学校2022年防震减灾应急演练方案.docx

学校2022年防震减灾应急演练方案
—、演练目的
为提高全体师生防震减灾、应对自然灾患的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速作出反应并及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾患造成的人员伤亡。
二、组织机构
领导小组：
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
成员：XXX、XXX、XX、各班主任
搜救队：
队长：XXX
队员：XXX、XXX、XXX、XX
三、演练对象
全校师生
发号计时：XXX
四、演练时间
2022年9月X日下午
五、演练内容
（一）紧急避险
XXX老师到教师宿舍楼前操场内组织疏散后的学生集合；
XXX校长到达新教学楼前的操场内组织疏散后的学生集
合；
XXX副校长到达新教学楼前协调组织学生疏散；
XXX到达老教学楼一楼路组织疏散学生；
XXX老师到达新教学楼三楼楼梯、XX老师到达新教学楼二楼楼梯、XXX老师到达新教学楼一楼楼梯，XXX到达老教学楼二楼楼梯组织组织疏散学生。
其余在教室的教师或在其它部位的教师,就近在教学楼各楼层的楼梯、楼梯转弯、走廊等处、班级路等处协助指挥组织学生疏散。教室内教师吩咐：“请同学们快速有而序地撤离教室。”所有的学生安全撤离后，老师们才最后撤离。
所有师生沉着冷静，不拥挤、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的学生到教师宿舍前的球场集合，在新教学楼上课的班级两个学前班分别到出旗平台的左右水泥平地里集中避险外，其余班级均到老教学教前操场内集合。各班级集中避险之处均在自己站队做操之处（尽量远离楼房屋檐）。
教学楼的班级按顺序（一楼、二楼、三楼）以最快的速度离开教学楼。每层左右两边的班级疏散时只能分别靠走道左右两边有秩序行走，不得阻碍别的班级疏散，且只能接于
下一层楼的相应班级队伍之后。
2. 教室内学生疏散安排如下
每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。如两班学生在楼梯相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。
3. 当学生跑到一楼时，迅速用手护头，并观察附近有无高空坠落物。
4. 学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班班主任立即点清人数，并向总指挥报告。如遇学生被落下的状况，搜救队在确保队员安全的情况下，返回教室寻找，出现伤亡事故的及时采取救治措施，班主任及时告知家长。
六、结束演练
1. 当听到“铛一一铛一一铛一一”的钟声时（第四次铃声），本次演练结束，防震领导小组成员及时清查物资损坏情况，查看校舍、消防等设施是否安全。出现问题及时排查整理，尽快恢复正常秩序。
2. 演习结束，学校防震领导小组副总指挥、学校副校长
韦良君同志作总结性发
通过模拟演习，以检验学校制订防范突发事件预案的可行性，也对学校安全工作进行了一次全面检查，同时教育广大师生在遭遇突发事件时，如何沉着冷静的自我保护，有序、安全地撤离危险地带。
学校防震减灾应急疏散演练方案
为了更好地贯彻落实上级关于防震减灾文件的精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据相关通知的要求，结合我校实际，特制定本方案。
—、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1. 内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2. 对象：全体师生。
3. 时间：2022年9月X日
三、演练领导机构
总指挥：XX
副总指挥：XXX、XXX
成员：各班主任
职责：及时检查各组成员到场情况，并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1. 首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2. 演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3. 演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1. 沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4. 各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。
六、专业组组成及其职责
1. 疏散组
组长：XXX
成员：XXX、XX
职责：负责全校师生疏散工作。
2. 宣传报道组
组长：XXX
成员：XXX
职责：利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报情况（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。
3. 治安保卫组
组长：XXX
成员：XX、XXX
职责：负责警戒维持秩序。
4. 医疗救护组
组长：XXX
成员：XXX、XX
职责：负责参加医疗救护。
5. 抢险救灾组
组长：XXX
成员：XXX、XXX
职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。
6. 后勤服务保障、协调组
组长：XXX
成员：XXX、XXX
职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。
全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。
七、演练程序
1. 现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”
2. 命令声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移。
3. 到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。
4. 总指挥宣布演习结束，并做总结。
八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为5分钟。
学校防震减灾演练方案
安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震对师生造成的伤害，特制本方案。
一、成立领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教职工
二、演练的内容
师生紧急疏散到指定地点集合。
三、演练时间
2022年9月X日
四、活动要求
1. 不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 按规定线路疏散，不得串线。
4. 按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。
5. 所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。
6. 疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。
五、组织落实，宣传到位
1. 加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）
2. 地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。
3. 学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。
六、制度健全，措施到位
1. 学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2. 学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要
求准备食品和饮料。
3. 学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
4. 合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方。
七、演练过程
(―)启动程序
有师生皆知的警报信号。
(二)应急避震演练
1. 信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。
2. 师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。
3. 演练时间：预定2分钟。
4. 学生到指定地点后，教师要立即清点人数。
5. 宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
6. 总结演练经验教训。
7. 搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。
8. 上报演练资料。
学校防震减灾应急演练方案
一、指导思想
为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、演练时间
2022 年9 月 X 日 15： 00
三、演练地点
教学楼、操场
四、演练人员
全体师生
五、演练领导小组
总指挥：XX
副总指挥：XXX
工作组及成员：
1. 疏散指挥组：XXX、XXX、XXX
2. 秩序导护组：XXX、XXX
3. 医疗救护组：XXX、XXX
4. 后勤保障组:XXX、XXX
5. 广播组：XXX
6. 应急组：XXX、XXX
7. 消防组：XXX、XXX
六、楼梯负责人员安排
人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师
（依次为1——4号楼梯）
二层各楼梯： XXX、XXX、XXX、XXX
三层各楼梯： XX、XXX、XXX、XX
四层各楼梯： XXX、XXX、XXX、XXX
七、演练程序
1. 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2. 地震发生的令为：“地震发生”（连播3遍）。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生进行疏散。
3. 应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4. 紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。
5. 各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。
八、疏散的集中地点和路线
1. 集中地点：学校运动场（按升旗仪式队形）
2. 各楼层疏散路线：
一号楼梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）—操场1号进
二号楼梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操场2号进
三号楼梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（12）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操场三号
进
四号楼梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、七（6）、七（5） —围墙一体育馆一操场4号进
九、疏散要求与注意事项
1. 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2. 疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。
3. 注意事项
（1）疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。
（2）楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯等部位发生拥挤现象。
（3）参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗。
十、演练结束
演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结，
写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。
学校防震减灾演练方案
