2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试题A卷含答案.docx

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2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试题A卷含答案单选题（共600题） 1、下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（）。 A.教导“社会服务机构”的知识 B.教导有关“服务对象群”的特殊知识 C.提供专业性“建议和咨询” D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感” 【答案】 D 2、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。 A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B.用父母的权威来要求孩子服从’ C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事【答案】 C 3、社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于（）。 A.救治型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区——学校型学校社会工作【答案】 C 4、某社区采用社区照顾模式来满足社区老年人的多种需求。下列做法中，体现整体关怀的是()。 A.为老年人提供代购服务 B.为老年人发放生活补贴 C.为老年人提供辅导服务 D.为老年人建立支持网络【答案】 D 5、志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（　　）。 A.方案规划 B.服务章程制定 C.需求评估 D.沟通协调【答案】 B 6、某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该()。 A.选择理想的可行方案 B.制订行动计划 C.争取资源 D.决定资源需求【答案】 A 7、(2018年)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（）。 A.为30名老人提供认知功能的评估 B.改善社区内失智老人的认知功能 C.三个月内编印300本认知照顾手册 D.安排员工学习认知照顾训练课程【答案】 B 8、机构督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（） A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导【答案】 C 9、社会工作者在服务过程中，律师对社会工作专业能力的质疑，这是属于来自（）的压力。 A.工作 B.服务机构 C.服务对象 D.社会【答案】 D 10、某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于( )学校社会工作。 A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区一学校型【答案】 D 11、（2017年真题）9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（） A.服务监督原则 B.包裹式服务原则 C.服务倡导原则 D.服务对象参与原则【答案】 B 12、实验设计要素不包括（）。 A.实验组和控制组 B.自变量和因变量 C.前测和后测 D.事前预防和事后控制【答案】 D 13、在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。 A.同感与分享感受 B.开展话题 C.分享资料与经验 D.协商议程【答案】 A 14、（2021年真题）社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。 A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务 B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究 C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈 D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析【答案】 A 15、埃里克森特别强调（　　）的发展是自我发展的最关键环节。 A.成年早期亲密关系 B.儿童早期自信心 C.儿童中期勤奋 D.青少年期自我同一性【答案】 D 16、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。 A.有层次 B.有系统 C.有组织 D.有反应【答案】 D 17、某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带来安全隐患。老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外，还有乱贴小广告、随地便溺等状况，很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于（）。 A.描述问题 B.界定问题 C.明确问题的范围 D.问题的起源和动力【答案】 C 18、某社会服务机构计划招募几名志愿者为独居老人提供照顾，并开展一些小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的( )功能。 A.控制 B.规划 C.领导 D.组织【答案】 D 19、中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（　　）。 A.生活辅导 B.行为辅导 C.就业辅导 D.学业辅导【答案】 B 20、服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是( )。 A.“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!” B.“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢?” C.“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。” D.“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算?” 【答案】 D 21、中共中央、国务院印发的《国家积极应对人口老龄化中长期规划》明确提出要建立和完善老年健康服务体系，依据我国现行的社会福利行政体系，该职能归属于（　　）。 A.民政部 B.国家卫生健康委员会 C.国家医疗保障局 D.人力资源和社会保障部【答案】 B 22、（2021年真题）某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到15分钟。针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是（）。 A.包容小华服务迟到行为 B.教导小华学习时间管理 C.提议小华暂停志愿服务 D.建议小华调整服务时间【答案】 B 23、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。 A.实现社会管理 B.促进社区互动 C.提升社会意识 D.推动社区照顾【答案】 C 24、关于社会策划模式的说法，正确的是()。 A.相信社区居民能够通过讨论协商，互助合作解决社区问题 B.强调运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变 C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体 D.致力于帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，贡献社区【答案】 B 25、小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。 A.支持 B.现实情况反思 C.直接影响 D.探索—描述—宣泄【答案】 A 26、小莫的父母经常因为小莫的问题而争吵。比如，父亲想让小莫去学习小提琴，母亲认为应该去学习钢琴。