2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力基础试题库和答案要点.docx

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2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力基础试题库和答案要点单选题（共1500题） 1、篮球比赛中持球队员传球后，利用假动作摆脱防守，向篮下切入接回传球投篮，这种配合称为（）。 A.一传一切配合 B.空切配合 C.突分配合 D.掩护配合【答案】 A 2、体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。 A.学生 B.教师 C.教材 D.教学方法【答案】 A 3、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（） A.注意稳定性 B.注意分配 C.注意转移 D.注意维持【答案】 C 4、以下属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩【答案】 A 5、胆汁质学生适合的运动项目是（　　） A.杂技 B.武术 C.体操 D.足球【答案】 D 6、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.交感神经元【答案】 B 7、完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是()。 A.大腿外展肌群 B.大腿后部肌群 C.大腿内收肌群 D.大腿前部肌群【答案】 C 8、下列选项中，最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( ) A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性 B.学生学习过程中的技术水平、身体素质 C.学生的想象能力、理解能力和创新能力 D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好【答案】 A 9、体育课中进行使用分组时一般不采用（）。 A.身体素质状况 B.运动兴趣爱好 C.身体发育状况 D.身体功能水平【答案】 B 10、进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。 A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.三角肌 D.前臂肌【答案】 B 11、在体育课中，教师的评价具有（） A.专业性、客观性和可信性 B.专业性、可信性和持久性 C.客观性、可信性和持久性 D.专业性、客观性和持久性【答案】 A 12、下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A.动作示范法、保护与帮助法、演示法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法【答案】 B 13、在急救包扎时，下列哪些受伤部位是采用环形包扎（）。 A.肘部、膝部 B.锁骨、肱骨 C.足部、踝部 D.额部、手腕【答案】 D 14、发展糖酵解供能系统，对提高（　　）运动能力尤其重要。 A.速度 B.速度耐力 C.耐力 D.爆发力【答案】 B 15、组成肌肉的基本单位是（）。 A.肌纤维 B.肌腹 C.肌束 D.肌腱【答案】 A 16、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的（　　）。 A.一般收缩 B.强直收缩 C.向心收缩 D.离心收缩【答案】 B 17、下列属于排球技术中有球技术的是（　　） A.发球 B.准备姿势 C.后交叉移动 D.前交叉移动【答案】 A 18、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） A.空间资源 B.时间资源 C.物质资源 D.精神资源【答案】 B 19、骨骼肌纤维可分为快肌纤维和慢肌纤维，它们具有不同的形态、功能和代谢特征，属于慢肌纤维特点的是（ ) 。 A.收缩力大而持久 B.收缩速度慢，兴奋阈值高 C.收缩力大但不持久 D.收缩速度慢，抗疲劳能力强【答案】 D 20、体育教学工作的基本原则包括身心全面发展原则、合理运动负荷原则和（　　） A.竞争性原则 B.自由原则 C.安全性原则 D.服从性原则【答案】 C 21、水的功能不包括（　　） A.润滑 B.维持体温 C.运输营养 D.帮助吸收【答案】 D 22、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.髋 D.腰【答案】 B 23、在体育课教学实践中，课堂心理气氛可分为和谐型、一般型、（）。 A.活力型 B.枯燥型 C.能动型 D.冷漠型【答案】 D 24、运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是()。 A.捏小腿三头肌试验 B.研磨试验 C.踝关节强迫内翻试验 D.鸭步试验【答案】 C 25、以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( ) A.异质分组 B.同质分组 C.随机分组 D.友情分组【答案】 A 26、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（） A.课前评价 B.即时评价 C.课后评价 D.阶段评价【答案】 B 27、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心，以思维与创新理论为依据，以学生的( )为前提。 A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平【答案】 A 28、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？