—、演练目的
为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
防震减灾演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
防震减灾演练工作小组：
1. 指挥组
总指挥：XXX
副总指挥：XXX （现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）
宣传组（广播室）：XXX （负责地震警报信号等）
救护组（主席台北侧）：XXX
疏散线路设计：XXX
摄影：XXX
2. 楼道学生疏散安全护导组：XXX （确保学生安全，迅速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任
三、演练安排
1. 演练时间：2022年9月X日14： 30
2. 演练对象：全体师生
3. 演练内容：
（1）防震演练；
（2）疏散演练；
（3）防踩踏演练；
（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心、肺复苏、灭火演练）
4. 出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社区、家长代表
四、演练要求
1. 保持镇静，听从指挥，服从安排。
2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 按规定线路有序疏散，不得串线。
4. 认真对待，统一着装，带好相应物品。
五、演练准备
1. 演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2. 演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3. 演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
4. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5. 防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
六、演练程序
1. 启动程序
（1）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2）信号员发出地震警报信号。
（3）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。
警报信号
（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
（2）防震警报讯号：防震减灾警报首乐，代表发生地震，学生进行应急避震。
（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散。
2. 教室内应急避震演练
（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。
上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
（2）发出解除地震警报信号。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅
速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3. 紧急疏散演练
（1）信号员发出“紧急疏散”信号。
（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报,副总指挥向总指挥汇报。
（4）进行自救自护演练演练
各班演练撤离路线（略）
4. 自救自护演练
（1）对象及内容
七年级：心肺复苏
八年级：担架抬护
九年级：灭火演练
（2 ）演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。
自救自护演练要求（略）
七、演练总结
1. XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况
2. 宣读倡议书
3. 请市、区领导点评
4. 学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。
校园防震减灾应急疏散演练方案
为了更好地贯彻落实相关文件精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据上级部门的要求，结合我校实际，特制定本方案。
—、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1. 内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2. 对象：全体师生。
3. 时间：2022年9月X日
三、演练领导机构
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
成员：XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XX
职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧
急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1. 首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2. 演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。
3. 演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1. 沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4. 各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。
六、专业组组成及其职责
1. 疏散组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
职责：负责全校师生疏散工作。
① 具体安排如下：
撤离路线：1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2号教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场;3号教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。
② 疏散通道负责人分工：
A. 1号教学楼：XXX全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作。
一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。
西楼梯负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XX,三楼XX、XXX;
中间楼梯负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三楼 XXX、 XXX
东楼梯负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX、XXX（撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门XXX,校园南路 XXX,广场西南路 XXX。
B. 2号教学楼：XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作。
一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离；
初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班从西面楼梯依次撤离；
初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班从中间楼梯依次撤离；
初二（6）班、初二（5）班从东面楼梯依次撤离。
西楼梯负责教师：一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼XXX、XXX
中间楼梯负责教师：一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼 XX、 XXX
东楼梯负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XX（撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责XXX、XXX
C. 3号教学楼：XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤
离工作。
一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。
初一 （11）班、初一 （10）班、初一 （1）班从西面楼梯依次撤离；
初一 （9）班、初一 （3）班、初一（2）、初一 （4）班从中间楼梯依次撤离；
初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班从东面楼梯依次撤离。
西楼梯负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、
XXX
中间楼梯负责教师：一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三
楼 XXX、 XXX
东楼梯负责教师：一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XX（撤离时检查教室内是否有人逗留）。
D. 办公楼：XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。
各楼层负责教师：一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、
XXX四楼XX、XXX（撤离时检查各科室内是否有人逗留）。
③ 全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。
④ XXX整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。
具体人员分工：
XX负责初一级（1）—（8）班
XX负责初一级（9） — （15）班
XX负责初二级（1） — （7）班
XXX负责初二级（8） — （13）班
XXX负责初三级（1） — （6）班
XX负责初三级（7） — （12）班
XXX负责教工。
各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。
2. 宣传报道组
组长：XXX
成员：XXX、XX、XXX、XX
职责：
利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。
3. 治安保卫组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
职责：负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。
4. 医疗救护组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
职责：负责参加医疗救护。
留守地点：在操场悬挂明显救护标志。
5. 抢险救灾组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。
6. 后勤服务保障、协调组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。
全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。
七、演练程序
1. 现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”
2. 警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。
3. 到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。
4. 总指挥宣布演习结束，并做总结。
八、演练时限标准
防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟。