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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,判断下列说法的正确与否，在正确的后面画“”，在错误的后面画“,”,。,(1),烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均要垫上石棉网 （）,(2),长颈漏斗、分液漏斗、容量瓶、滴定管等仪器在使用前都要检查是否漏水 （）,(3),容量瓶瓶体上标有温度、浓度和刻度线 （）,(4),量取,9.8 mL,液体时，既可以用,10 mL,量筒量取也可用,50 mL,量筒量取 （）,解析：量筒不能加热。,解析：长颈漏斗不需要检查是否漏水。,解析：容量瓶瓶体上无浓度标识。,解析：只能用最接近的,10 mL,量筒量取。,(5),分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出后，及时地更换容器，再将上层液体从下口放出 （）,(6),浓硝酸、浓硫酸都要保存在棕色试剂瓶中 （）,(7),托盘天平称量固体氢氧化钠的质量时要在托盘上垫大小相等的两张纸片 （）,(8),用蒸发皿将海带灼烧成海带灰 （）,(9),用碱式滴定管量取,20.00 mL KMnO4,溶液 （）,解析：上层液体只能由上口倒出。,解析：浓硫酸不需要保存在棕色试剂瓶中。,解析：氢氧化钠固体必须放在玻璃器皿内称量，因为它有吸湿性，可能蘸在纸上而引起误差。,解析：对固体物质加强热，要用坩埚。,解析：碱式滴定管不能量取有氧化性的高锰酸钾溶液。,考点 常见的化学实验仪器及使用方法,*自主梳理*,1.,可加热仪器,2.,计量仪器,（,1,）装置,A,的名称：,。,无“,0”,刻度；,不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；,选取量筒的规则是“大而近”；,精度,0.1 mL,。,（,2,）装置,B,的名称：,不可作反应容器，不可加热；,使用前需“,”,溶液转入时要用玻璃棒,。,（,3,）装置,C,的名称：,使用前需“,”,有“,0”,刻度,用于盛装酸性溶液（,HF,溶液除外）或强氧化性液体，如（,KMnO,4,），不可装,溶液；,计数精确到,mL,。,量筒,容量瓶,查漏,引流,酸式滴定管,查漏,碱性,0.01,（,4,）装置,D,的名称：碱式滴定管,使用前需“查漏”；,有“,0”,刻度；,用于盛装,溶液，不可盛放,和强氧化性液体（如,KMnO,4,溶液）；,读数精确到,0.01 mL,。,（,5,）装置,E,的名称：托盘天平,称量前先调零点；,腐蚀性药品应放于,内称量；,左盘放,，右盘放,；,精确度为,0.1 g,。,（,6,）装置,F,名称：,水银球不能接触器壁；,蒸馏时，水银球放在,处；,不能当玻璃棒使用。,碱性或中性,酸性溶液,玻璃容器（如烧杯）,物品,砝码,温度计,支管口,3.,常用分离、提纯仪器,漏斗,滤纸,液面,下口,流出,上口,倒出,小口,长进短出,大口,4.,其他常用仪器,2/3,软木塞或橡皮塞,加水,少许细沙,5.,归纳下列问题,（,1,）使用前需要查漏的仪器有,；,（,2,）有零刻度的仪器有,；,(3),装液前需要用待装液润洗的有,；,（,4,）常用于物质分离的仪器有,；,（,5,）玻璃棒的作用有,；,（,6,）列举普通漏斗的几种用途,；,（,7,）排水量气装置有很多种，列举一种装置中常用的仪器,;,(8),标明使用温度的有,。,量筒、滴定管、容量瓶,容量瓶、分液漏斗、滴定管,滴定管、温度计、天平的标尺,滴定管,分液漏斗、蒸馏烧瓶、漏斗、,蒸发皿、干燥管,搅拌、引流、蘸取溶液等,添加液体、过滤、防倒吸等,导气管、橡胶管、广口瓶、量筒,1.,漏斗的使用,漏斗有,常用于过滤和添加液体，也可以用于防止倒吸；主要用于气体制备添加液体；主要用于气体制备添加液体；主要用于分液和萃取。,2.,坩埚和蒸发皿、表面皿,坩埚主要是高温灼烧固体，蒸发皿主要是蒸发、浓缩溶液，表面皿可作玻璃仪器的盖子、试纸存放等。