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2025年高校教师资格证之高等教育心理学全真模拟考试试卷A卷含答案.docx

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2025年高校教师资格证之高等教育心理学全真模拟考试试卷A卷含答案 单选题(共1500题) 1、道德行为培养的关键是形成良好的( )。 A.道德习惯 B.道德意志 C.道德意识 D.道德情景 【答案】 A 2、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成( )。 A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值 【答案】 D 3、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】 C 4、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )。 A.转化 B.获得 C.评价 D.同化 【答案】 C 5、期货交易最早萌芽于( )。 A.美国 B.欧洲 C.亚洲 D.南美洲 【答案】 B 6、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。 A.联合群体 B.正式群体 C.松散群体 D.非正式群体 【答案】 D 7、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是( )。 A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆 【答案】 A 8、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和( )四个方面。 A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征 【答案】 D 9、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。 A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移 【答案】 A 10、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。 A.基本原理 B.变式 C.概念 D.教材结构 【答案】 B 11、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。 A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说 【答案】 B 12、认知发展心理学流派的代表人物是( )。 A.格赛尔 B.弗洛伊德 C.科尔伯格 D.皮亚杰 【答案】 D 13、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】 B 14、(2019年真题)关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是( ) A.Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅳ 【答案】 B 15、( )指个体对自己的认知过程和结果的意识。 A.认知 B.反思 C.元认知 D.编码 【答案】 C 16、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为( )。 A.“不求天长地久,但求曾经拥有” B.“爱人只有一个,情人可以多个” C.主观学业第一,客观爱情至上 D.“儿女情长,英雄气短” 【答案】 A 17、按照迁移的内容,学习迁移可分为( )。 A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.特殊迁移与普遍迁移 【答案】 D 18、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 A 19、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为( )。 A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较 【答案】 B 20、创造过程的必经阶段是( )。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 【答案】 D 21、大学校园精神文化的核心是( )。 A.政治观点 B.思想意识 C.理想信念 D.价值观 【答案】 D 22、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是( )。 A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量 【答案】 B 23、自我体验是( )的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。 A.自我认识 B.自我调节 C.自我意识 D.自我控制 【答案】 C 24、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 25、测验的( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 【答案】 B 26、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。( )。 A.基金管理人的业绩报酬 B.瀑布式的收益分配体系 C.追赶机制 D.回拨机制 【答案】 B 27、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是( )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制 【答案】 B 28、对有关历史生活的领会,不能缺少( )。 A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观 【答案】 C 29、测验的( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 【答案】 B 30、心理学发展史上的第一次革命为( )。 A.精神分析心理学的兴起 B.行为主义心理学的兴起 C.人本主义心理学的兴起 D.认知主义心理学的兴起 【答案】 B 31、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想 【答案】 B 32、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )。 A.差异律 B.强度律 C.活动律 D.组合律 【答案】 D 33、罗夏墨迹测验属于( )。 A.投射测验 B.自陈测验 C.能力测验 D.智力测验 【答案】 A 34、教师如果能与学生打成一片,则容易使学生接受老师的观点,这种现象在宣传教育心理学中被称为( )。 A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.威信效应 D.“名片”效应 【答案】 D 35、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )。 A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 【答案】 D 36、(2019年真题)股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的,应当委托给获得中国证监会基金( )业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。 A.管理 B.从业 C.募集 D.销售 【答案】 D 37、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。 A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论 【答案】 D 38、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的( )。 A.负迁移 B.正迁移 C.纵向迁移 D.特殊迁移 【答案】 A 39、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为( )。 A.社会助长 B.社会逍遥 C.旁观者效应 D.从众效应 【答案】 B 40、期转现交易的流程包括( )。 A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格 B.向交易所提出申请 C.交易所核准,将买卖双方期货头寸平仓 D.买方收回货款E 【答案】 A 41、在美国本土之外,最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在( ),欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。 A.巴黎 B.东京 C.伦敦 D.柏林 【答案】 C 42、( )是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。 A.定势作用 B.刻板印象 C.原型启发 D.功能固着 【答案】 D 43、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 【答案】 C 44、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是( )。 A.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度 【答案】 C 45、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法 【答案】 A 46、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为( )。 A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较 【答案】 B 47、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】 D 48、中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。 A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强 【答案】 B 49、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。 A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义 【答案】 C 50、期望理论的提出者是( )。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛姆 D.亚当斯 【答案】 C 51、(2016年真题)下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是( )。 A.应按规定申请设立,并领取营业执照 B.公司章程需由所有股东签字并确认 C.出资最低限额应不低于100万元 D.股东人数应当在200以下 【答案】 D 52、联结理论的核心概念是( )。 A.同化 B.异化 C.内化 D.强化 【答案】 D 53、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。 A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律 【答案】 B 54、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 【答案】 B 55、( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。 A.教学反思 B.教学监控 C.教学计划 D.教学设计 【答案】 B 56、态度的三种结构不包括( )。 A.态度的认知成分 B.态度的意志成分 C.态度的情感成分 D.态度的行为成分 【答案】 B 57、研究者认为创造性思维的核心是( )。 A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维 【答案】 A 58、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约,同时卖出5手5月铜期货合约,并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元/吨,69500元/吨和69850元/吨。