学校2022年开学返校复课工作方案.docx

学校开学返校复课工作方案
为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据《关于做好2022年春季学期开学工作的通知》和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。
—、做好开学前各项准备
（一）建立机构，明确职责
1. 建立开学工作领导小组
组长：XXX
全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；
副组长：XX
管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。
成员：XX
2. 设立五个工作小组
（1）综合与信息报告小组
全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。
组长：XX
组员：XX
（2）体温监测与安全保卫小组
负责每日至少2次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
（3）隔离应对小组
负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作;负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接等工作。
组长：XX
组员：XX
（4）环境清洁与后勤保障小组
负责体温检测仪、罩、消毒片（水）等应急物资的准备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。
负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。
组长：XX
组员：XX
（5）教育教学小组
负责教育教学工作的统一安排，布置与组织和教育（心理辅导）教学相关的所
有工作。
组长：XX
组员：XX
3. 落实对应监管责任
年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报年级突发事件。
班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的安全教育、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责，协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学生生活管理，保持家校沟通，督促家长履行好监护人责任。
主要行政领导：蹲点到各年级组，督促、指导、帮助年级组长、班主任完成监管职责。
（二）完善制度，落实保障
1. 制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统一部署，学校将师生员工生命安全和身体健康放在第一位，制定了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。
2. 制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚就寝进寝室前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并依规进行妥善处置。
3. 制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、无关人员进入校园，确因工作需要进入校园的人员一律进行身份核验、信息登记、查看健康码、检测
体温、佩戴罩，符合要求且体温正常者方允许进入；上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
4. 防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件，全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门设立体温监测区；设置“临时隔离室"，隔离室设置在医务室旁边的两个房间；根据师生员工数量，按照100： 1的标准，配齐手持红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的必需防护用品（如罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时
请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。
5. 校园清洁消毒。按照《校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南》，在正式开学前5天，主动与疾控中心对接，全面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监测合格后才能使用。校园内设置罩专用回收箱，并定时对其消毒（1次/4小时）。
6. 校园安全检查。在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，安全保卫小组为整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。
7. 安排好模拟演练。在正式复学前3天，进行全员模拟演练。分部门演练2-3次，确保操作顺畅，流程清楚。学校将对部门演练情况进行监督、考核。
（三）全面排查，精准报送
1. 做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领
“健康码”。
2. 建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。进一步落实师生员工每日早晚2次体温监测，如实记录个人健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本信息，以及返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。
3. 加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校信息报告组每天5:00前通过师生
健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天16:00前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通知并督促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校时间。
