2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力综合练习试卷B卷附答案.docx

资源描述

2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力综合练习试卷B卷附答案单选题（共600题） 1、某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”的负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映，“工作中缺乏交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动，服务项目就会被迫暂停或者终止，影响服务对象的利益”。为此，老杨向机构领导反映情况和建议设立项目小组，每个项目至少有两名员工参与，这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善，团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强，其中老杨扮演的是()。 A.使能者角色 B.教育者角色 C.决策者角色 D.倡导者角色【答案】 D 2、小周因患有小儿麻痹后遗症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没什么用。社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是()。 A.认知行为治疗模式 B.任务中心模式 C.家庭治疗模式 D.人本治疗模式【答案】 D 3、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是( )。 A.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福 B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念 C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念 D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】 D 4、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是( )。 A.限定服务目标，培养自主能力 B.清晰界定问题，明确服务方法 C.整合不同服务，促进多元合作 D.重视人际沟通，发展超我功能【答案】 C 5、人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属于()对人的行为的积极影响。 A.文化 B.环境 C.朋辈群体 D.大众传媒【答案】 D 6、下列不属于社会工作者作为专业人员的伦理责任的是（）。 A.适当的工作认知 B.专业能力的表现 C.秉持忠实与忠诚的态度 D.提供专业服务【答案】 C 7、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会公正【答案】 B 8、（2015年真题） 8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（　　）阶段的特征。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.遵守法规和秩序定向 D.社会契约定向【答案】 A 9、保障当事人的生命安全和基本权利是（）的目的。 A.社会救助 B.康复服务 C.就业服务 D.医疗社会工作【答案】 A 10、精神分析理论认为个人的问题都源于内在的（　　）冲突，这些冲突与（　　）有关。 A.人格、早期经验 B.人格、自我了解 C.精神、早期经验 D.精神、自我了解【答案】 C 11、只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于（） A.无结构式访问 B.个别访问 C.集体访问 D.结构式访问【答案】 A 12、社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是()。 A.为初级社会工作者提供专业支持 B.为初级社会工作者提供心理支持 C.为初级社会工作者提供行政支持 D.为初级社会工作者提供资源支持【答案】 B 13、(2017年) 关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（） A.前意识是精神分析理论的核心要素 B.性心理发展是个人心理发展的基础 C.超我是本我由经验中发展出来的 D.防卫机制是正向的自我调适方法【答案】 B 14、关于减压阀的叙述,正确的是（）。 A.加压阀的工作原理是使流体通过缩小的过流断面而产生节流 B.节流损失使流体压力降低 C.节流损失使流体压力升高 D.减压阀形式不同,其基本原理也不相同 E.减压阀形式不同,其基本原理都是相同的【答案】 A 15、根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是()。 A.亲密还是孤独 B.勤奋还是自卑 C.主动还是内疚 D.同一还是混乱【答案】 A 16、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出（）的特点。 A.两极性 B.随意性 C.差异性 D.稳定性【答案】 A 17、快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要【答案】 C 18、社会服务机构的组织结构中，（）是职能部门在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下达命令的结构。 A.直线式组织结构 B.职能参谋式组织结构 C.职能式组织结构 D.直线参谋式组织结构【答案】 C 19、人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。 A.人际关系发展 B.智力发展 C.情感发展 D.社会性发展【答案】 D 20、某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。 A.处理组员的离别情绪和感受 B.马上结束小组 C.转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导 D.不予关注【答案】 A 21、某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（　　）。 A.私人恳请 B.电话劝募 C.项目申请 D.特别事件筹资活动【答案】 A 22、小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的()阶段。 A.危机发生 B.危机应对 C.危机解决 D.危机恢复【答案】 B 23、（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。 A.研究者 B.行政管理者 C.倡导者 D.关系协调者【答案】 A 24、某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。 A.增进员工对工作的兴趣 B.掌握员工的个体差异 C.满足员工自我实现的需求 D.降低员工的职业倦怠【答案】 C 25、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。 A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排 B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估 C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估 D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估【答案】 D 26、在个案管理的实施原则中，为了向服务对象提供更符合需求的服务，并维护服务的公平性，需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解，这是个案管理中的()原则。 A.服务评估 B.资源整合 C.专业合作 D.服务协调【答案】 B 27、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。 A.现实情况反思 B.心理动力反思 C.人格发展反思 D.探索——描述——宣泄【答案】 B 28、隧道风压是隧道通风的基本控制参量,在长大隧道中,通风系统往往由复杂的通风网络构成,要使风流有规律地流动,就必须调整或控制网络构成,要使风流有规律的流动,就必须调整或控制网络内各节点的风压。1）空盒气压计测量时,将盒面水平放置在被测地点,停留（）针稳定后再读数。 