“发展体育运动，增强人民体质”是毛泽东主席在 1952 年 6 月 10 日为下列哪一组织的成立做的题词（）
A.中国奥林匹克委员会
B.中华全国体育总会
C.国家体育运动委员会
D.共青团中央委员会

【答案】 B
28、神经和神经束的共同特点是（ ）。
A.由功能相似的灰质团块构成
B.由功能相似的神经纤维构成
C.都存在于周围部
D.前者存在于中枢部，后者存在于周围部

【答案】 B
29、在体育教学中，体育学习的指导方法有（ ）。
A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法
B.自主学习法、探究学习法、合作学习法
C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法
D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法

【答案】 B
30、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（ ）。
A.体侧
B.体后
C.体前
D.体侧后方

【答案】 A
31、田径运动的跳跃项目可以划分为（ ）四个阶段。
A.预备、助跑、踏跳、落地
B.助跑、腾空、落地、前倒
C.助跑、起跳、腾空、落地
D.起跑、加速跑、起跳、腾空

【答案】 C
32、在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么?（ ）
A.前臂外侧
B.前臂内侧
C.小腿外侧
D.小腿内侧

【答案】 C
33、 在体操运动中， 转肩动作容易引起肩袖损伤， 其症状不包括（ ）。
A.肩痛
B.肌肉痉挛
C.肌肉萎缩
D.灵活性不变

【答案】 D
34、教学反思的水平可分为（ ）阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 C
35、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。
A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计

【答案】 C
36、在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于( )
A.传切配合
B.突分配合
C.掩护配合
D.发动快攻

【答案】 D
37、注意健康的自我观察（监督）主要是指（ ）。
A.感觉、睡眠和食欲
B.锻炼、卫生和营养
C.兴奋、疲劳和恢复
D.脉搏、血压和肺活量

【答案】 A
38、我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为（）。
A.１５～２０ｍｉｎ
B.２５～３０ｍｉｎ
C.３５～４５ｍｉｎ
D.４５～６０ｍｉｎ

【答案】 B
39、核心力量通常是指哪个部位的力量（ ） 。
A.下肢及足部
B.下肢及手部
C.腰、腹、背及臀部
D.四肢及颈部

【答案】 C
40、对增加负荷的形式描述正确的是（ ）。
A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。
B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。
C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。
D.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

【答案】 C
41、身体运动由（　　）个要素构成。
A.5
B.6
C.7
D.8

【答案】 C
42、体育教学中教师的示范正确的是（　　）
A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范
B.武术套路动作用背面示范
C.球类运动的持球动作用正面示范
D.比较难的动作采用几个示范面教学

【答案】 A
43、体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
A.教学环节
B.内容构架
C.过程方法
D.人际关系

【答案】 D
44、上皮组织的功能主要包括（　　）
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激

【答案】 A
45、不属于闭合性软组织损伤的是（　　）
A.肌肉拉伤
B.挫伤
C.韧带拉伤
D.骨折

【答案】 D
46、在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是（）。
A.饮食、准备活动、战术应用
B.饮食、队友、教练
C.天气、队友、比赛时间
D.天气、裁判、对手

【答案】 A
47、第二拐点出现意味着机体开始进入（　　）状态。
A.工作
B.疲劳
C.恢复
D.稳定

【答案】 B
48、人体空腹血糖浓度正常值为( )
A.2.8—5.5 mmol/L
B.3.8—5.5mmol/L
C.8.0一10.0mmol/L
D.4.4—6.6mmol/L

【答案】 B
49、篮球持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是（　　）。
A.球的落点
B.双手持球
C.合理用力
D.注意观察

【答案】 C
50、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。
A.针对性、独特性与趣味性
B.趣味性、独特性与简便性
C.简便性、个体性与针对性
D.针对性、简便性与趣味性

【答案】 D
51、篮球比赛中，传球与运球结合的快攻战术分为哪几个阶段( )
A.发动与接应、推进、结束
B.动机接应、运球、进攻
C.固定接应、推进、投篮
D.前场接应、推进、投篮

【答案】 A
52、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（ ）
A.维生素E
B.蛋白质
C.糖类
D.叶酸

【答案】 A
53、在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。
A.防反
B.一攻
C.保攻
D.推攻