4. 引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
（四）优化计划，精准教学
1. 做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。
2. 调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。
3. 上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育和生命安全教育等。
4. 制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，认真制定符合学情的线上线下教学衔接方案。
5. 优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。
6. 做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地督促指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不掉队”，杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。
7. 加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢复有规律的学习生活作息，以最佳状态进入线下学习。
8. 准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，包括电子教学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的12条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长督促孩子储备好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、作业等。
9. 建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度，明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。
（五）错时报到，有序开学
1. 做好复学报批。在正式复学前5个工作日，将制定好的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等情况报上级部门审核。
2. 实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布《开学告家长书》，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引导学生做好心理准备。
二、加强开学后各项管理
（一）门禁管理
1. 切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。
2. 校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。
3. 进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温，确认符合相关规定后，方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，并配合做好后续处置工作。
4. 教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准，不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门，避免校门人员聚集。
5. 师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”;非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。
（二）卫生管理
1. 消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。
2. 罩回收管理。设置罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1次/4小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。
3. 开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。
上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30
分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必
须处于开窗通风状态；气温高于15度时，应整日开窗通风。
4. 卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。
（三）健康管理
1. 以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。
2. 教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校。
3. 落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。
4. 加强应急处置。师生员工在校门体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照《
学校临时隔离留观室设置方案》以及《学校新冠疫情突发事件应急处置办法》要求进行处理。
（四）健康教育
1. 健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一米距离。
2. 文明就餐教育。实行分餐制就餐，1-3年级送餐进教室，4-6年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持1米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃饭不讲话；用餐前戴罩进入食堂，用餐后戴罩离开，减少人员接触。就餐前后安排学生洗手。
3. 用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后，
要及时整理学习用品，清洗双手；日常生活中，不用手摸、耳、鼻、舌。
