2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案.docx

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2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案单选题（共600题） 1、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。 A.赫尔巴特 B.皮亚本 C.杜威 D.瓦根舍因【答案】 C 2、心理学是研究人的（）的科学 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律【答案】 B 3、学校教育系统形成于( )。 A.19世纪末 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末【答案】 A 4、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )。 A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感【答案】 C 5、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架【答案】 B 6、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。 A.环境 B.遗传 C.学校教育 D.家庭教育【答案】 C 7、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（） A.直观性原刚 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循亭渐进原则【答案】 C 8、()是指人的身心发展的状态和程度。 A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长【答案】 A 9、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架【答案】 B 10、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。 A.语义联想 B.视觉想像 C.谐音联想法 D.关键词法【答案】 C 11、下位学习又称( ) 。 A.类属学习 B.总括学习 C.命题学习 D.并列结合学习【答案】 A 12、整个教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.成绩评定【答案】 B 13、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。 A.八股文 B.程朱理学 C.《四书》和《五经》 D.六艺【答案】 A 14、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。 A.“好孩子”定向水平；权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C.原则定向水平；良心定向水平 D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】 D 15、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则【答案】 A 16、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。 A.启发 B.建议 C.讲授 D.遇视【答案】 C 17、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表【答案】 A 18、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家【答案】 C 19、《普通教育学》是（）的教育学代表作。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】 B 20、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。 A.《宪法》 B.《素质教育法》 C.《义务教育法》 D.《义务教育法实施细则》【答案】 C 21、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承【答案】 D 22、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。 A.华生 B.罗杰斯 C.西蒙 D.布卢姆【答案】 D 23、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性【答案】 B 24、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性【答案】 A 25、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。 A.家庭环境效应 B.人的主观能动性 C.社会发展状况 D.教育自身状况【答案】 D 26、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性【答案】 B 27、关键词记忆术、谐音联想法属于( )。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略【答案】 B 28、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力【答案】 B 29、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。 A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】 B 30、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级【答案】 D 31、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )。 A.开始和结尾部分 B.中间部分 C.不一定 D.都一样【答案】 A 32、学校德育中的核心部分是( ) A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育【答案】 C 33、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教【答案】 D 34、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。 A.外银论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】 A 35、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。 A.天文 B.几何 C.读写 D.修辞【答案】 C 36、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。 A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力【答案】 D 37、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（） A.用听者熟悉、能懂的语言 B.发音吐词要清晰 C.适当重复 D.讲话的语气要生动 E.讲话速度适中【答案】 C 38、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在 A.妇产科学 B.外科学 C.儿科学 D.内科学 E.诊断学【答案】 D 39、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( ) A.科学的、艺术的、人文的 B.上等的、中等的、下等的 C.理想的、现实的、功利的 D.权威的、民主的、放任的【答案】 D 40、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（） A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码 B.在原数码旁边填写正确的数码 C.在原数码上涂改 D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码 E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D 41、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（） A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流【答案】 D 42、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于 A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定【答案】 B 43、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待【答案】 B 44、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法【答案】 C 45、小学生的自学能力是一种（）。 A.阅读能力 B.理解能力 C.分析能力 D.综合能力【答案】 D 46、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。 A.法国的左拉 B.英国的斯宾塞 C.中国的孟子 D.苏格拉底【答案】 B 47、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。 A.多元教育 B.终身教育 C.民主教育 D.全民教育【答案】 D 48、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( ) A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育【答案】 C 49、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍 C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动【答案】 C 50、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待【答案】 B 51、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】 B 52、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11) A.吸吮 B.后天的经验 C.动作 D.先天的成熟【答案】 C 53、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。 A.察举制 B.举孝廉 C.九品中正制 D.科举制【答案】 D 54、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11) A.外表长相 B.环境因素 C.交往能力 D.智力因素【答案】 C 55、在学校教育中，德育的基本途径是（）。 A.课外活动 B.班主任工作 C.思想品德与其他学科教学 D.少先队活动【答案】 C 56、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案( ) 。 A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】 C 57、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。 A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法【答案】 D 58、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 59、首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。 A.班杜拉 B.阿特金森 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳【答案】 A 60、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。 