(　　) A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌【答案】 A 29、学会打网球之后在学习打乒乓球，就很难形成新的运动程序，这种现象被称为（）。 A.正迁移 B.技能干扰 C.技能内化 D.技能外化【答案】 B 30、影响掷标枪成绩的主要因素是( ) A.出手初速度 B.助跑速度 C.出手高度 D.控制平衡【答案】 A 31、人工呼吸是借助人工的方法来维持机体气体交换，其吹气频率为每分钟( )。 A.60～80次 B.28～36次 C.20～26次 D.12～16次【答案】 D 32、跳远录取前8人参加后三次决赛，其决赛顺序应（）。 A.按原顺序进行比赛 B.成绩差的在先 C.重新抽签进行比赛 D.成绩好的在先【答案】 B 33、运动员过多地进行哪种练习容易造成髌骨劳损？（） A.负重提踵练习 B.半蹲位发力 C.高抬腿跑练习 D.后蹬跑练习【答案】 B 34、下列关于男子110米栏的说法不正确的是（）。 A.每条跑道上共设置10个跨栏 B.第一栏距起跑线13.72米 C.每个栏之间的距离是10米 D.栏高均为1.067米【答案】 C 35、肱骨在肩关节作旋内或旋外运动是围绕人体哪一个基本轴来完成的？（） A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.额状轴【答案】 A 36、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　) A.有趣—乐趣—志趣 B.乐趣—有趣—志趣 C.志趣—有趣—乐趣 D.有趣—志趣—乐趣【答案】 A 37、运动员运动时，踝关节扭伤以后应（　　） A.立即热敷按摩 B.立即冷敷按摩 C.立即冷敷，24小时后热敷 D.静养，休息几天【答案】 C 38、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　） A.力量练习 B.速度练习 C.灵敏练习 D.柔韧练习【答案】 A 39、一切体育活动的基础是（　　） A.韧性素质 B.速度素质 C.力量素质 D.耐力素质【答案】 C 40、在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（）。 A.合作学习法 B.探究式学习法 C.自主学习法 D.发现式学习法【答案】 A 41、髌骨研磨试验通常用于检查下列哪种损伤？（） A.髌骨软骨病 B.膝关节内侧韧带损伤 C.半月板损伤 D.膝关节外侧韧带损伤【答案】 A 42、完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（） A.胸大肌和三角肌 B.胸大肌和背阔肌 C.三角肌和冈下肌 D.三角肌和冈上肌【答案】 D 43、仰卧举腿动作的原动肌为（）。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌【答案】 C 44、下列哪种练习可以纠正背越式跳高练习中“翻体（坐着）过杆”的错误？( ) A.调整助跑距离 B.垫上俯卧收髋 C.改进助跑节奏 D.垫上仰卧挺髋【答案】 D 45、依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是（） A.技能掌握式 B.课题研究式 C.快乐体验式 D.小群体学习式【答案】 A 46、下列选项中不会影响关节运动幅度的是（） A.关节周围肌肉的伸展性和弹性 B.关节周围的血管和神经 C.关节周围韧带的多少和强弱 D.两骨关节面的弧度差及关节囊的厚薄松紧【答案】 B 47、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸【答案】 A 48、长期单一性地吃很多碱性食物会导致身体（　　） A.肥胖 B.酸碱平衡失调 C.吸收减慢 D.无明显变化【答案】 B 49、足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）。 A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘 B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘【答案】 D 50、下列哪种维生素可促进钙的吸收？（） A.维生素A B.维生素E C.维生素C D.维生素D 【答案】 D 51、当发令员鸣抢后，运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为（） A.反应速度 B.位移速度 C.动作速度 D.加速度【答案】 A 52、体育参与的动力调节系统不包括( ) A.体育动机 B.体育兴趣 C.体育与注意 D.体育态度与习惯【答案】 C 53、根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（）。 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.精加工策略 D.学习认知——调控策略【答案】 D 54、下列不属于运动性病症的是（　　） A.运动中口渴 B.晕厥 C.运动中腹痛 D.肌肉痉挛【答案】 A 55、网球肘患者的压痛点主要在（）。 A.肱骨内上 B.肱骨外上 C.鹰嘴突 D.肘窝【答案】 B 56、运动训练理论形成的过程中，我国学者做出的突出贡献是（）。 A.建立项群训练理论 B.提出超量恢复理论 C.提出中医恢复理论 D.倡导“天人合一”的思想【答案】 A 57、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　） A.60％ B.75％ C.90％ D.96％【答案】 D 58、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( ) A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法【答案】 B 59、下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( ) A.