4. 心、理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等心理支持热线，为全体师生员工提供心理疏导和心理支持，做好疫情下自我心理调适、心、理健康护理和心理健康建设。
（五）食堂管理
1. 食堂员工须佩戴一次性罩、帽子、手套；避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类，避免生冷菜品。
2. 食堂进货严格落实索证索票，一律不得购买来源不明的家禽家畜或野生动物，严格执行学校餐饮的安全管理流程。
3. 加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具实行一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，采用流通蒸汽消毒15分钟；每天要对餐桌、餐椅、餐台、地面进行彻底清洁，对餐具实行高温消毒处理。
4. 合理调控供餐时间，采用错时就餐减少人员密集度，适当延长供餐时间（早、
中、晚，缩短低年级上午、下午上课时间，留足时间错时用餐）；合理划分错时就餐时段、区域，加强就餐纪律的管理，选餐时学生保持一米距离。
（六）寝室管理
1. 疫情防控期间，原则上全校学生正常上学时间要全部
住校、封闭管理。因特殊情况确需走读的，由家长申请，学校与家长提前签订走读协议。
2. 住校人员管理。切实加强学生、员工宿舍安全管理，落实就寝考勤制度，落实消防安全管理，落实禁止使用室内空调规定。教育学生做到不共用、不混用脸盆毛巾、牙缸等物品。
3. 卫生检查管理。每日定时进行室内外消毒、生活用品消毒，确保每天不少于三次开窗通风，保持室内空气流通，。
4. 饮食起居管理。合理安排学生错时洗浴，避免身体直接接触；督促学生不串门，少走动；提醒学生发现发热或咳嗽立即向老师汇报，并立即按照防疫预案启动相应送医和封闭措施。
5. 夜间值班管理。勤查看、细观察，防止学生夜间踢被子着凉，发现异常情况及时处理。
6. 物品洗涤管理。洗涤学生物品除按日常的流程规范操作外，还要进行高温烘干消毒处理，内衣内裤单独分开洗涤和高温烘干消毒。
（七）教学管理
1. 教学衔接与帮扶。合理设置课程、制订教学计划，调整学习进度，有效减轻师生学业和工作压力；增加假期作业与线上教学作业反馈指导课，做好线上学习与线下教学的衔接；针对学困生制订帮扶措施。复学后第一周课程以临时课程为主，适当缩短授课时间，释放错时用餐、洗漱、锻炼等时间，提前做好规划，后续视情况而调整。
2. 校本教研活动组织。采用适当形式，开展内容整合、方法创新、学法指导等主题活动研讨，努力提高课堂教学效益。
3. 室外活动安排。室外教学要合理组织集体活动形式，减少因人员密集造成的身体直接接触。体育组负责对校园内学生活动场地进行细致划分，在充分利用学校课堂外空间的同时，做到各班活动场地相对固定，活动路线相对固定、减少交叉混合。有效安排锻炼方式，禁止密集型出操，提倡教室（办公室）、餐厅、宿舍“三点一线”，直来直去。
4. 不安排校内集聚性活动。复学前期，不举行师生校园集会或其他集体活动，不组织学生参加校外集体活动，不召开家长会或举行家长开放日活动。提倡网络会议，不召开超过十人以上的会议，多人会议采用钉钉电话或直播会议方式。
5. 室内卫生与习惯。教师授课时佩戴医用罩。教室内学生桌椅要尽可能拉开间距摆放，增加离散程度。在足够保暖的基础上，要增加开窗的频度和时长。每天要加强班级卫生的清理、消毒工作，对黑板、鼠标等公共物品均要进行严格的消毒处理，所有室内空调暂时不得使用。
学校开学返校复课方案
按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
―、返校前
1. 所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或社区报告。
2. 所有外出返回学生须居家隔离14天，连续14天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。
3. 利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴罩，如何处理使用后的罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。
4. 教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友，严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。
二、返校入学日流程及各岗位管理规范
（一）学校开学复课前的相关准备工作
1. 健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。
2. 做好学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状况以及是否有国外或疫情高风险地区的旅居史、途经史。（此项工作由XXX负责）
3. 做好全校师生及聘用人员返校前14天体温监测，（食堂聘用工人由XXX负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由XXX负责）。教师提前上班，期间每天由XXX在校门给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。
4. 在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（校长负责，后勤部由XXX负责）。
5. 加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。教职工进入学校必须佩戴罩，接受体温检测，体温正常后，扫“健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。
6. 防控物资由总务处统一存放，XXX负责管理、发放，避免学生直接接触。严格按照要求储存及使用。制定防控物资台账并对防控物资入库、配发、管理、使用做好记录，一把手作为疫情防控物资的第一责任人，要对疫情物资的发放了如指掌。
7. 按照要求，确定专人每日对学校相关设施及场所进行预防性消毒、通风，做好校园环境卫生整治工作。（人员由
后勤部指定）
8. 设置3个隔离室，在操场部分区域设置隔离区，在校门到隔离室之间设置隔离通道，并按相关要求配备相关物品。（由XXX负责）
9"艮据复课具体时间的通知结合学校实际情况，合理计划学生入学、上课、课间、及放学时间，报教体局疫情防控领导小组，经确认后执行，学校要严格执行学生错时错峰上下学（由校长负责）。、