A.10s~20s B.10min-20min C.1s-2s D.1min-2min 【答案】 B 29、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。 A.督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率 B.督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入 C.督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标 D.督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色【答案】 C 30、关于社会工作过程的基本理解，下面说法不正确的是（）。 A.社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程 B.社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解 C.服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分 D.社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程【答案】 A 31、以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。 A.尊重 B.利益冲突与争议的处置 C.教育与培训 D.督导【答案】 D 32、王强，某电视台记者，2008年汶川地震期间，他正好在四川休假，于是他在震后第一时间内赶到灾区，从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动，被评为“四川省优秀志愿者”。从我国对社会工作的理解而言，王强的行为属于（）类型的社会工作。 A.思想政治教育工作 B.普通社会工作 C.行政性、非专业社会工作 D.专业社会工作【答案】 B 33、（2016年真题）3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（　　）。 A.统计学标准 B.个人主观体验 C.行为适应性标准 D.社会规范标准【答案】 A 34、关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（　　）。 A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作 B.任务是服务介入工作的核心 C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标 D.任务是实现解决问题的手段【答案】 C 35、大学生小胡一直热心公益事业，经常利用暑期参加社会工作服务机构组织的关爱老年人活动。他弹唱老人们熟悉的歌曲，展示街舞才艺，让老人们感受年轻人的世界。小胡的这种行为属于（　　）。 A.本能行为 B.亲社会行为 C.利己行为 D.规范性行为【答案】 B 36、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该()。 A.逐渐退至边缘地带 B.回到中心地带 C.退缩至副中心 D.逐渐接近中心【答案】 B 37、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当（）。 A.评估老年人的服务需求 B.设计评估方案 C.选择可行的服务方案 D.制定工作时间表【答案】 C 38、社区工作者小周在动员群众参与社区事务时，其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时，小周的做法不适宜的是（）。 A.告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来 B.告知该群众大家在一起互相学习可以慢慢取得进步 C.考虑到参与社区事务的确需要一定的能力，因而放弃动员该群众 D.向该群众说明很多人已经通过参与社区事务获得了能力的提升【答案】 C 39、社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。 A.遗传 B.家庭 C.组织 D.文化【答案】 D 40、关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是（）。 A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义 B.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践 C.强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律 D.认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系【答案】 D 41、为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是（　　）。 A.倡议者 B.治疗者 C.教育者 D.辅导者【答案】 A 42、某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（） A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响 B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良 C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待 D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能【答案】 B 43、某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。 A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】 B 44、某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。为此，社会工作者召开居民议事协商会议，讨论依规检查地锁问题。在描述问题时，社会工作者适宜的做法是( )。 A.明确问题范围及产生原因 B.提出解决问题的备选方案 C.阐述问题引发的居民感受 D.判断问题严重程度及影响【答案】 C 45、社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话，气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是（）。 A.邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历 B.邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因 C.运用小组游戏打破沉默，促进组员互动提升信任 D.询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法【答案】 C 46、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（　　）。 A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式【答案】 D 47、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。 A.社会目标模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式【答案】 A 48、社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。 A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求 B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解 C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求 D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求【答案】 B 49、(2017年)社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（） A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持 B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院 C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务 D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心【答案】 C 50、(2015年)某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中．