社会工作者了解情况后，在与小莫父母的会谈中，让他们各自诉说自己的观点，在倾听中，小莫的父母逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()。 A.支持者 B.资源筹措者 C.关系协调者 D.倾听者【答案】 C 27、（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。 A.非结构式观察 B.结构式观察 C.非参与观察 D.参与观察【答案】 D 28、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。 A.辅导者和教育者 B.经纪人 C.倡议者 D.顾问【答案】 D 29、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是()。 A.无家可归的流浪乞讨人员 B.患职业病的员工 C.极度贫困的农村社区 D.遭受工业污染的社区【答案】 A 30、根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。 A.社会契约定向阶段 B.普遍性伦理准则阶段 C.寻求认可定向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段【答案】 A 31、小山的父亲是位出租车司机，最近几天奶奶患了重病住进了医院，本来贫困的家庭更是雪上加霜，为此小山的父亲拼命地出车拉客，好几天没怎么睡觉的他出了事故，抢救不及时去世了。奶奶的重病加上父亲的去世，让小山不知该怎么办。此时小山处于危机发展中的( )阶段。 A.危机发生 B.解决危机 C.危机应对 D.危险应对【答案】 C 32、社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。 A.促进组员互动 B.进行组员评估 C.开展组员分工 D.促成组员合作【答案】 B 33、个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（）。 A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务 B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务 C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务 D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务【答案】 A 34、在社会服务机构的组织结构中，最简单的组织结构方式是（）。 A.直线式组织结构 B.三角式组织结构 C.幕僚式组织结构 D.职能式组织结构【答案】 A 35、服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论【答案】 C 36、五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（） A.拓展工作任务 B.评估工作绩效 C.调整工作报酬 D.改变工作关系【答案】 A 37、小林因为沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是()技巧。 A.影响性 B.倡导性 C.引领性 D.互动性【答案】 A 38、（2017年真题）关于小组需求评估的说法，正确的是（） A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估 B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断 C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成 D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求【答案】 D 39、在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否( )。 A.拥有员工管理的经验 B.具有社会动员的能力 C.担任机构或部门的负责人 D.具有对专业负责的精神【答案】 D 40、在社会服务机构中，组织由上而下分为若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级之间只有直线和垂直关系，这种组织结构为()。 A.直线式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线参谋式组织结构 D.问题解决式组织结构【答案】 A 41、在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是()。 A.刺激—反应 B.认知—行为 C.符号—互动 D.环境—行为【答案】 A 42、关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。 A.社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势 B.社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路 C.社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围 D.社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法【答案】 C 43、?在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。 A.调解人、教育者 B.教育者、陪伴者 C.调解人、陪伴者 D.教育者、联系人【答案】 B 44、某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑（　　）。 A.为服务对象提供生活照顾 B.为服务对象争取更多资源 C.做好服务对象的思想工作 D.评估服务对象需要【答案】 A 45、（）就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。 A.非接触性研究 B.定性研究 C.个案研究 D.行动研究【答案】 D 46、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。 A.认知行为 B.社会主义 C.社会支持 D.增强权能【答案】 D 47、关于地区发展模式和社区照顾模式共同特点的说法，正确的是（）。 A.二者都关注多数居民的问题 B.二者都动员居民参与 C.二者都更重视任务目标 D.二者都可以帮助政府节约福利开支【答案】 B 48、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3．7分和1．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。 A.2.5分 B.2.2分 C.1.9分 D.1.8分【答案】 C 49、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是()。 A.公正与服务 B.团队内相互协助 C.倡导社会与政治行动 D.负责管理个案【答案】 B 50、下列社会工作服务机构的领导方式中，属于“民主型”的是（）。 A.领导负责安排工作程序和方法，员工遵照执行 B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策 C.领导与员工保持距离，不参与机构的团建活动 D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行【答案】 B 51、某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（　　）。 A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目 B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目 C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目 D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目【答案】 D 52、定量研究与定性研究有其不同的适用范围，下列说法错误的是（）。 A.定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合 B.