10. 食堂、宿舍、教学楼的门帘要提前撤掉。
11. 做好学校基础设施的维护，对食堂冷藏冷冻设备要进行全面检查和维护，新购推车消毒柜、留样柜、防蚊蝇灯、紫外线消毒灯干手器、全自动筷子消毒机等。
12. 设立意见箱或校长邮箱、24小时热线等方式，收集师生意见建议，了解并回应师生困难困惑，及时妥善处理各种舆情。
13. 与当地政府沟通，做好废弃医疗垃圾的处理工作。
14. 与当地卫生院联系，确定校园隔离室专业医护指导人员。
（二）学校门检查岗设置及相关要求和流程
1. 在学校门设置体温监测处，指定专人负责对学生及教师进行体温检测。体温异常学生，有家长接送的，与乡镇联系，劝其及时就医；无家长接送的学生，走学校设置的疫情隔离专用通道，到指定隔离区进行隔离观察（要有记录），并及时逐级报告，第一时间启动应急预案。体温正常学生走正常通道，到教室准备上课。（校门前体温检测中小学各出三人，分两组，一人记录，一人测温，一人维持秩序，如果有学生需要隔离，由维持秩序的教师走专用通道送到隔离室）
2. 在公路与校门之间设置缓冲区，家长要在缓冲区外等候学生，要做好宣传和引导，建议家长等候过程中尽量保持人与人之间的距离，减少人员聚集。（由门卫负责）
3. 严禁任何外来人员进入学校。送货车辆将食堂采购食材卸到学校门，由学校指定人员交接，需要消毒的在校门外做好消毒工作。
（三）上课及课间管理及流程
1. 课前要查看师生出勤情况，做好缺勤教职工和学生的追访工作。
2. 班主任每天分上午及下午在课前分别对学生进行体温监测，并做好记录。
3. 班级内设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）
4. 学生下课在班级内组织活动，不出班级活动。
5. 学生上厕所要尽量错时错峰，尽量避免学生大范围聚集和班级交叉。
6. 师生进出学校，一律采取一列纵队，人与人间距不少于1米。减少行进间的语言交流。（由XXX监督）
7. 取消大课间及学生聚集性活动，体育课必须上，严禁两不班级合上体育课，课间尽量减少交叉和聚集。
8. 眼保健操前学生要保持双手清洁。
（四）后厨加工及就餐管理及流程
1. 食堂从业人员必须持有健康证上岗，从业人员每日上岗前必须进行体温检测，体温正常后方可上岗。（由XXX负责）
2. 食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、罩、手套。工作期间注意个人卫生，并按照食堂管理规定严格执行操作流程。
3. 严禁任采购、食用野生动物。所有食物必须煮熟后食用，不允许为学生提供生冷食物。
4. 疫情期间不得佩戴开放式透明罩。
5. 食堂加工间无关人员不得进入。食堂工作人员的手机及其他与工作无关物品，不得带入到食品加工间。
6. 做好食材采购及餐具消毒工作，严格按照规定执行食品加工环节。确保安全、健康。
7. 食品原料、半成品、成品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等方法，避免长时间裸露，严格落实食品留样制度。
8. 学生就餐前要先洗手，保持手部清洁。
9. 出入食堂途中及打餐时，要排队行进，间隔一米以上。
10. 疫情期间，实行分时段错峰就餐。不让学生面对面就餐。学生要减少交流、保持距离分散就坐。就餐结束后，不要在食堂逗留。（由宿舍看护严格管理）
11. 鼓励非住宿学生每天自备餐具。可由家长接送学生回家就餐。
12. 餐厨垃圾须定点存放、及时清运，每天至少进行一次餐厨垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。
（五）宿舍管理规范及流程
1. 按照学校实际作息时间，在宿舍门设置检查岗，对学生出入进行管制，严禁学生聚集、随意出入。检查岗要有出入登记及体温检查记录，严禁任何非住宿的外来人员进入宿舍。（由XXX负责）
2. 宿舍内设立两处符合隔离条件的临时观察间。并配备罩、测温仪、消毒液、一次性手套等防护物资。宿舍内如有发热、咳嗽的师生要第一时间将其带入到宿舍隔离区进行隔离。然后通过宿舍管理教师向本校校长报告，然后由校长依情况按照时间节点逐级上报。
3. 宿舍看护教师要在学生早、晚进出寝室前对学生进出佩戴罩情况进行检查，组织学生量体温，有序进出宿舍。发现体温异常学生，带到临时观察点隔离观察。（由XXX负责）
4. 住宿生禁止在宿舍走廊内随意活动。非上课时间，严禁随意出入宿舍。禁止学生组织、参与包括打球、聚餐在内的任何聚集性活动。
5. 宿舍管理员要充分利用监控或各楼层走廊的检查岗，做好学生管理，严禁学生乱串寝室。要合理安排住宿生洗漱及上厕所，严格错峰安排，最大程度地减少学生交叉和聚集。
6. 要在宿舍的洗漱间放置洗手液，安装干手器，供师生洗漱之用。
7. 每个走廊楼梯要设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）
8. 宿舍消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。（一楼由XXX负责，二楼由XXX负责）
9. 加强宿舍管理，每晚要进行查寝，出现师生夜不归宿的情况，要实行第一时间报告。
10. 按照实际情况合理安排每个房间学生床位数（由XXX负责）。
（六）校车管理规范及工作流程（由XX负责）
1. 校车做好各项“体检”，发车前做好消毒工作。
2. 校车司机要持健康证上岗，并保证每日发车前进行体温检测，确保体温正常上岗，上岗期间要佩戴罩，接受校方再次体温测量。
3. 送学生时，跟车教师先到检测岗测量体温，一切正常后，对司机进行体温检测，然后对登车的学生逐一检测，发现异常及时报告，要在第一时间进行有效隔离。
4. 接学生时，跟车教师先给自己测体温，一切正常方可上岗，上车后先给司机测体温，学生登车时逐一测体温，发现异常，电话通知家长把学生接回就医，及时告知班主任并向校长报告。
5. 校车行驶途中所有乘员全程带罩，教育学生不喧哗、不打闹，严格遵守纪律。
6. 早晨校车到校，由XX负责对司机、跟车教师、学生进行体温检测。（要有记录）
7. 校车为学生专用，严禁除学生以外的社会人员乘坐，为他人携带物品。
8. 鼓励有私家车的学生家长自行接送学生，要求学生不要乘坐公共交通，不要几人合租出租车，不允许两家以上（含两家）拼车送学生，不允许乘坐没有营运手续的“黑车”。
9. 校车消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。
（七）通勤车管理规范及工作流程（由XXX负责）
1. 司机每天提前一小时到车库给校车消毒，消毒后关闭车门30分钟，然后开所有车门通风30分钟，并用专用抹布擦拭。
2. 安排第一站的一个教师先给司机测体温，一切正常后，按每天的线路接教师，每位上车的教师都要带罩、测体温。