【答案】 A
54、肌肉痉挛是肌肉发生不自主的强直性收缩，俗称抽筋。运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（ ），最容易发生肌肉痉挛的运动是（ ）。
A.股二头肌；田径
B.小腿腓肠肌；游泳
C.股四头肌；篮球
D.小腿腓肠肌；足球

【答案】 B
55、不仅在方向上对体育教学起着指导作用．而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是（　　）。
A.教学目标
B.教学原则
C.教学方法
D.教学过程

【答案】 A
56、缺乏下列哪种物质，会影响视力（　　）
A.维生素A
B.维生素
C.维生素E
D.维生素D

【答案】 A
57、体育课的教学目标是指( )。
A.师生在教学情景中预期达到的效果
B.《课程标准》对学生学习的要求
C.教学计划对学生学习的要求
D.体育教师对学生学习的要求

【答案】 A
58、能有效发展绝对力量的训练负荷是（ ）。
A.1-5RM
B.6-10RM
C.11-15RM
D.20-30RM

【答案】 A
59、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。
A.体育目的、体育方法、体育内容
B.体育环境、活动时间、活动空间
C.体育参与者、体育指导者、体育媒介
D.体育方法、体育内容、体育环境

【答案】 C
60、运动训练理论形成的过程中，我国学者做出的突出贡献是（ ）。
A.建立项群训练理论
B.提出超量恢复理论
C.提出中医恢复理论
D.倡导“天人合一”的思想

【答案】 A
61、在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。
A.喂招
B.递招
C.应招
D.拆招

【答案】 D
62、 骨骼肌收缩速度和力量受不同因素调控， 其收缩速度的快慢与哪一因素有关？ （ ）。
A.横桥的能量释放速率
B.活化的横桥数目
C.粗细肌丝的重叠状态
D.Ca2+度的高低

【答案】 D
63、 根据物体抛射的力学原理可知， 标枪投掷的远度主要取决于（ ）。
A.器械出手的初速度和角度
B.器械出手的初速度
C.器械出手的角度
D.器械出手的高度

【答案】 A
64、决定跑速的因素是（ ）。
A.步长
B.步频
C.起跑
D.步长和步频

【答案】 D
65、体重指数(BMI)的计算为( )
A.体重( kg)/身高(m)
B.体重(kg)／身高(m)2
C.体重( kg)2／身高(m)2
D.体重(kg)2／身高(m)

【答案】 B
66、ATP—CP系统是指（ ）。
A.乳酸能系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.供能系统

【答案】 C
67、下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( )
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与

【答案】 B
68、号称“世界第一运动”的项目是（ ）。
A.足球
B.篮球
C.乒乓球
D.排球

【答案】 A
69、预防性补铁应采用小剂量补铁，每天补充（ ），时间不超过三个月。
A.0.01～0.03克
B.0.1～0.3克
C.1～3克
D.1克

【答案】 B
70、有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）
A.适宜负荷原则
B.周期安排原则
C.区别对待原则
D.有效控制原则

【答案】 C
71、学校体育的功能不包括（ ）。
A.竞技功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能

【答案】 A
72、股四头肌是完成膝关节前伸的重要肌肉，通过哪种练习可有效发展其力量?( )
A.负重提踵
B.负重深蹲
C.负重侧摆腿
D.负重后踢腿

【答案】 B
73、三级跳远的三跳依次是( )
A.跨步跳、跳跃和单足跳
B.单足跳、跳跃和跨步跳
C.单足跳、跨步跳和跳跃
D.跨步跳、单足跳和跳跃

【答案】 C
74、弯道跑下肢技术特点是（ ）。
A.右脚掌内侧用力，左脚掌外侧用力
B.右脚掌外侧用力，左脚掌内侧用力
C.左、右脚掌均内侧用力
D.左右脚掌均外侧用力

【答案】 A
75、体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（）。
A.暗示训练法
B.系统脱敏训练法
C.认知训练法
D.渐进放松训练法

【答案】 A
76、下列运动项目中，属于闭式运动技能的是（ ）。
A.球类
B.击剑
C.摔跤
D.游泳

【答案】 D
77、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( )
A.自知—自省智力
B.言语—语言智力
C.身体—动觉智力
D.逻辑—数理智力

【答案】 C
78、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动性损伤，应急处理措施是（　　）
A.止血
B.整复固定
C.冷敷
D.按摩

