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赣榆县外国语学校2020年上学期高二语文学情检测语文试卷(苏教版).doc

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高二语文学情检测答案:2012/9/24 一、语言文字运用〔15分〕 3 . D ( A 删去“造成〞B搭配不当 C不合逻辑) 4.拼接 聚合 分裂 杀死 〔4分。每点1分。〕 5.(示例) 〔1〕森马集团:凸现年轻人的个性,倡导优良的心态和乐观积极的生活态度。〔2分〕 〔2〕网民:误导年轻人,缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。〔2分〕〔观点正确即可酌情给分,超过30字,酌情扣分 二、名句名篇默写〔10分〕 〔1〕内无五尺应门之僮 ,茕茕孑立 , 〔2〕听臣微志 , 〔3〕西风紧 , 北雁南飞 。 〔4〕禾黍秋风听马嘶 。 〔5〕仲尼厄而作《春秋》 , 屈原放逐, 乃赋《离骚 》 ; 〔6〕 举世皆浊我独清 , 〔7〕人至察则无徒 。 三、文言文阅读(19分) 7答案:D〔①“剔〞通“剃〞;③“失〞通“佚〞;④“枪〞通“抢〞;⑤“责〞通“债〞;⑥“摩〞通“磨〞;⑧“底〞通“抵〞。〕 8答案:B〔A.意气,古义指情谊和语气;今义指意志和气概。B.倜傥,古今义同,指洒脱,不拘束。C.下流,古时比喻处于卑贱地位;今指卑鄙龌龊。D.口语,古指说了几句话;现区别于书面语,指说话时使用的语言。〕 9.C 10 B〔A.牛马走,谦词,像牛马一样被驱使的人;B.足下,书信中对对方的尊称;C.仆,自称的谦词;D.下愚,谦词,愚昧无知。〕 11 D 12C〔简:选拔、选择〕 13D〔①写部下对李公的感激,指向不明朗;②写李公采用的均税措施;③写李公多次因功而受皇帝赏赐。三句均未表现人物的“清廉不苛〞。④写李公对部下的“不苛〞;⑤写李公的“清廉〞;⑥写李公对商夷的“不苛〞〕14B〔最终是敌虏居然不敢打进来。俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏〕 15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。〔9分〕 〔1〕先是虏薄京城,又数声言从井陉口入掠临清。〔3分〕 在这之前,敌虏逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。 【评分建议】3分。“薄〞“入掠〞及语意通顺各1分。 〔2〕景王封在汉东,未之国,诏命德安造王府,公董其役。〔3分〕 景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。 【评分建议】3分。“未之国〞“董其役〞及语意通顺各1分。 〔3〕母茹素,公跽以请者数,不得已,为之进羞膳。〔3分〕 母亲吃素食,李公多次跪请她〔吃些荤食〕,没有办法,她因此吃些美食〔美味的食品〕。 【评分建议】3分。“茹素〞“跽以请〞“羞膳〞及语意通顺各1分。 四.古诗词鉴赏〔10分〕 16.〔1〕〔通篇围绕“闲〞展开,临水的数间茅屋是闲, 垂 杨下轻衫短帽的形象是闲,黄鹂三两声中醒来晚的午醉生 活是闲。〕通过居住环境、服饰、日常生活等方面描写了诗人的闲居生活。〔一点1分〕 〔2〕一夕春风来,吹开万紫千红,风光正似去年。表现了作者对花事依旧、人事已非的感慨,〔1分〕时光流逝、老之将至的叹息,〔1分〕更包涵着他壮志未酬的忧愁。〔1分〕 〔3〕设问〔1分〕。作用:①表现作者在鸟语花香中的闲情逸趣,含蓄深沉地显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的鲠直人格。〔2分〕②照顾开头的“闲〞字,营造出悠闲恬静的意境。〔1分〕 以精炼的笔墨描述了美丽如画的湖光山色。词中营造出清隽秀丽、悠闲恬静的意境,以此来抒发洒脱放达之情,以求得精神上的慰安和解脱。词人描述春景时,无典故,不雕琢,语言清新、自然,数笔就勾出一幅鲜亮秀丽、清俊娴静的画面,其中有日景、夜景,有青山绿水、花红柳翠的明丽色彩,也有流水潺潺、黄鹂鸣啭的声响,而作者的形象就淡入这画面中。全词安逸恬淡的生活情景中寄寓着政治家的襟怀心志,娴雅流丽的风格中显示出作者的才情骨力,体现了王安石词素洁平易而又含蓄深沉的词风 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 17.①网络媒体方便影迷分享、交换观影体验〔大量无法在影院看到的影片却在网上广为流传,让影迷能够分享影片内容,交换观影经验。〕;②网络媒体推动影评扩展延伸至民间,扩展了影评队伍〔草根影评人的崛起,一改传统影评精英权威一统天下的格局,使得影评话语权扩展延伸至民间,形成了一种承载民间智慧和草根想象的公共舆论空间〕;③现代商业电影需要网络影评吸引网民的注意力〔但凡商业大片都会在映前投以重金,不断用娱乐资讯和“影评〞来吸引网民的注意力〕;④网络影评已经成为世界潮流〔第⑤段美国学者扎克·坎布尔的话〕。〔每点2分,答出任意3点即可得6分。括号中是相关原文,摘抄原文每点得1分〕 18.①反映网络影评已经成为世界潮流〔或“其它国家也存在此问题〞〕,②借以肯定网络影评存在的合理性〔或“肯定网络影评是抵抗文化权威的颠覆性力量〞〕;③为下文对网络影评的积极评价做铺垫〔或引出下文的进一步分析〕。〔每点2分,计6分〕 19.①网络影评是大众影评最主要平台;②网络影评良莠不齐、鱼龙混杂〔如答“语体随意、率性,不讲究立论行文的学理逻辑,互动性强,充斥话语暴力〞等网络影评的特点,不给分〕;③应以包容的态度对待网络影评;④专业影评人应积极参加到网络影评中。〔每点2分,答出任意3点即可得6分〕
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