身体承受必要的运动负荷 B.难度由深入浅 C.体力活动和智力活动的结合 D.身体直接参与【答案】 B 60、学校体育的本质功能是（）。 A.竞赛功能、辐射功能、文化功能 B.教育功能、健身功能、娱乐功能 C.文化功能、辐射功能、休闲功能 D.经济功能、辐射功能、消费功能【答案】 B 61、对学生的学习水平进行评价，其最终目的是( ) A.选拔 B.排名 C.甄别 D.发展【答案】 D 62、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段【答案】 B 63、心脏的正常起搏点为（　　）。 A.窦房结 B.房室结 C.房室束 D.主动脉瓣【答案】 A 64、下列关于男子110米栏的说法不正确的是（）。 A.每条跑道上共设置10个跨栏 B.第一栏距起跑线13.72米 C.每个栏之间的距离是10米 D.栏高均为1.067米【答案】 C 65、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（）。 A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射【答案】 C 66、确定体育目的的依据不包括（　　） A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平【答案】 C 67、“运动员血液”作为一个专有名词而出现，它的概念是指经过良好训练的运动员由于运动训练使血液的性状发生了（）改变，这种改变在运动训练停止后是可逆的。 A.系统性 B.适应性 C.强化性 D.抵抗性【答案】 B 68、奥运会上金牌总数最多的项目是（）。 A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重【答案】 A 69、长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？（） A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节 B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节 C.血液缓冲、酶活性和神经调节 D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节【答案】 A 70、衡量人体有氧代谢能力的主要指标是（　　） A.通气量 B.VO2max C.无氧阈 D.最大心输量【答案】 B 71、从动作开始到结束，连续地进行教学与练习的方法称为（） A.分解练习法 B.完整练习法 C.持续练习法 D.循环练习法【答案】 B 72、通常情况下，足球运球技术的触球方式是（） A.踢捅式 B.击扣式 C.推拨式 D.弹击式【答案】 C 73、在完成武术“提膝亮掌”动作时，正确的呼吸方法是( )。 A.提 B.聚 C.托 D.沉【答案】 C 74、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。 A.任务 B.过程 C.主体 D.方法【答案】 A 75、有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　） A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则【答案】 C 76、田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用（）。 A.加大运动量、减小强度 B.减小运动量、加大强度 C.减小运动量、减小强度 D.加大运动量、加大强度【答案】 B 77、健身走的主要能量供应系统是( )。 A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统【答案】 C 78、体育教学中，合理安排身体活动量必须遵循下列哪一规律？( ) A.体验运动乐趣规律 B.人体机能活动适应性规律 C.学生身心发展规律 D.教与学辩证统一规律【答案】 B 79、关于同质分组，描述正确的一项是（　　） A.分组简单而又迅速 B.可以增强凝聚力 C.可以很好地发挥教师的主导作用 D.可能会造成学生学习欲望下降【答案】 D 80、感受肌肉张力变化的感受器是( ) A.腱器官 B.肌梭 C.壶腹山脊 D.襄斑【答案】 A 81、1984年，（）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 C.李宁 D.黄志红【答案】 B 82、体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于( ) A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏练习法【答案】 B 83、在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。 A.喂招 B.递招 C.应招 D.拆招【答案】 D 84、篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（）。 A.侵人犯规 B.拉人犯规 C.技术犯规 D.推人犯规【答案】 A 85、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑【答案】 C 86、下列关于起跑的说法中错误的是（） A.由“各就位”“预备”与鸣枪三个阶段组成 B.起跑是为了跑的速度更均匀 C.起跑是为了获得向前的冲力 D.