如果发现异常及时报告并隔离。
3. 校车到校，车停在校门缓冲区，教师下车测体温、扫健康码，一切正常方可进入教室。
4. 教师下班两小时前，司机对校车进行消毒、通风、擦拭。
5. 教师下班后，先测体温然后有序上车，途中不要摘罩，不说笑、不打闹。
（八）学校消毒工作管理规范及流程
1. 消毒人员需着防护服、佩戴护目镜、罩及手套。
2. 师生员工预防性消毒
（1）工作、学习入座前：每日2次对桌椅、电脑等办公用品使用75%医用酒精擦拭消毒。手、皮肤可选择碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。教育学生不要用手直接揉、擦眼睛。
（2）师生在参加户外活动等公共活动后、就餐前、如厕后、入睡前，以“六步洗手法”清洗手部为主，在手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。
3. 学校公共场所预防性消毒
（1）食堂：
餐厅、售卖间及操作间等区域：每餐（或每次）使用前，要严格执行消毒制度。
餐（饮）具：严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。
其中消毒可以采用：①煮沸消毒15分钟；②使用消毒柜进行消毒;③红外线消毒一般控制温度120笆，时长15-2 0分钟。
（2）宿舍：
每天早晨学生离开后对宿舍进行消毒，密闭保持30分钟后，通风至少30分钟；下午在学生放学回宿舍为两小时，对宿舍进行消毒，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保学生返回前宿舍无异味。
做好清洁卫生和每日不少于2次的通风换气，每日早、晚2次使用消毒液对地面、墙壁、床铺等部位进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，消毒后30分钟开窗通风，方可使用。
（3）厕所：
① 室内地面、墙面、蹲坑、小便池、马桶等：每天4次使用消毒液进行空间喷洒或表面擦拭消毒。
② 门把手、水龙头等：使用消毒液擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。
（4）办公室、教室：（各办公室人员轮流负责，教室由班主任负责）
①每日至少上午、中午、下午各通风1次，时间30分以上。
②每日早、晚2次使用消毒液对地面、墙壁、桌椅等物体和物品进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保师生返回前无异味。
（5）隔离室、会议室、实验室等功能室：（隔离室由XXX负责，会议室由XXX负责）
① 地面和墙壁等表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保师生返回前无异味。
② 桌面、门把手、水龙头等物体表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，30分钟后用清水擦拭干净。
4. 其他消毒要求
（1）拖布和抹布卫生工具：按照房间分区使用，避免交叉感染，使用后及时以消毒液浸泡消毒，30分钟后再用清水冲洗干净，晾干存放。
（2）肉眼可见污染物：若少量污染物的，立即使用消毒液喷洒至湿润，作用30分钟后予以清除，再以清水抹布或拖布进行清洗；呕吐物、痰迹等较多污染物的，立即用吸水材料沾取消毒液包裹后清除，再以消毒液喷洒或擦拭消毒。
（3）食堂、教学楼、宿舍楼梯扶手、门把手，要增加消毒次数,每日各不少于6次。
学校疫情开学返校复课工作方案
（一）编制目的
为指导学校返校后的各项工作开展，规范教学流程，保障全体师生人身财产安全、教学工作稳步推进，为和谐社会做贡献，特编制本方案。
（二）编制依据
依据《突发事件应对法》、《公共卫生突发事件应急预案》等法律法规和规定，制定此工作方案。
（三）适用范围
本方案适用于学校关于返校后各项教育教学工作的推进开展。
（四）工作原则
坚持预防为主的原则，加强对全体师生卫生防疫工作的监督指导；深入贯彻落实各级防护工作，做好学校各项教学任务分配，确保各项工作和任务顺利完成；健全各级应急响应组织机构，明确分工和协作。
一、教育教学领导小组
为了保证返校期间有计划、有组织、有秩序地推进各项教学工作，特成立教育教学领导小组，统一指挥各项防疫工作。
（一）成员及其职责
1. 组长
组长由负责人担任。负责教育教学领导小组的指导性工作,对学校防疫及教育教学工作实施统一指挥。
2. 副组长
副组长由教务主管担任。协助组长做好各项工作，主要负责领导小组的统筹协调工作，监督检查各项防疫措施的落实情况。
（二）职责
教育教学指导小组设在教务处。
主要职责：
（1）负责新冠防疫综合协调工作、防疫应急问题和突发事件处理，组织制定、修订与卫生防疫有关的各专项应急预案；
（2）负责学校防疫有关的各项培训和宣传教育工作，收集分析防疫信息，及时上报重要信息，更新防护宣传手册;
（3）落实学校的值班制度，做到值班人员在岗，值班电话保持时刻畅通，如有异常情况及时上报处理；
（4）做好“一人一档”的建档工作并及时上报上级部门，进校前和放学后为师生测量体温，并做好登记，检查全体师生佩戴罩情况。
二、返校信息排查
对全体师生的过往行程、接触史进行统计，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保返校前人员信息排查到位。
（一）防疫方案制定
明确防疫工作责任机制，确保防疫工作有章可循，制定卫生防疫应急预案，制定防疫和返校各项工作方案，此方案至少应包括以下几个方面：本校防疫防控的组织机构构成、各师生职责、防疫防控应急措施、人员排查制度、日常管控、应急处置、教学任务安排等。
（二）消毒与防具分配
1. 配备体温枪，根据师生数量和防控需求，准备足够的防控物资（包括不少于两周的罩、洗手液、消毒液等），建立库存和使用登记表。
2. 教学楼公共区域如走廊、地面、楼梯和休息区的桌椅等做好清洁消毒工作；食堂注意食物安全，推行分餐制，避免聚集就餐，加强对餐具的消毒及管理。
3. 提高重点区域（教室、楼梯、食堂、卫生间）的消毒频率；在楼梯、卫生间等人员密集区域张贴“勤洗手”、“戴罩”、“测体温”宣传画；加强卫生间清洁消毒，张贴“六步洗手法”示意图，洗手池旁增加酒精消毒剂或免洗手消毒凝胶，并提示师生洗手后进行消毒。
（三）人员信息登记在册
将师生目前身体状况、假期外出情况、有无密切接触史等信息记录在册；对有过密切接触史的师生建立重点监控类清单，劝其留在家中暂不返校，鼓励其在家学习，按规定落实医学观察、隔离等措施，确保其隔离观察14天并经体温检测正常、无不适症状后方可返校；每天早晚对全体师生进
行体温监测，发现异常及时上报.