,3.,干燥器：,学生比较容易忽视的仪器，主要用于不适合在空气中干燥的物品，如测定硫酸铜晶体中结晶水含量时，高温灼烧后在干燥器中冷却。,4.,量筒、滴定管读数,量筒读数自下而上变大，一般准确到,0.1 mL,，仰视读数偏小，俯视读数偏大；选取量筒的原则是与所量取的液体体积相近的规格。常用量筒规格有,5 mL,，,10 mL,50 mL,100 mL,500 mL,不同规格准确度不同，如,5 mL,准确度为,0.1 mL,，,10 mL,准确度为,0.2 mL,，,50 mL,准确度为,1 mL,，,100 mL,准确度为,2 mL,，,500 mL,准确度为,5 mL,。量筒不要用待装液润洗，量取液体时也不必洗涤，不能在量筒中溶解或稀释。,滴定管读数自上而下增大，一般准确到,0.01 mL,，仰视读数偏大，俯视读数偏小，一般有,25 mL,和,50 mL,两种规格。装液前要用待装液润洗。,5.,天平的使用,托盘天平准确到,0.1 g,，使用前要调平，添加砝码要从大到小，若物码反放可能产生误差，,m,(,左,)=,m,(,右,)+,m,(,游砝,),，若称取,10.5 g NaCl,，物码反放，实际称量,9.5 g,。,6.,一些组合装置：,多功能装置，从,A,口进气收集密度比空气小的气体，从,B,口进气收集密度比空气大的气体；装有浓硫酸做干燥装置；装有液体，可从,A,口进气排液法收集气体等。,排水量气装置：,防倒吸装置：,随开随停简易装置：,【,例,1】,下列各实验装置图的叙述中，正确的是 （）,图,5-34-1,D,A.,装置常用于分离互不相溶的液体混合物,B.,装置可用于吸收氨气，能够防止倒吸,C.,以,NH,4,Cl,为原料，装置可用于制备少量,NH,3,D.,装置从,a,口进气可收集,Cl,2,、,NO,2,等气体,解析：考查常见基本实验操作。装置是蒸馏，而常用于分离互不相溶的液体混合物的方法是分液，,A,不正确；由于苯的密度小于水的，所以在装置中不能起防倒吸的作用，,B,不正确；氯化铵受热分解生成氯化氢和氨气，二者混合冷却又生成氯化铵，选项,C,不正确；氯气、,NO,2,的密度大于空气的，所以收集应该是长口进，短口出，所以选项,D,正确。因此正确的答案选,D,。,【,例,2】(1),下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器：,温度计 容量瓶 滴定管 烧杯 蒸馏烧瓶量筒玻璃棒蒸发皿,图,5-34-2,在仪器上具体标明使用温度的是（不考虑温度计）,（填编号）；标有“,0”,刻度的有,（填编号）,;,对允许加热的仪器，加热时必须垫上石棉网的有,（填编号）；使用时必须检查是否漏水的有,（填序号）；,(2),现用物质的量的浓度为,a mol/L,的标准盐酸去测定,V mL NaOH,溶液的物质的量浓度,酸式滴定管用蒸馏水洗净后，还应该进行的操作是,。,用标准盐酸润洗滴定管,2,3,次,图,5-34-2,是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数：,则,c,(NaOH)=,。,(3),拟在烧杯中于加热条件下配置某溶液,50 mL,，应选择的烧杯是,（用字母回答）,A.400 mL B.250 mL C.100 mL D.50 mL,(4)“,磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，可使仪器不漏液或不漏气。在下列仪器中：试管 分液漏斗 细口试剂瓶 广口试剂瓶 集气瓶 滴瓶，肯定用不到“磨砂”处理的有,（填序号）。