由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟订了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。该机构中高层管理者所完成的规划内容属于（　　）。 A.使命宣言 B.策略性计划 C.行动方案 D.运作性计划【答案】 B 51、(2015年)社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物。在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高村民协商议事能力。从地区发展模式的角度看，社会工作者扮演的角色是（）。 A.中介者 B.倡导者 C.使能者 D.协调者【答案】 C 52、关于个案研究，下列选项理解不正确的是（）。 A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究 B.个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究 C.个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论 D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料【答案】 C 53、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（　　）的治疗技巧。 A.直接干预法 B.间接干预法 C.正向促进法 D.反向激励法【答案】 B 54、寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划中()的任务。 A.明确组织的使命和目标 B.分析环境和形势 C.确定需要 D.界定和分析问题【答案】 D 55、社会工作专业在我国重建后，经过几十年的发展，中国的社会工作者与各领域的专业工作者通力合作，共同推进社会福利进步，尤其是在贫弱群体遭遇困境时社会工作更是发挥了重要作用。上述内容主要体现我国社会工作的价值观是（　　） A.人民为本，回应需要 B.待人真诚，坦诚守信 C.廉洁公正，追求公义 D.实现自我，服务社会【答案】 A 56、不属于个案研究的优点的是（）。 A.了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识 B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要 C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案 D.研究发现能用来进行推论【答案】 D 57、下列选项中，（）不属于社区照顾模式的实施策略。 A.支持网络式照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.由社区照顾【答案】 A 58、（）是人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。 A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.福利性社会工作 D.专业社会工作【答案】 A 59、某校的一个女同学，最近感到压力太大，在学校里她觉得同学们都不理她，男朋友也离她而去。她晚上经常做梦，梦到在一个下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到很沮丧。治疗者运用自由联想方法对其治疗，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关。她年幼时，父母工作非常忙，经常把她独自留在家中，尤其是父亲对她几乎没有关注。于是治疗者准备由此入手。这体现了社会工作的（）理论。 A.人本主义 B.认知行为 C.精神分析 D.生态系统【答案】 C 60、关于人类需要的说法，正确的是（　　）。 A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要 B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序 C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了 D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉【答案】 D 61、具有折中性和综合性的理论是（）。 A.精神分析理论 B.社会支持理论 C.生态系统理论 D.人本主义理论【答案】 C 62、权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。 A.社会层次 B.环境层次 C.制度层次 D.资源层次【答案】 B 63、(2018年)某社会工作服务机构的社会工作者小陶负责社区残障人士康复服务项目，小陶既要负责项目前期的组织实施，又要负责项目后期的评估总结、报告撰写等工作。近期，她负责的项目又受到质疑，情绪低落，认为工作没有前景。为了鼓舞小陶的士气，机构领导最适宜采取的激励措施是（）。 A.为小陶总结经验教训 B.吸纳小陶参与机构高层决策 C.为小陶拓展工作任务 D.帮助小陶重新设计工作职位【答案】 D 64、42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员，长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理，压力极大。工作10年来，亲友常劝她换工作。秦女士却说：“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就。换工作也不是不行，但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大，学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征，秦女士心理发展的特征是( )。 A.流动智力缓慢下降 B.道德感不断增长 C.实用智力不断增长 D.理智感缓慢下降【答案】 A 65、增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于（）对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗压迫。 A.环境 B.他人 C.群体 D.社会【答案】 A 66、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是()。 A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家 B.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案 C.采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题 D.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置【答案】 B 67、每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。 A.专制型 B.娇纵型 C.放任型 D.冲突型【答案】 A 68、一般认为，美国学者（　　）首先提出了增强权能的概念。 A.卡尔罗杰斯 B.格拉斯曼 C.巴巴拉索罗门 D.凯茨【答案】 C 69、A大学的教师乙刚刚做完了一个有关受虐妇女的个案，完成了个案的报告，A将一系列的材料及最后的报告交给B大学的教师甲来对他做的个案进行评估。这种评估方式称为()。 A.同行评估 B.服务对象评估 C.服务机构评估 D.直接评估【答案】 A 70、在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。 A.关注组员问题相似性 B.强调组员的民主参与 C.重视小组治疗性因素 D.注重组员的个人能力【答案】 C 71、(2018年)由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）。 A.控制 B.攻击 C.退缩 D.依恋【答案】 D 72、（2016年真题）社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。 