当3月、5月和7月价格分别变为( )时,该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元/吨,68930元/吨,69810元/吨 B.67800元/吨,69300元/吨,69700元/吨 C.68200元/吨,70000元/吨,70000元/吨 D.68250元/吨,70000元/吨,69890元/吨 【答案】 B 59、心智技能的特点有( )。 A.抽象性、形象性、简编性 B.抽象性、形象性、延伸性 C.观念性、内潜性、延伸性 D.观念性、内潜性、简缩性 【答案】 D 60、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为( )。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【答案】 C 61、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( ) A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性 【答案】 A 62、人格的核心是( )。 A.能力 B.智力 C.性格 D.气质 【答案】 C 63、(2019年真题)股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的,应当委托给获得中国证监会基金( )业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。 A.管理 B.从业 C.募集 D.销售 【答案】 D 64、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 65、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视得适当时 C.惩罚孩子过分喜欢看的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视 【答案】 D 66、广义的文化指的是( )。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化 【答案】 B 67、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于( )。 A.定势的作用 B.原型启发的作用 C.迁移的作用 D.注意的转移 【答案】 C 68、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。 A.感知障碍 B.思维障碍 C.意志障碍 D.情感障碍 【答案】 D 69、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和( )四个方面。 A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征 【答案】 D 70、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。 A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 B 71、期望理论的提出者是( )。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯 【答案】 C 72、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。 A.意志 B.动机 C.气质 D.能力 【答案】 C 73、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 74、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。 A.直接强化 B.间接强化 C.奖惩 D.自我强化 【答案】 D 75、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )。 A.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向阶段 D.相对功利取向阶段 【答案】 A 76、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是( )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制 【答案】 B 77、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。 A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观 【答案】 A 78、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )。 A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴甫洛夫 D.皮亚杰 【答案】 B 79、(2021年真题)合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人,合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成,关于该基金的所得税缴纳,以下表述正确的包括( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ 【答案】 A 80、假设年利率为6%,年指数股息率为1%,6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日,股票现货指数为1450点,如不考虑交易成本,其6月股指期货合约的理论价格( )点。(小数点后保留两位) A.1468.13 B.1486.47 C.1457.03 D.1537.00 【答案】 A 81、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段 【答案】 C 82、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是( )。 A.能力 B.性格 C.气质 D.动机 【答案】 A 83、(2017年真题)下列不属于基金运作期间定期披露内容的是( )。 A.出资方式 B.项目退出情况 C.基金会计数据 D.利润分配情况 【答案】 A 84、教师的教学效能感分为一般( )和个人教学效能感两个方面。 A.教育效能感 B.教学效能感 C.社会效能感 D.效能感 【答案】 A 85、师生交往系统一般有集中型、松散型和( )三种典型方式。 A.单向型 B.外倾性 C.内倾性 D.温和型 【答案】 D 86、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。 A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突 【答案】 B 87、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。 A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移 【答案】 A 88、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 【答案】 B 89、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。 A.感染 B.从众 C.模仿 D.服从 【答案】 C 90、人格的核心是( )。 A.能力 B.智力 C.性格 D.气质 【答案】 C 91、(2020年真题)合格投资者必须具备的要素包括( )。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ 【答案】 C 92、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期( )。 A.新生期 B.破坏期 C.繁荣期 D.改造期 【答案】 C 93、(2017年真题)需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是( )。 A.公司型基金 B.合伙型基金 C.信托型基金 D.公司型基金和合伙型基金 【答案】 D 94、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为( )。 A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气 【答案】 B 95、(2021年真题)关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是( ) A.行业自律作为一种市场治理手段,是政府监管的有机组或部分 B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动 C.行业自律组织创建行业规则,由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则 D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成 【答案】 B 96、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的( )会产生影响。 A.心理状态 B.工作行为 C.学习行为 D.认知行为 【答案】 C 97、唯理论的代表人物是( )。 A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生 【答案】 A 98、1967年,美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。 A.奈塞尔 B.马斯洛 C.斯金纳 D.考夫卡 【答案】 A 99、产生式迁移理论证实了( )。 A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意 B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移 C.熟练的基本技能可以自动迁移 D.策略学习可以自动迁移 【答案】 C 100、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。 A.态度 B.情感 C.道德 D.技能 【答案】 D 101、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为( )。 A.系统化 B.联想 C.替换 D.记忆术 【答案】 D 102、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是( )。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望 【答案】 D 103、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.关系转换说 【答案】 C 104、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是( )。 A.苛勒 B.考夫卡 C.韦特海默 D.加德纳 【答案】 D 105、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资产几个为( )点。不考虑交易费用 A.10100 B.10400 C.10700 D.10900 【答案】 D 106、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与( )。 A.连续性动作技能 B.封闭性动作技能 C.粗大性动作技能 D.工具性动作技能 【答案】 C 107、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。 A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征 【答案】 A 108、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。( )。 A.基金管理人的业绩报酬 B.瀑布式的收益分配体系 C.追赶机制 D.回拨机制 【答案】 B 109、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是( )。 A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验 【答案】 C 110、(2021年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 C 111、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )。 