,a,(,V,2,V,1,),V,molL,-1,C,解析：（,1,）测量器（量筒、容量瓶、滴定管）有刻度或刻度线，这类仪器均标明使用温度，由于热涨冷缩，温度过高或过低均会影响仪器的准确度；滴定管刻度由上而下增大，液面自上而下下降，有零刻度，零刻度在上；允许加热需要垫石棉网的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶，有些仪器不能加热，有些仪器能直接加热；分液漏斗、容量瓶、滴定管使用时需查漏；（,2,）滴定管装液前必须用待装液润湿；由图知，用去,NaOH,溶液体积为,(,V,2,-,V,1,)10,-3,L,，则,c,(NaOH)=(,V,2,-,V,1,),a,/,V,molL,-1,；（,3,）烧杯中液体量不超过,2/3,，以,1/2,合适，因此用,100 mL,烧杯；（,4,）仪器“磨砂”是为了增加严密性，使仪器不漏液或不漏气，因此只有试管不用磨砂。,【,备考指南,】,仪器的选择及使用应注意材质，如玻璃仪器；规格，如,100 mL,容量瓶；精确度，如用酸式滴定管量取,10.00 mL,硫酸。,1.(1),高温灼烧碳酸钙用的仪器有,。,(2),蒸发浓缩,NaCl,溶液用的仪器有,。,(3),将,CuSO,4,5H,2,O,晶体加热后在空气中冷却用的仪器是,。,坩埚、酒精灯、泥三角、三角架、坩埚钳,酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、三角架,干燥器,2.,某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请回答相关问题。,（,1,）第,1,步：灼烧,操作是：将足量海带灼烧成灰烬，该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有,。（填代号，限填,3,项）,A.,试管,B.,瓷坩埚,C.,坩埚钳,D.,铁三角架,E.,泥三角,F.,酒精灯,G.,烧杯,H.,量筒,（,2,）第,2,步：,I,-,溶液的获取,操作是：,。,（,3,）第,3,步：氧化,操作是：依次加入合适的试剂，下列氧化剂最好选用,（填代号）。,A.,浓硫酸,B.,新制氯水,C.KMnO,4,溶液,D.H,2,O,2,理由是,。,B,、,E,、,F,将灰烬转移到烧杯中，加适量蒸馏水，用玻璃棒,充分搅拌，煮沸，过滤,D,过氧化氢是绿色氧化剂，在氧化过程中不引进杂质、不产生污染（不会进一步氧化单质碘）,解析：,(1),问注意硅酸盐仪器选用；（,2,）问实质是回答过滤操作，注意要点：在烧杯中进行、搅拌、过滤；（,3,）从除杂和环保角度选择，使用,H,2,O,2,。,（,4,）第,4,步：碘单质的检验,操作是：取少量第,3,步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液显蓝色，则证明海带中含碘。,1.,2012,年江苏化学卷,6,下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是 （）,图,5-34-3,D,A.,用图甲所示装置除去,Cl,2,中含有的少量,HCl,B.,用图乙所示装置蒸干,NH,4,Cl,饱和溶液制备,NH,4,Cl,晶体,C.,用图丙所示装置制取少量纯净的,CO,2,气体,D.,用图丁所示装置分离,CCl,4,萃取碘水后已分层的有机层和水层,解析：,A,错，除去,Cl,2,中含有的少量,HCl,应用饱和食盐水；,B,错，蒸干,NH,4,Cl,饱和溶液得不到,NH,4,Cl,晶体；,C,错，纯碱是可溶性固体粉末，不能用该装置制取二氧化碳。,2.,2012,年安徽理综化学卷,10,仅用下表提供的玻璃仪器（非玻璃仪器任选）就能实现相应实验目的的是 （）,解析：,A,错，乙醇和乙酸乙酯不分层，不能用分液漏斗分离；,B,错，缺少量筒或滴定管，无法量取浓溶液；,D,错，实验室制取氨气应用大试管加热混合固体。,C,3.2012,实验仪器考题集锦,（,1,）,2012,年山东理综化学卷,11,下列实验操作是否正确,A.,中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶,C.,用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口,放出,（,2,）,2012,年福建理综化学卷,6,下列说法是否正确,C.,在,50mL,量筒中配置,0.1000 molL,1,碳酸钠溶液,错误,A,、,C,均错,【,复习技巧,】,已考查角度：仪器的名称、结构特点、用途、使用注意事项、仪器选用及绘制。