三、健康跟踪管理
（一）防疫物资派发
学校将向全体师生发放防疫物资，确保每位师生的生命健康，规定每位师生全天佩戴罩，做好分配登记工作，及时补充不足物资，确保有足够的防控物品，保证教学正常推进和师生健康防护。
（二）每日健康监测
每日对全体师生进行体温监测并记录在册，按规定上报返校人员情况、重点监控类人员情况、师生健康状况；严禁无关人员进入学校，建立和落实个人防护知识培训制度；加强健康教育，普及防疫知识，做到有症状时早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）无死角消毒防护
对学校整体进行区域划分，人员密集的重点区域进行重点消毒，确保不漏掉任何一个区域，做到防护无死角。
1. 减少触摸公共区域物品，接触楼梯扶手、门把手等部位时用纸巾遮避，用完后立即扔入废弃纸巾专用垃圾桶内。
2. 减少在人群密集或通风不良的公共区域逗留时间，如楼梯、走廊、洗手间等，逗留期间要正确佩戴罩，逗留后洗手。
3. 暂停课间聚集性活动，督促师生在校期间佩戴罩。
4. 对各个校门、办公室、楼梯、食堂、卫生间、操场清洁消毒，对人员、物品的流向进行设计，人员少接触，尽量保证人员和物品相互隔离，楼内垃圾等脏污物品与干净物品无接触。
5. 增加消毒的频率，在楼梯拐角处张贴各类提示语，提醒上下楼梯时戴罩并避免交谈，禁止接触性动作，限制一次性通行人数。
6. 师生在校期间必须时刻佩戴罩，与他人保持安全距离，坚持在进校前、外出后、进食前、如厕后严格按照“六步洗手法”洗手。
7. 摘罩前后做好手部卫生防护措施，废弃罩放入指定的垃圾桶内，每2小时使用含氯消毒剂对其喷洒消毒处理，使用带盖垃圾桶。
8. 教室、办公室每日至少开窗自然通风3-5次，每次通风30分钟以上，尽量不使用空调或新风系统，如使用需加装消毒装置。
9. 所有师生上下班途中正确佩戴罩，尽量不乘公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐时，务必全程佩戴罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，抵达学校立即洗手消毒。
四、应急防控措施
（一）突发事件上报
1. 全体师生发现传染疾病人或疑似传染疾病人时，必须立即上报返校领导小组，领导小组立即上报学校决策层及当地相关部门，任何人不得瞒报、谎报、缓报。
2. 接到师生对突发事件的报告后，教育教学领导小组应立即组织相关人员进行核实情况，及时向有关领导进行汇报，并向上级有关部门报告情况，协助其进行进一步的检测。
3. 立即对教学区域进行封锁，佩戴一次性医用罩和一次性手套防止接触感染后，对教学区域内所有用品用有效氯溶液进行消毒，对现场有可能感染的其他师生进行隔离。
4. 调查师生感染原因，查明师生活动区域和密切接触人员，编制成书面报告，以便对其进行隔离观察是有依据可循，禁止人员自由活动，控制疾病的进一步蔓延和扩大。
（二）突发事件处理
1. 发生突发事件后，相关人员及主要领导要了解实际情况，同时立即按照各自分工采取应急措施。
2. 发现疑似师生初期，教室、办公室其他人员应积极采取