A.变化 B.改变 C.变式 D.突出 【答案】 C 112、(2017年真题)下列属于基金业绩评价指标的是( )。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 【答案】 C 113、个体进行活动的基本动力是( )。 A.需要 B.思维 C.世界观 D.想象 【答案】 A 114、吹拉弹唱属于( )。 A.识记技能 B.心智技能 C.动作技能 D.认知技能 【答案】 C 115、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是( )。 A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量 【答案】 B 116、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生( ) A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳 D.奥苏泊尔 【答案】 B 117、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响( )。 A.能力 B.性格 C.作风 D.期望 【答案】 D 118、中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。 A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强 【答案】 B 119、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。 A.生理现象 B.教育情景 C.心理现象 D.教学情景 【答案】 C 120、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。 A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性 【答案】 D 121、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.操作直观 【答案】 A 122、自然实验法的优点是( )。 A.减少人为性,提高真实性 B.减少人为性,降低真实性 C.提高人为性,增加真实性 D.降低真实性,提高人为性 【答案】 A 123、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义 【答案】 D 124、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 D 125、最高级的需要是( )。 A.生理需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现的需要 【答案】 D 126、“最近发展区理论”的提出者是( )。 A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳 【答案】 B 127、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有( )的特点。 A.丰富性 B.完整性 C.概括性 D.稳定性 【答案】 A 128、( )是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。 A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化 【答案】 A 129、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( )。 A.1789年 B.1879年 C.1859年 D.1689年 【答案】 B 130、(2017年真题)下列关于投资者关系管理的说法中,错误的是( )。 A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁 B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求 C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与投资者之间的有效信息沟通作用有限 D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解 【答案】 C 131、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为( )。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁症 【答案】 B 132、态度与品德形成的一般过程不包括( )。 A.遵从 B.顺应 C.认同 D.内化 【答案】 B 133、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。 A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事,难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气 【答案】 B 134、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。 A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性 【答案】 D 135、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( )。 A.1789年 B.1879年 C.1859年 D.1689年 【答案】 B 136、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段 【答案】 C 137、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是( )。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 【答案】 A 138、(2018年真题)以下关于法律尽职调查,表述错误的是( )。 A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险 B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等 C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策 D.法律尽调更多的是定位于价值发现,审查评估企业法律方面重要问题 【答案】 D 139、无套利区间的上下界幅宽主要是由( )决定的。 A.交易费用 B.现货价格大小 C.期货价格大小 D.市场冲击成本E 【答案】 A 140、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。 A.人生观 B.教师观 C.学生观 D.主客观 【答案】 D 141、效度是( )。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的 【答案】 B 142、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是( )。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望 【答案】 D 143、(2017年真题)下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是( )。 A.基金管理人召集基金年度会议 B.基金管理人发布定期报告 C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定 D.基金管理人反馈投资者的需求 【答案】 C 144、大学校园精神文化的核心是( )。 A.政治观点 B.思想意识 C.理想信念 D.价值观 【答案】 D 145、高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为( )。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 【答案】 B 146、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括( )。 A.基础结算担保金 B.履约结算担保金 C.变动结算担保金 D.投标结算担保金E 【答案】 A 147、心理学是一门研究( )的科学。 A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.心理的发生发展 D.心理活动及其规律 【答案】 D 148、效度是( )。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的 【答案】 B 149、布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是( )。 A.领会 B.运用 C.评价 D.综合 【答案】 C 150、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。 A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突 【答案】 B 151、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的( )。 A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律 【答案】 B 152、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是( )。 A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维 【答案】 B 153、人际关系的具体表现形式是( )。 A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为 【答案】 B 154、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。 A.调整和平衡 B.同化和顺应 C.反馈和改变 D.顺应和平衡 【答案】 B 155、教学反思最集中地体现在( )阶段。 A.具体经验 B.观察与分析 C.重新概括 D.积极验证 【答案】 B 156、感觉记忆的主要编码方式是( )。 A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码 【答案】 A 157、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为( )。 A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较 【答案】 B 158、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,( )。 A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货 B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货 C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货 D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E 【答案】 A 159、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是( )。 A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍 B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等 C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加 D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值 【答案】 C 160、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是( )。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望 【答案】 D 161、在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是( )。
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