,（,1,）结构方面：标明使用温度的，有零刻度的；天平、量筒、滴定管的准确度；仪器材质，区分玻璃仪器、硅酸盐仪器。,（,2,）仪器的使用方面,需查漏的；用待装液润湿的；使用试管加热液体，盛液量不超过容积的,13,一类问题（烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿）；有刻度类仪器不能在其中溶解或稀释；天平使用问题（左物右砝及反放问题）；读数问题（温度计、量筒、天平、滴定管）。,（,3,）仪器选用方面,仪器的选用：防倒吸装置、量气装置、启普发生器简易装置、称量及量取仪器、溶解、过滤、配制溶液、蒸发、蒸馏、萃取等仪器；仪器的连接：橡胶管与玻璃管的连接，烧瓶与橡胶塞的连接；加热需垫石棉网的仪器；注意一器多用或多器一用，如玻璃棒用途，广口瓶的多种用途。用干燥管、漏斗防倒吸等；注意仪器的规格，如,500 mL,容量瓶等。,（,4,）仪器的绘制,注意简笔画和实物图的区别，注意防倒吸装置、尾气吸收装置、排水量气装置、干燥装置、制气装置等的绘制。,1.,用,98%,的浓,H,2,SO,4,(,1.84 gcm,3),配制,1 molL,1,的稀硫酸,100 mL,，按配制溶液时仪器的选用顺序排列，选择正确的是（）,玻璃棒 胶头滴管 ,100 mL,容量瓶 托盘天平,50 mL,烧杯 ,10 mL,量筒 ,100 mL,量筒 移液管 滴定管,A.B.,C.D.,解析：由于稀释过程中，溶质是不变的，所以需要浓硫酸的体积是,0.1198/,（,1.8498%,）,=5.4 mL,，所以需要,10 mL,量筒，因此正确的答案选,D,。,D,2.,下列实验操作中仪器末端需插入液面下的有 （）,用,NaOH,溶液和,FeSO,4,溶液制,Fe(OH),2,时吸有,NaOH,溶液的滴管；,制备,H,2,的简易装置中的长颈漏斗；,分馏石油时控制温度所用的温度计；,测定反应的中和热；,用水吸收氨气时的导气管。,A.B.C.D.,解析：分馏时温度计测量的是气体的温度，所以不能插入到溶液中；氨气极易溶于水，直接插入到溶液中，溶液倒吸，其余都需要插入到溶液中，答案选,C,。,C,3.,下列对有关仪器的描述或使用的叙述中正确的是 （）,容量瓶的体积刻度线位置在瓶颈上,滴定管的“,0”,标线在管的下端,烧杯的“,0”,刻度在最下端,量筒最下端刻有“,0”,标线,将,KMnO4,溶液装入碱式滴定管中用于滴定,装配气体发生装置只能用长颈漏斗不能用分液漏斗,可在球形干燥管里装浓硫酸对气体进行干燥,气体用洗气瓶洗气除杂时，应将混合气体从长导管通入,A.B.C.D.,解析：容量瓶刻度线在瓶颈上；滴定管有,0,刻度，在管的上端；量筒和烧杯无,0,刻度；酸性溶液、氧化性溶液及有机物不可使用碱式滴定管；制备,Cl,2,等气体可用分液漏斗组装仪器；球形干燥管里不可装液态干燥剂。,A,4.,下列有关实验的叙述中，正确的是 （）,用碱式滴定管量取,25.00 mL,溴水,不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠,测定溶液的,pH,时用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在用蒸馏水润湿过的,pH,试纸上，再与标准比色卡比较,圆底烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都应垫上石棉网,使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高,滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗,A.B.C.D.,解析：中碱式滴定管含有橡胶管而溴水会腐蚀橡胶，中瓷坩埚中的,SiO,2,与碱性物质反应，,pH,试纸不可润湿，所列仪器不能直接加热，俯视刻度线造成加水量少，浓度偏高，锥形瓶不需润洗，若润洗会造成滴定结果偏高。