【答案】 B
79、武术套路竞赛各项目评分为（　　）分制。
A.5
B.10
C.30
D.100

【答案】 B
80、 人体在剧烈运动时血液 pH 值的变化特点是（ ）。
A.保持不变
B.趋于中性
C.趋于碱性
D.趋于酸性

【答案】 D
81、二人配合进行心肺复苏时，一人做胸部按压，一人做人工呼吸，其次数比例是（ ）
A.20:1
B.10:1
C.5:1
D.1:1

【答案】 C
82、在长时间跑动类的运动中，由于足底血管中的红细胞受机体机械作用而损伤可导致机体发生什么状态（　　）
A.运动性猝死
B.蛋白尿
C.肌肉痉挛
D.晕厥

【答案】 B
83、依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质（ ）
A.耐力素质
B.柔韧素质
C.力量素质
D.灵敏素质

【答案】 C
84、拉长收缩中，肌肉收缩的张力（ ）
A.小于外力
B.等于外力
C.大于外力
D.与外力无关系

【答案】 A
85、慢肌纤维与快肌纤维相比， 其生理学特征是（ ）。
A.收缩力量大， 抗疲劳能力强
B.收缩速度慢， 抗疲劳能力强
C.收缩力量小， 抗疲劳能力弱
D.收缩速度慢， 抗疲劳能力弱

【答案】 B
86、 完成单杠“骑撑后倒挂膝上” 动作时， 两手的正确握法是（ ）。
A.反握
B.正握
C.正反握
D.交叉握

【答案】 B
87、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（ ）。
A.以练习为主
B.以预防为主
C.以讲解和练习为主
D.以讲解为主

【答案】 B
88、血液是由（ ）和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板

【答案】 A
89、依照发病原因，肥胖可分为（ ）
A.单纯性肥胖和腹部型肥胖
B.多细胞性肥胖和大细胞性肥胖
C.单纯性肥胖和继发性肥胖
D.腹部型肥胖和臀部型肥胖

【答案】 C
90、膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要（ ）神经元。
A.多个
B.3个
C.2个
D.1个

【答案】 C
91、在运动技能形成的分化阶段，教师应该注重( ) 。
A.讲解动作的基本要领
B.对动作细节的要求
C.让学生粗略完成动作
D.适当降低动作难度

【答案】 B
92、田径场跑道弯道丈量法中，高效且广为采用的方法是（ ）
A.直接丈量法
B.经纬仪丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法

【答案】 D
93、“俯卧撑臂后振”练习可发展那一组肌肉的力量？（）
A.伸脊柱的肌肉
B.屈脊柱的肌肉
C.臀大肌和小腿三头肌
D.胸大肌和背阔肌

【答案】 B
94、学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A.运动原理
B.运动行为
C.运动动机
D.运动结果

【答案】 C
95、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（ ）。
A.侧身跑
B.交叉步
C.滑步
D.变向跑

【答案】 C
96、根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段（ ）。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

【答案】 C
97、运动负荷与（　　）无关。
A.学生机体的可承受性
B.学生体育能力的变化
C.人体活动的变化规律
D.教师的兴趣

【答案】 D
98、在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是( )
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默

【答案】 A
99、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（ ）。
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学方法选择

【答案】 B
100、进行胸外心脏按压复苏时，按压的部位为（ ）。
A.胸骨下端
B.胸锁关节处
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间

【答案】 A
101、对要求视力集中的射击运动员，在平时里应多补充（ ）。
A.维生素C
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素E

【答案】 C
102、在剧烈运动时人体会产生乳酸，其主要产生的部位为（　　）
A.骨骼肌
B.骨骼
C.内脏
D.血液

【答案】 A
103、关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是（ ）。
A.谨慎应用憋气方法
B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸
C.加大呼吸深度，控制呼吸频率
D.周期性运动应注意呼吸节奏

【答案】 B
104、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（ ）。
A.基本组
B.准备组
C.医疗体育组
D.以上均不对

【答案】 A
105、体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是（ ）。
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计