A.英国 B.法国 C.德国 D.日本【答案】 C 61、课程计划的中心内容是( )。 . A.学科编制 B.学科顺序 C.教学科目的设置 D.课时分配【答案】 C 62、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（） A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】 D 63、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。 A.初步具有广泛的兴趣 B.培养审美能力 C.培养创造美的能力 D.具有健康的爱美情趣【答案】 C 64、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。 A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.实践锻炼的结果 D.通过学习而形成的【答案】 D 65、教学的首要任务是( ) A.关注学生的个性发展 B.发展智力、体力和创造才能 C.双基 D.品德和审美【答案】 C 66、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（） A.过分依赖 B.吸烟 C.认为生活没有乐趣 D.一到考试就有不适应反应【答案】 B 67、决定教育领导权的是( )。 A.文化传统 B.政治制度 C.经济发展水平 D.科技发展水平【答案】 B 68、下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。 A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此 C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D 69、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】 A 70、学校教育产生于（）。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期【答案】 A 71、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。 A.遗传 B.教育 C.社会 D.实践【答案】 B 72、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（） A.社会性评价 B.象征性评价 C.客观性评价 D.形成性评价【答案】 B 73、现代医学临床专业学科的建立方式不包括 A.按病种建立的学科 B.按产生时代建立的学科 C.按治疗手段建立的学科 D.按诊断手段建立的学科 E.按治疗对象建立的学科【答案】 B 74、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者 E.喜欢吃甜食的人【答案】 A 75、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A.思想品德课 B.课外活动 C.少先队活动 D.班主任工作【答案】 A 76、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】 D 77、卫生健康档案的内容包括 A.居民个人健康档案 B.居民家庭健康档案 C.社区健康档案 D.慢性非传染性疾病档案 E.常见病档案【答案】 A 78、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。 A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教有制度的建立【答案】 C 79、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。 A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆最好 C.头尾部分内容记忆最好 D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好【答案】 C 80、医学伦理学的核心问题是（） A.医学和社会之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人员与社会之间的关系 D.医务人员与患者的关系 E.医务人员之间的关系【答案】 A 81、健康管理服务的层次包括 A.实现自我管理 B.提高健康认知水平 C.建立支持性环境 D.制定预期目标 E.生活方式的改变【答案】 B 82、对小学的智力发展起主导作用的是( ) A.学习 B.教学 C.遗传 D.同学【答案】 B 83、教育心理学初创时期大致在（）。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代?50年代 C.20世纪60?70年代 D.20世纪80年代以后【答案】 A 84、“道而释，强而弗抑，开而弗达"。这句话体现的教学原则是( ). A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则【答案】 B 85、教育学的研究对象是( ) A.教育规律 B.教育对象 C.教育问题 D.学生【答案】 C 86、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。 A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化【答案】 D 87、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B 88、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（） A.病理发生期 B.结局 C.症状发生前期 D.病理发生前期 E.临床期【答案】 D 89、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价【答案】 D 90、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。 A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】 C 91、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培【答案】 D 92、关于人际沟通技巧的表述正确的是 A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关 B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法 C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达 D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法 E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】 A 93、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为 A.胃癌 B.肺癌 C.乳腺癌 D.结直肠癌 E.宫颈癌【答案】 C 94、学校德育中的核心部分是( ) A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育【答案】 C 95、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】 C 96、学习困难综合症在（）中比较多见。 A.小学生 B.初中生 C.高中生 D.大学生【答案】 A 97、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价【答案】 D 98、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05） A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.能将自己作为活动的主体来认识 D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】 D 99、衡量学校办学水平的关键性指标是( ) A.学生发展 B.学校管理 C.教师队伍 D.办学条件【答案】 A 100、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。 A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.三种水平五个阶段 D.两种水平六个阶段【答案】 B 101、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。 A.直接强化 B.自我强化 C.负强化 D.替代强化【答案】 D 102、学习目标是可以达到的( )。 A.教学中师生预期达到的学习结果 B.教师制定要达到的目标 C.学校分布给学生的教学预期结果 D.教师给学生设定的学习目标【答案】 A 103、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学 A.儒、墨 B.儒、道 C.法、墨 D.道、法【答案】 A 104、职业病具有的特点是 A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好 B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系 C.病因不明确 D.群体发病 E.重在预防【答案】 A 105、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.泰勒 D.博比特【答案】 B 106、人权中最基本的是( ) A.受教育权 B.生存权和发展权中 C.财产权 D.生命健康权【答案】 B 107、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】 D 108、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。 A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价【答案】 C 109、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。 A.认识活动 B.社会实践活动 C.创造活动 D.精神活动【答案】 B 110、糖尿病患者运动时的足部保护包括 A.如有足部破溃，限制下肢运动 B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼 C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部 D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子 E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】 A 111、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05) A.直观动作思维 B.形象逻辑思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维【答案】 C 112、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 113、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 A.制定课程标准 B.创定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标【答案】 C 114、小学德育的基本和关键是( ) 。 A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育【答案】 C 115、人身权的最基本权利是（）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权【答案】 A 116、糖尿病患者运动时的足部保护包括 A.