,C,5.,完成下列实验所选择的装置或仪器,(,夹持装置已略去,),正确的是（）,A,解析：,B,错，乙醇和苯相互溶解，不能用过滤的方法分开；,C,错，应用萃取的方法，不是用蒸发的操作；,D,错，配制一定体积一定物质的量浓度的溶液应该用容量瓶。,6.,图,5-34-4,为常见仪器的部分结构,(,有的仪器被放大,),图,5-34-4,(1)D,图中的仪器名称是,，,A,图中液面所示溶液的体积为,mL,，,C,图中的液面与“,0”,刻度之间的体积差为,mL(,设,A,、,C,中分别盛有无色溶液,),。,温度计,28.0,21.40,(2),检查,B,是否漏水的方法是,。,向容量瓶中注入一定量的水，,塞好瓶塞，一手托住瓶底，一手轻压瓶塞，把容量瓶向下倒立，停留片刻，观察瓶塞周围是否有水渗出。若不漏水，将瓶塞旋转,180,，重复上述操作，仍不漏水，方可,使用,7.,某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有如图,5-34-5,所示的仪器：,图,5-34-5,（,1,）指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则该空不需要填写。）,酸式滴定管,容量瓶,（,2,）关于,e,的用途，乙同学说：组成防倒吸装置。请写出其他两种用途：,；,。,（,3,）丙同学想用如图,5-34-6,所示装置以大理石和稀盐酸反应制取,CO,2,。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在题图合适的位置中。,图,5-34-6,往细口容器中加液体,组成过滤装置,答案,8.,托盘天平、容量瓶、滴定管、量筒是中学化学常见的计量仪器，熟知这些仪器的使用是定量研究化学的基础。,(1),其中标示出使用温度的仪器、用品是,。,(2),下列操作中，容量瓶所不具备的功能有,(,填序号,),。,A.,配制一定体积准确浓度的标准溶液,B.,贮存溶液,C.,测量容量瓶规格以下的任意体积的溶液,D.,准确稀释任意某一浓度的溶液,E.,量取一定体积的液体,F.,用来加热溶解固体溶质,图,5-34-7,容量瓶、滴定管、量筒,BCDEF,(3),如图,5-34-7,是某些仪器的刻度部分示意图，图中各仪器虚线为所示读数。其中为量筒的是,(,填编号，下同,),，读数为,mL,；为滴定管的是,，读数为,mL,。,(4),下列可能由于错误操作，使所得的数据比正确数据偏小的是,。,A.,称取,4.2 g NaCl,固体时，将砝码放在左盘，,NaCl,固体放在右盘,B.,使用容量瓶配制溶液时，定容摇匀后，液面低于刻度线,C.,酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接倒入标准液进行中和滴定测未知碱液的浓度,D.,用量筒量取一定体积的液体时，俯视液面读数量取,2.6,2.50,AD,解析：,(1),计量体积的玻璃仪器有具体使用温度。,(2),容量瓶只能用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。,(3),量筒无零刻度，滴定管小,(,数,),上、大,(,数,),下。量筒精确度为,0.1 mL,，滴定管精确度为,0.01 mL,。由于量筒只能粗略量取液体体积，不估读。,(4),使用游砝时，左砝右物比实际质量少，用量筒俯视量取，比实际量取的少。,(5),托盘天平称量为“左物右砝”，,A,中称得,3.8 g NaCl,；,B,中定容摇匀，部分溶液附着在瓶壁上，无影响；,C,中滴定管使用前未用标准液润洗，导致碱液的浓度偏大；,D,中俯视液面时，读取的液面比实际应量取的液面低。,
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