【答案】 B
106、多血质学生喜欢下列哪种体育项目？（ ）
A.跑步
B.体操
C.足球
D.篮球

【答案】 B
107、以下不属于生长激素生理功能的是（　　）。
A.促进生长发育
B.促进代谢作用
C.调节免疫功能
D.促进糖的吸收

【答案】 D
108、下列选项中，属于武术基本步型的是（ ）
A.马步、并步、仆步
B.插步、虚步、仆步
C.弓步、走步、仆步
D.虚步、仆步、歇步

【答案】 D
109、创设、选择与比赛条件相同或相似的情境进行训练，这种训练方法称之为( )
A.归因训练法
B.抗干扰训练法
C.模拟训练法
D.现象训练法

【答案】 C
110、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取( )
A.冷敷、加压包扎、抬高患肢
B.热敷、针刺治疗、抬高患肢
C.冷敷、局部按摩、针刺治疗
D.热敷、加压包扎、抬高患肢

【答案】 A
111、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　）
A.细胞学
B.遗传学
C.生物化学
D.化学

【答案】 C
112、掷铁饼和标枪的最佳出手角度为（ ）。
A.30°～35°
B.33°～37°
C.40°～43°
D.44°～47°

【答案】 A
113、四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处，这一手型在武术中是指( )
A.柳叶掌
B.八卦掌
C.太极拳
D.八字掌

【答案】 A
114、原地单手肩上投篮时，球出手瞬间手指的正确动作是（）
A.食指用力拨球
B.五指同时用力拨球
C.中指用力拨球
D.中指、食指用力拨球

【答案】 D
115、学期教学工作计划通常又称为( )。
A.单项计划
B.教学模块
C.教学进度
D.课堂教案

【答案】 C
116、腓侧指的是（ ）
A.大腿内侧
B.小腿外侧
C.小腿内侧
D.大腿外侧

【答案】 B
117、脉管系统（　　）
A.由心脏和血管组成
B.由心血管系统和淋巴系统组成
C.由心脏、动脉和静脉组成
D.由血管和淋巴管组成

【答案】 B
118、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。
A.学生评价
B.学生互评
C.学生自评与互评
D.班级互评

【答案】 C
119、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（ ）米。
A.2.75
B.2.90
C.3.05
D.3.10

【答案】 C
120、前臂出血时，为了止血应指压（　　）
A.锁骨下动脉
B.肱动脉
C.尺动脉
D.桡动脉

【答案】 B
121、在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （ ）
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应

【答案】 B
122、班级教学的优点不包括（　　）
A.高效性
B.实效性
C.易于管理
D.易于学生互动

【答案】 D
123、有利于教师根据男女生不同的心理与生理特点进行针对性教学的组织形式是（　　）
A.个体教学
B.分组教学
C.按男女分班教学
D.小班化教学

【答案】 C
124、维持躯体姿势最基本的反射是( )
A.肌紧张
B.腱反射
C.屈肌反射
D.翻正反射

【答案】 A
125、身体中最长最粗的神经是由脊神经的（　　）发出的。
A.颈丛
B.臂丛
C.腰丛
D.骶丛

【答案】 D
126、某学生在参加 1500 米跑比赛时，途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是（ ）。
A.胃肠痉挛
B.呼吸肌痉挛
C.脾脏淤血
D.肝脏淤血

【答案】 C
127、铅球比赛决赛中运动员最多可试投（ ）。
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次

【答案】 B
128、在比赛前，运动员的心率和血压会出现什么变化？( )
A.心率减慢，收缩压降低
B.心率减慢，收缩压升高
C.心率加快，收缩压降低
D.心率加快，收缩压升高

【答案】 D
129、最早创立了自然主义体育思想的教育家是( )o
A.卢梭
B.顾拜旦
C.洛克
D.杜威

【答案】 A
130、下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是（ ）。
A.摆腿不要太高，要有控制
B.以脚为轴，小腿发力
C.摆腿速度要快，上体尽量保持直立
D.身体重心随着腿的迈出而移动

【答案】 D
131、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（ ）。
A.下降—稳定—上升
B.上升—稳定—下降
C.稳定—上升—下降
D.上升—下降—稳定

【答案】 B
132、影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（　　）
A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量
B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异
C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材
D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

【答案】 D
133、跳远技术的教学难点是（）。
A.助跑与起跳的衔接
B.助跑
C.起跳后的空中动作
D.起跳

【答案】 A
134、产生重力性休克的主要原因是（ ）
A.剧烈运动过后立即站立不动
B.运动前进食
C.运动后立即进食
D.血糖过低

【答案】 A
135、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一，下列关于肺活量描述不正确的是（　　）
A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和
B.等于深吸气量
C.深吸气量与补呼气量之和
D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量