如有足部破溃，限制下肢运动 B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼 C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部 D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子 E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】 A 117、重在发展学生知识与能力的课程是（）。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.地方课程【答案】 B 118、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。 A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度【答案】 A 119、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。 A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11岁 D.10-11岁【答案】 C 120、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】 A 121、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。 A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组【答案】 A 122、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了( )。 A.教学内容 B.教学任务 C.教学规律 D.教学方法【答案】 C 123、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无【答案】 B 124、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。 A.现代教育 B.传统教育 C.素质教育 D.创新教育【答案】 B 125、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。 A.20世纪50年代以后 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以后【答案】 B 126、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。 A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法【答案】 B 127、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（） A.教学相长原则 B.预时孙摩原则 C.长善救失原则 D.藏息相辅原则【答案】 D 128、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 C 129、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的有效指数是 A.1.2 B.0.8 C.1.5 D.1.0 E.0.9 【答案】 D 130、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（） A.作品分析法 B.会谈法 C.观察法 D.调查法 E.心理测验法【答案】 A 131、生理自我的基本成熟是在（）左右。 A.4岁 B.3岁 C.5岁 D.7岁【答案】 B 132、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性【答案】 C 133、控制健康风险的最重要的措施是（） A.服用保健品 B.定期体检 C.改善健康行为 D.购买保险 E.体育锻炼【答案】 C 134、古代埃及设置最多的学校是（）。 A.文法学校 B.琴弦学校 C.文士学校 D.骑士学校【答案】 C 135、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代? ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝【答案】 A 136、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。 A.教学大纲 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划【答案】 A 137、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。 A.认知 B.兴趣 C.态度 D.刺激一反应联结【答案】 D 138、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是( A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董种舒【答案】 D 139、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】 D 140、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（） A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则【答案】 C 141、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论【答案】 A 142、反馈技巧的要点有 A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣 B.恰当运用点头、伸大拇指等体语 C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明 D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异 E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B 143、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( ) A.教师无需培养学生学习的正确姿势 B.教师暂时无需培养学生自我意识 C.要培养学生初步分辨是非的能力 D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】 C 144、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】 D 145、教育学的研究对象是( ) A.教育规律 B.教育对象 C.教育问题 D.学生【答案】 C 146、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】 B 147、目前开展健康教育的新型传播手段包括 A.手机 B.杂志 C.报刊 D.互联网 E.广播【答案】 A 148、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。 A.20世纪50年代以后 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以后【答案】 B 149、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。 A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性【答案】 B 150、班级管理的中心() A.学生 B.班集体 C.班主任 D.班长【答案】 A 151、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。 A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】 B 152、对基本卫生保健的理解不正确的是（） A.是低级的卫生保健 B.是一种必不可少的卫生保健 C.费用能为国家和人民负得起 D.人人能享有和参与 E.是各级政府的职责【答案】 A 153、学校德有的基本途径是( )。 A.思想品德课和其他学科教学 B.课外活动 C.校外活动D少先队活动【答案】 A 154、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】 B 155、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。 A.榜样 B.说服 C.陶冶 D.锻炼【答案】 B 156、个体品德的核心部分是（） A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为【答案】 A 157、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( ) 。 A.家庭教育 B.个别课堂练习 C.独立完成作业 D.教师的主导教学【答案】 D 158、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论【答案】 C 159、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05） A.获得勤奋感，克服自卑感 B.获得完善感，避免厌恶感 C.获得自主感，克服羞耻感 D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A 160、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。 A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学【答案】 D 161、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于( )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略【答案】 B 162、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。 A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度【答案】 A 163、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 164、成人理想体重的计算公式是（） A.身高（cm）－100 B.身高（cm）－110 C.身高（cm）－90 D.身高（cm）－120 E.身高（cm）－115 【答案】 A 165、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 A.能力 B.性格 C.态度 D.气质【答案】 C 166、下列关于健康风险评估的概念中错误的是 A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估 B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关 C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性 D.健康风险评估和临床诊断的目的相同 E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】 D 167、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。 A.现代教育 B.传统教育 C.素质教育 D.创新教育【答案】 B 168、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。 A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》【答案】 D 169、按照新定义，健康管理的目标包括 A.制订健康计划 B.完善健康和福利 C.预防疾病高危人群患病 D.增加临床效用、效率 E.消除或减少无效或不必要的医疗服务【答案】 B 170、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。 A.推理式 B.启发式 C.算法式 D.演绎式

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