起跑是为了迅速摆脱静止状态【答案】 B 87、人体运动时最主要的能源物质是( ) A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪【答案】 A 88、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（）。 A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.物质兴趣 D.消极兴趣【答案】 C 89、在运动技能形成的分化阶段，教师应强化正确动作并注重（）。 A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解【答案】 C 90、久坐且缺乏运动不利于健康，容易引起( ) A.心动徐缓、肥胖、骨质疏松 B.心动徐缓、肥胖、心脑血管病 C.贫血、骨质疏松和心脑血管病 D.肥胖、骨质疏松和心脑血管病【答案】 D 91、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（）。 A.跳高 B.跳远 C.100米跑 D.1500米跑【答案】 D 92、骸骨软骨病在篮球、排球、跳高等项目中发生率较高，其检查方法是( ) 。 A.后蹬实验 B.抽屉实验 C.单足半蹲实验 D.外翻实验【答案】 C 93、对于过度训练的预防，关键在于（） A.补充丰富的营养 B.早期发现及时处理 C.服用有关药品 D.各种物理疗法【答案】 B 94、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 95、发展肱二头肌力量可采用的练习法是( ) A.负重垂举 B.负重深蹲 C.悬垂举腿 D.俯卧撑【答案】 A 96、核心力量通常是指哪个部位的力量（）。 A.下肢及足部 B.下肢及手部 C.腰、腹、背及臀部 D.四肢及颈部【答案】 C 97、在短距离跑的比赛中，运动员要做到（　　） A.两脚快速蹬离起跑器后快速跑进 B.两脚快速蹬离起跑器后匀速跑进 C.两脚慢速蹬离起跑器后快速跑进 D.两脚慢速蹬离起跑器后匀速跑进【答案】 A 98、膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要（）神经元。 A.多个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】 C 99、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑【答案】 B 100、下列属于单轴关节的是（） A.髋关节 B.肩关节 C.桡腕关节 D.指间关节【答案】 D 101、体育课常见的组织形式有（　　） A.个别教学、集体教学、分组教学 B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学 C.自我学习、班级学习、小组学习 D.个别教学、班级教学、分组教学【答案】 D 102、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。 A.球在手中是否停留 B.双脚是否前后站立 C.确定中枢脚 D.双脚是否平行站立【答案】 C 103、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　） A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏【答案】 D 104、为发挥教师的主导作用，提高学生的运动技能水平，体育课堂教学中应注重（）。 A.精讲多练 B.只讲不练 C.多讲少练 D.不讲只练【答案】 A 105、人体最大的消化腺是（　　）。 A.胰腺 B.肝脏 C.胃 D.胆囊【答案】 B 106、水的功能不包括（　　） A.润滑 B.维持体温 C.运输营养 D.帮助吸收【答案】 D 107、运动前的营养补充宜采用( ) A.高糖高脂 B.高糖低脂 C.低糖高脂 D.低糖低脂【答案】 B 108、持杠铃双臂弯举后慢慢放下，肱肌所做的工作是( ) A.克制工作 B.加固工作 C.支持工作 D.退让工作【答案】 D 109、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（）。 A.窦房结 B.结间束 C.房室结 D.房室束【答案】 A 110、原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀，其正确的排列是（） A.蹬、转、送、撑、抬、挺、推、拨 B.蹬、送、转、抬、挺、撑、推、拨 C.蹬、转、送、挺、抬、撑、推、拨 D.蹬、转、送、抬、挺、撑、拨、推【答案】 C 111、下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（）。 A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性【答案】 D 112、有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是( ) A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高，舒张压适量下降或不变 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降，舒张压不变【答案】 B 113、单人进行心肺复苏时，每按压胸部15次，吹气的次数应当为( ) A.2次 B.4次 C.6次 D.8次【答案】 A 114、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。 A.身体姿势 B.练习频率 C.练习轨迹 D.练习速度【答案】 D 115、下列选项中，对进行胸外心脏按压时的操作方法描述正确的是（）。 A.使病人仰卧于硬板床或地上 B.急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、上1/3交界处 C.