【答案】 B
136、下列哪一症状，不宜采用拔罐疗法（ ）
A.骨质疏松症
B.坐骨神经痛
C.慢性关节炎
D.出血性损伤

【答案】 D
137、具有促进肌肉对肌酸、蛋白质的吸收，促进肌肉生长的营养素是（ ）
A.维生素C
B.膳食纤维
C.钙
D.糖

【答案】 C
138、《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。
A.绝对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价

【答案】 B
139、在跳高教学过程中，很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因的表述不正确的是（ ）。
A.上体后仰过大
B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理
C.过杆时展腹、挺髋动作不充分
D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当

【答案】 A
140、在课程目标中．身体健康的目标是指（　　）。
A.掌握基本医疗知识和方法
B.塑造良好体形和身体姿态
C.全面发展竞技与健身能力
D.提高适应自身环境的能力

【答案】 B
141、激发运动员参与训练与比赛的兴趣，满足运动员的合理需要，发挥运动员在训练中的主体作用，这指的是（　　）
A.有效控制原则
B.动机激励原则
C.区别对待原则
D.适时恢复原则

【答案】 B
142、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性

【答案】 A
143、发展速度素质的方法是（ ）。
A.牵拉力练习
B.长时间练习
C.最快动作练习
D.复杂化练习

【答案】 C
144、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作称为（ ）。
A.倾
B.举
C.桥
D.绕

【答案】 B
145、 完成 800 米跑时， 人体血浆中明显下降的成分是（ ）。
A.乳酸
B.非蛋白氮
C.血浆蛋白
D.碳酸氢钠

【答案】 C
146、（ ）动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A.仰泳
B.自由泳
C.蛙泳
D.侧泳

【答案】 C
147、长期运动训练对肺通气功能会产生良好影响通常表现为 （ ）。
A.运动时呼吸机耗氧量增高
B.安静时每分钟通气量提高
C.亚极限运动时通气量下降
D.安静时呼吸频率下降

【答案】 D
148、下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”？（）
A.挥动紧握的双拳
B.双手呈“Ｔ”型
C.向上抓住手腕
D.双手握拳上举

【答案】 B
149、 什么原因可能导致运动员赛前出现高血压、心率加快、尿频等现象？(　　)
A.赛前热症
B.赛前冷症
C.运动性贫血
D.中暑

【答案】 A
150、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
151、（ ）是指组织毛细血管中血液通过组织液与组织细胞间实现的气体交换。
A.内呼吸
B.外呼吸
C.肺通气
D.肺换气

【答案】 A
152、蛋白质是人体重要的营养物质之一，承担着多种生理功能，但不包括( )
A.参与构成各种细胞组织
B.参与多种重要的生理活动
C.参与协助脂溶性维生素的吸收
D.参与氧化供能

【答案】 C
153、下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( )
A.广播体操
B.队列队形
C.大课问操
D.眼保健操

【答案】 B
154、体育课教学的主要内容是( )
A.体育知识和技术
B.体育知识和方法
C.体育知识、技能和方法
D.体育方法和技术

【答案】 C
155、在运动中，起杠杆作用的是（ ）。
A.骨
B.骨骼肌
C.关节
D.神经系统

【答案】 A
156、从半蹲、两臂后举开始，然后两臂前摆，同时两脚用力蹬地向前方跃起，身体在空中含胸稍屈髋，两腿伸直，接着两手在肩稍前处撑垫，屈臂、低头、团身前滚至蹲立再站起。这样的动作是（ ）。
A.前滚翻
B.侧手翻
C.后滚翻
D.鱼跃前滚翻

【答案】 D
157、足球运球过人技术可分为3个连续的动作阶段，其序列是( )。
A.逼近调动一跟进保护一运球超越
B.跟进保护一逼近调动一运球超越
C.逼近调动一运球超越一跟进保护
D.跟进保护一运球超越一逼近调动

【答案】 C
158、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（ ）。
A.侧身跑
B.交叉步
C.滑步
D.变向跑

【答案】 C
159、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。
A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计

【答案】 C
160、体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。
A.个别教学、班级教学、课后教学
B.个别教学、班级教学、分组教学
C.班级教学、分组教学、课后教学
D.个别教学、分组教学、课后教学

【答案】 B
161、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

【答案】 B
162、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?（　　）
A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险
B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固
C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大
D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大

【答案】 C
163、脚背正面踢球时．当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时问是（　　）。
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球