定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析 C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景 D.定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合【答案】 A 53、已知在三个电阻串联的电路中,各电阻的阻值分别为6欧姆8欧姆和19欧姆,则电路的总电阻等于（）。 A.11欧姆 B.14欧姆 C.33欧姆【答案】 C 54、(2015年)家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（　　）。 A.支配型家庭 B.民主型家庭 C.放纵型家庭 D.冲突型家庭【答案】 B 55、某街道社区服务中心招募了20位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小秦拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务的意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理的。 A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】 B 56、小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者做出这一决定的根据是()。 A.认知行为理论 B.增强权能理论 C.存在主义理论 D.生态系统理论【答案】 D 57、西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调（　　）。 A.无为而治 B.大同社会 C.天人合一 D.和衷共济【答案】 B 58、阿明小时候家境贫困，吃了很多的苦，但是他认为这些痛苦是生命的一部分，是必然的，对他的生命具有指导性，这些对他的未来具有十分重要的意义。阿明的想法可以用（）理论来进行解释。 A.精神分析 B.社会支持 C.存在主义 D.增强权能【答案】 C 59、杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是（）。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.系统和生态理论 D.增能理论【答案】 D 60、实验设计要素不包括（）。 A.实验组和控制组 B.自变量和因变量 C.前测和后测 D.事前预防和事后控制【答案】 D 61、（　　）目标是不同阶段任务的具体化。 A.任务 B.沟通 C.过程 D.工作【答案】 C 62、“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种理性情绪治疗模式的治疗技巧是（）。 A.角色扮演 B.系统脱敏 C.自我表露 D.冒险【答案】 D 63、社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。 A.培养民主精神 B.尊重社区自决 C.善用社区资源 D.提高居民能力【答案】 C 64、社会工作者小张初到一个戒毒所工作，她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用（　　）模式为戒毒人员开展小组。 A.发展 B.社会目标 C.互动 D.治疗【答案】 D 65、以下哪个不是定性研究常用的方法？()。 A.座谈 B.问卷调查 C.深度访问 D.焦点小组【答案】 B 66、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。 A.开始 B.中期转折 C.后期成熟 D.结束【答案】 C 67、徐力有将近15年的吸烟史，每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。医生建议他戒烟，但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响健康，所以向社会工作者小蒋求助。根据( )理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量，直至彻底戒烟。 A.增强权能 B.认知行为 C.生态系统 D.精神分析【答案】 B 68、社区工作者在认识社区阶段的基本任务是（）。 A.拟订工作计划 B.设定工作目标 C.明确机构使命 D.对社区进行科学细致的分析【答案】 D 69、?社会工作者小张在运用任务中心模式为服务对象提供服务时通常让服务对象自己决定是否需要处理问题，处理什么问题以及如何处理问题。这体现出任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的（）。 A.能动性 B.个别化 C.独立性 D.自主性【答案】 D 70、小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。 A.一般督导 B.同辈督导 C.团体督导 D.个别督导【答案】 B 71、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（　　）。 A.不要言过其实 B.注意分辨动员对象的真实想法 C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛 D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】 B 72、某社会工作服务机构招募了一批志愿者，计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前，社会工作者对志愿者进行了培训，介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧，提高志愿志的服务能力，上述培训活动体现出的志愿者管理功能是（） A.组织 B.规划 C.领导 D.控制【答案】 A 73、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论【答案】 C 74、（2016年真题）社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在（　　）。 A.提高文字表达能力 B.了解财务报账流程 C.掌握活动策划原理 D.学习民主协商方法【答案】 D 75、社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是（）。 A.社会工作理论 B.社会工作守则 C.社会工作实践 D.社会工作专业体系【答案】 A 76、尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对()的伦理责任。 A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.专业人员【答案】 B 77、老刘的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老刘一直希望儿子能从政，于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此，父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（）。 A.支持小阳的观点 B.劝说老刘尊重小阳的选择 C.劝说小阳接受父亲的意见 D.促进小阳与父亲的沟通【答案】 D 78、社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是()。 A.争取新客户 B.体现社会责任 C.合理避税 D.造福员工【答案】 B 79、社会服务机构应（）制作一份最新的财政报告，作为财政控制依据。 A.每周 B.每个月 C.每半年 D.每年【答案】 B 80、在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的 A.成长小组 B.教育小组 C.朋辈小组 D.治疗小组【答案】 C 81、在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（　　）。 A.分享以往经验 B.巩固和组员的关系 C.发现小组领袖 D.组员对自我的理解【答案】 D 82、某机构2013年经费预算中，老年服务项目为50万元，占机构预算总额的10％，实际支出55万元。2014年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20％，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。 