单人心肺复苏时，每按压胸部5次，吹气1次 D.双人心肺复苏时，每按压15次，吹气2次。【答案】 A 116、下列哪一假说认为，运动性疲劳是由于体内能源物质的大量消耗且得不到及时补充而产生的？（） A.耗竭假说 B.堵塞假说 C.突变假说 D.自由基假说【答案】 A 117、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?（　　） A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大【答案】 C 118、学法示范是告诉学生怎样学的示范，其重点是使学生了解（）。 A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏 C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点【答案】 D 119、心脏四腔室中，入口最多的是（　　） A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室【答案】 A 120、运动中机体会出现真稳定状态和假稳定状态，在真稳定状态时（）。 A.摄氧量等于需氧量 B.氧亏不断积累 C.摄氧量小于需氧量 D.乳酸水平升高【答案】 A 121、在制定普通高中体育课程教学计划时，可以不考虑下列哪一选项( )? A.突出高中体育与健康课程的实践性 B.注意运动项目内容的完整性 C.体现基于学科核心素养的目标整体性 D.保证教学计划和实施的灵活性【答案】 B 122、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。 A.针对性、独特性与趣味性 B.趣味性、独特性与简便性 C.简便性、个体性与针对性 D.针对性、简便性与趣味性【答案】 D 123、小腿肌肉痉挛时，首先采取的措施是( ) A.冷敷 B.按摩 C.制动 D.向相反方向牵引【答案】 D 124、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】 D 125、安静时最主要的产热器官是（　　） A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 C 126、有8支队伍参加比赛，若采用单淘汰制，不考虑附加赛的情况，共需比赛（）场。 A.5 B.13 C.7 D.15 【答案】 C 127、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的（　　）。 A.一般收缩 B.强直收缩 C.向心收缩 D.离心收缩【答案】 B 128、初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（）。 A.体育知识 B.运动技能 C.身体素质 D.心理素质【答案】 D 129、体育运动训练的直接目的是（） A.探索运动训练规律 B.创造优异运动成绩 C.提高运动员的竞技能力 D.培养体育人才【答案】 B 130、具有促进生物氧化，促进乳酸消除，减少氧债作用的维生素是（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 131、卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量（） A.斜方肌、三角肌 B.腹直肌、腰大肌 C.菱形肌、髂腰肌 D.胸大肌、肱三头肌【答案】 D 132、体育教学过程的基本要素不包括（）。 A.教师 B.学生 C.体育教材 D.场所【答案】 D 133、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（）。 A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择【答案】 B 134、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素 D.维生素E 【答案】 B 135、运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（　　）。 A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖【答案】 B 136、以下哪项不属于径赛项目（　　） A.跳高 B.竞走 C.跨栏跑 D.马拉松【答案】 A 137、学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。 A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价【答案】 D 138、在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（）。 A.领导评价 B.同行评价 C.单元评价 D.教学环境【答案】 C 139、窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于（） A.下腔静脉与右心房的交界处 B.左心室壁 C.上腔静脉与右心房的交界处 D.右心室壁【答案】 C 140、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　） A.社会、生物、内部和外部 B.发动、选择、强化和维持 C.培养、激发、直接和间接 D.探究、创新、转化和完成【答案】 B 141、动物和人为维持身体基本姿势而发生肌肉张力的重新调配的反射活动称为（）。 A.状态反射 B.翻正反射 C.姿势反射 D.牵张反射【答案】 C 142、气体交换时必须通过的薄层结构是（）。 A.气血屏障 B.滤过屏障 C.肺泡壁 D.肺毛细血管壁【答案】 A 143、人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会 A.增加 B.不变 C.减少 D.