A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出 B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友 C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组 D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组【答案】 D 73、大学四年级的小张一直没找到合适的工作，身边的同学有的拿到了研究生录取通知书，有的考取了公务员，他觉得压力很大，对未来失去了信心，社会工作者根据存在主义理论为小张提供服务，其恰当的做法是（）。 A.教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法 B.帮助小张链接其学校就业指导中心的资源 C.协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响 D.引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义【答案】 D 74、社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。 A.社会策划模式 B.地区发展模式 C.社区照顾模式 D.社会行动模式【答案】 A 75、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】 D 76、社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，他是在进行（）。 A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.人格诊断【答案】 B 77、在行政性督导工作中，（）是指督导就像行政控制中心，负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。 A.社会工作者的招募和选择 B.工作计划和分配 C.安置和引导工作人员 D.工作授权、协调与沟通【答案】 D 78、土工织物试样应在标准大气压下,（）的环境中调湿24h。 A.温度为20℃±2℃、相对湿度为65%±5% B.温度为23℃±2℃、相对湿度为65%士5% C.温度为20℃±2℃、相对湿度为60%士5% D.温度为23℃±2℃、相对湿度为60%±5% 【答案】 A 79、兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。 A.适应性特点 B.主观性特点 C.多样性特点 D.整合性特点【答案】 A 80、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。 A.接纳原则 B.尊重原则 C.非评判原则 D.当事人自决原则【答案】 D 81、电阻式位移计原理是,在弹性很好的位移传感元件上沾贴应变计,根据输入和输出数据进行举定得到该传感器的灵度,用读出（）就可换算出位形。 A.应变 B.位移 C.电阻 D.电流【答案】 C 82、下列关于社会工作的说法中，正确的是()。 A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴 B.“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念 C.困难群体是专业社会工作的基本对象 D.建立工作双方的伙伴合作关系是专业社会工作的目标【答案】 B 83、社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是( )。 A.提高社会工作者开展社区活动的能力 B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情 C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案 D.举办针对救助对象需要的就业技能培训【答案】 D 84、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序【答案】 B 85、某小区北面有一大片空地，过去一年不断有人往这里偷倒建筑和生活垃圾，暴露的垃圾堆一度达到两层楼高，一刮风，尘土四起，严重影响了附近居民的正常生活。社会工作者小黄通过发动社区资源，动员居民参与等多种方式，使该问题得到初步解决。小黄最近撰写了工作小结，对资源投入和分配进行了反思，分析了存在的问题，提出了改进的方法。小黄的社区工作小结属于评估类型中的（）。 A.成果评估 B.效益评估 C.过程评估 D.满意度评估【答案】 B 86、某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型【答案】 A 87、在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。 A.处于核心位置 B.逐渐由中心位置向边缘位置转移 C.退移到边缘位置 D.重回中心地位【答案】 B 88、（2018年真题）关于志愿者督导的说法，正确的是（）。 A.由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求 B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识 C.督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作 D.志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务【答案】 B 89、刘先生一家在外出途中遭遇车祸，妻子和女儿同时遇难，自己也受伤住院治疗，医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责，甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看，小惠最适宜的做法是（　　）。 A.迅速评估刘先生行为的危险性 B.与刘先生深入讨论他的不合理理念 C.立即协助刘先生填写抑郁量表 D.把刘先生的情况告诉病友【答案】 A 90、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此争吵，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（　　）。 A.社区社会工作领域 B.矫正社会工作领域 C.学校社会工作领域 D.家庭社会工作领域【答案】 D 91、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。 A.目标行为的频率 B.引发行为的原因 C.组员的参与度 D.组员自发意识的提升【答案】 C 92、个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。 A.节省时间、经费和专业人力 B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系 C.可以提供机会进行充分的角色扮演 D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范【答案】 D 93、(2017年) 在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（） A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势 B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择 C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望 D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源【答案】 B 94、社会工作者要保持一种开放的心态和好学的精神，不断学习新知识，从而提升专业实践的效率与效果，这体现了社会工作专业价值观的（）的理念。 A.服务大众 B.注重能力培养和再学习 C.待人真诚和守信 D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 B 95、( )法令的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。 A.《伤残和养老金保险法》 B.《新救济法》 C.《社会保障法案》 D.《济贫法》【答案】 D 96、党的十八大提出了创新社会治理方式的战略。在社会服务领域则大力推行政府购买社会服务，以弥补现有社会服务不足的问题。同时这也是社会治理方式的改变。根据社会治理理念，目前我国社会福利行政体系的特点是()。 A.社会政策目标对象被动地接受福利 B.社会政策实施主体呈现多元化趋势 C.社会政策执行是自上而下的政治模式 D.社会政策效果评估是

展开阅读全文