A.单项预算法 B.方案预算法 C.零基预算法 D.功能预算法【答案】 A 83、下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有( ) A.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受 B.不同的意识层次包括意识、表意识与潜意识 C.潜意识对人的行为的影响是无所不在的 D.潜意识是原始的冲动和各种本能【答案】 B 84、(2015年)小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（　　）。 A.向小李传授应对压力的技巧 B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义【答案】 D 85、下列选项中，（）不属于小组工作治疗技巧。 A.直接干预法 B.小组内在力量法 C.间接干预法 D.小组外在力量法【答案】 B 86、（2019年真题）为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话： A.保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪 B.阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的 C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因 D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题【答案】 D 87、（2021年真题）徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是（）。 A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导 B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育 C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务 D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导【答案】 C 88、三相交流电动机,当转子转动切割磁力线时,会产生频率( ),幅值( )的正弦电动势。（） A.不同,不同 B.不同,相同 C.相同,相同 D.相同,不同【答案】 C 89、（2018年真题）在社会工作研究中，研究者必须遵循的伦理是（）。 A.研究议题应有利于社会工作专业发展 B.搜集资料应有利于保证研究信度效度 C.访谈分析应有利于研究结论积极正面 D.研究结果应有利于规避各类研究风险【答案】 A 90、(2015年)根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（　　）。 A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚【答案】 C 91、关于社会工作过程的基本理解，下面说法不正确的是（）。 A.社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程 B.社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解 C.服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分 D.社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程【答案】 A 92、(2018年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。 A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性 B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在 C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立 D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性【答案】 D 93、某社区有多名自闭症人，该社区的社会服务机构拟将轻度的自闭症人士组成职业培训小组，然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民高林是自闭症重度患者，以前很少和外界接触，担心与别人的交往困难。社会服务机构的社会工作者从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。关于社会工作者的下列说法体现了组织有吸引力的是()。 A.参加培训小组可以改善社区残障人士生活 B.参加培训小组可以获得就业机会 C.参加培训小组可以锻炼社交能力 D.参加培训小组可以体验良好的集体氛围【答案】 C 94、社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当（）角色。 A.鼓励者 B.领导者 C.支持者 D.组织者【答案】 C 95、（2015年真题）小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是（） A.分类诊断 B.心理动态诊断 C.缘由诊断 D.非理性信念诊断【答案】 C 96、社会工作者在社会救助、社会福利、社区治理、慈善事业等领域发挥着重要作用，他们运用专业理念与专业技能改善困难人群的福利状况，积极倡导制定有利于困难人群的社会政策，上述社会工作者的工作体现的专业价值观是（）。 A.服务社会大众，兼顾个人利益 B.推动社会改革，践行社会公正 C.理解服务对象在生理、心理等各方面的差异性 D.设身处地地为他人着想，积极维护正向人际关系【答案】 B 97、在2008年汶川地震后，很多大企业纷纷拿出自己的利润为灾区捐款，其中一些知名大企业捐款的额度相当大，数字相当惊人，为企业赢得了良好的声誉，树立了良好的形象。这属于企业捐款动机中的（　　）。 A.公共关系 B.自我利益 C.市场营销 D.外界影响【答案】 A 98、社会工作被政府引入我国是在（）。 A.19世纪60年代 B.19世纪70年代 C.20世纪40年代 D.20世纪50年代【答案】 C 99、社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”服务对象：（开始哭泣）社会工作者：“（递给他纸巾）你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”服务对象：“爸爸也很辛苦的。”社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是()。 A.限定目标 B.强调优点 C.反映感受 D.自我表露【答案】 B 100、()不是划分正常与偏差行为的常用标准。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.道德规则【答案】 D 101、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（　　）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会和谐【答案】 B 102、 2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（　　）。 A.专业社会工作 B.行政性社会工作 C.社区管理工作 D.志愿性社会工作【答案】 A 103、高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（　　）。 A.告诉小明的老师和同学 B.告诉小明的父母 C.和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法 D.和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告【答案】 D 104、大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历。在面试中，小贾得知该机构的服务对象主要是老年人，他觉得服务老年人的工作很有意义，发展前景很

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