增多【答案】 C 144、扣球是排球技术中的一种（　　） A.防守技术 B.进攻技术 C.串联技术 D.网上技术【答案】 B 145、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　） A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系【答案】 B 146、新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括（）两个过程。 A.同化作用和异化作用 B.同质作用和异质作用 C.功能作用和同质作用 D.功能作用和异质作用【答案】 A 147、动作自动化的实现，需要（）的参与。 A.延髓 B.丘脑 C.小脑 D.大脑皮质【答案】 D 148、普通式起跑器的安装方法：前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长，后起跑器抵足板至起跑线为（　　） A.一脚长 B.一脚半长 C.两脚长 D.三脚长【答案】 D 149、根据韦纳归因模式理论，下列哪一项属于内在的、不稳定的可控制因素( ) A.能力高低 B.努力程度 C.工作难度 D.身体状况【答案】 B 150、以下体操项目中，属于女子独有的项目是（　　）。 A.健美操 B.器械体操 C.徒手体操 D.艺术体操【答案】 D 151、下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?（　　） A.牵引痉挛肌肉 B.保暖 C.可配合局部按摩 D.用力收缩痉挛肌肉【答案】 D 152、体育态度的转变过程不包括哪一阶段( ) A.服从 B.认同 C.内化 D.期望【答案】 D 153、将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（）。 A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式【答案】 C 154、在短跑中，起跑至关重要，反应时表示了反应速度的快慢，而反应速度的快慢则直接影响比赛成绩。下列选项中，影响反应时长短的因素不包括（）。 A.感受器的敏感程度 B.交感神经的兴奋性 C.中枢神经的延搁 D.效应器的兴奋性【答案】 B 155、下列选项中，属于消化系统的重要器官是( ) A.心脏 B.脾脏 C.肝脏 D.肾脏【答案】 C 156、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（） A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高、舒张压适量下降 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降、舒张压不变【答案】 B 157、肺总容量由（）组成。 A.潮气量、补吸气量、补呼气量、肺泡通气量 B.潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量 C.补吸气量、补呼气量、余气量、肺泡通气量 D.潮气量、补吸气量、余气量、肺泡通气量【答案】 B 158、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 A.11 B.8 C.6 D.5 【答案】 B 159、“立——定”“向后——转”属于哪种口令（） A.短促口令 B.断续口令 C.连续口令 D.复合口令【答案】 C 160、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（　　） A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统【答案】 B 161、下列不属于教学反思原则的是（）。 A.伦理性原则 B.自主性原则 C.实践性原则 D.开放性原则【答案】 A 162、青春期年龄范围一般为10～20岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生（）。 A.晚2年 B.晚1年 C.早2年 D.早1年【答案】 C 163、体育教师教学评价指标体系包括（）个级别。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 C 164、扣球是排球技术中的一种（　　） A.防守技术 B.进攻技术 C.串联技术 D.网上技术【答案】 B 165、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（）。 A.传授体育技能 B.增强学生体质 C.促进体育发展 D.加强思想教育【答案】 B 166、布兰奇心功指数可评定运动员心血管功能状态，其超过200时则表明（）。 A.心脏功能良好 B.过度训练 C.血管功能良好 D.机体功能良好【答案】 B 167、依照发病原因，肥胖可分为（） A.单纯性肥胖和腹部型肥胖 B.多细胞性肥胖和大细胞性肥胖 C.单纯性肥胖和继发性肥胖 D.腹部型肥胖和臀部型肥胖【答案】 C 168、剧烈运动时，维持血糖恒定的主要途径是( ) A.肌糖原的分解 B.肝糖原的分解 C.糖异生 D.脂肪的分解【答案】 B 169、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 170、下列属于单轴关节的是（） A.髋关节 B.肩关节 C.桡腕关节 D.指间关节【答案】 D 171、篮球三分投篮区是以篮圈中心点的投影为圆心，距离端线中点的内沿（　　）处，以6．25米为半径的圆形。 A.1.575米 B.1.60米 C.1.65米 D.1.75米【答案】 A 172、教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。

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