Protel-DXP-教程(第版)全套课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,重庆电子工程职业学院,第,1,章,Protel DXP 2004,概述,1.1 Protel DXP 2004,简介,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.3 Protel DXP 2004 SP2,的工作环境,1.4,印制电路板设计的概念,1.1 Protel DXP 2004,简介,1.1.1 Protel,产品的发展演变,06:35:16,重庆电子工程职业学院,2,1.1 Protel DXP 2004,简介,1.1.2 Protel DXP 2004,的组成,1,原理图设计系统,用于电路原理图（,Schematic,）的设计，生成“,*.SchDoc,”文件。,2,印制电路板设计系统,主要用于印制电路板图的设计，生成的“,*.PcbDoc,”文件。,3,FPGA,设计系统,用于,FPGA,（,Field Programmable Gate Array,现场可编程门阵列逻辑器件）的设计。,4,VHDL,设计系统,用于使用,VHDL(Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language,超高速集成电路硬件描述语言）的设计。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,3,1.1 Protel DXP 2004,简介,1.1.3,原理图设计系统的特点,1,功能完善的多功能编辑器,2,层次化、多通道的原理图编辑环境,3,交互式全局编辑功能,4,强大的电路设计自动化功能,另外，还,提供了强大的电路辅助设计功能。例如，模拟数字混合信号电路仿真功能,、,信号完整性分析,等。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,4,1.1 Protel DXP 2004,简介,1.1.4,印制电路板设计系统的特点,1,借助自动组件实现了电路板设计的自动化,采用了基于人工智能的全局布局方法，以及拆线重试的多层迷宫布线算法和基于形状的布线算法,。,2,丰富而灵活的编辑功能,交互式全局编辑和多层撤销重做功能,、,支持编辑功能,、,手工重布线可以自动去除回路等,3,在线编辑及完善的库管理,除了上述特点外，还具有完备的输出系统,、,可支持的设计层数达,32,层,、,并支持泪滴焊盘和异形焊盘,、,支持任意角度的旋转。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,5,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.1 Protel DXP 2004,的运行环境,表,1-1 Protel DXP 2004,的运行环境,06:35:16,重庆电子工程职业学院,6,要求类别,基本配置,推荐配置,操作系统,Windows 2000,专业版,Windows XP,专业版或家用版,处理器,Pentium PC,，,500MHz,Pentium 4,，,1.2GHz,内存,128MB,512MB,硬盘空间,620MB,20GB,显示器分辨率,1024,768,像素,1280,1024,像素,显卡,16,位色，,8MB,显存,32,位色，,32MB,显存,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,安装向导,06:35:16,重庆电子工程职业学院,7,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,授权许可,06:35:16,重庆电子工程职业学院,8,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,用户信息,06:35:16,重庆电子工程职业学院,9,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,安装路径,06:35:16,重庆电子工程职业学院,10,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,准备安装,06:35:16,重庆电子工程职业学院,11,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,复制文件,06:35:16,重庆电子工程职业学院,12,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.2 Protel DXP 2004 SP2,的安装,完成安装,06:35:16,重庆电子工程职业学院,13,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.3 Protel DXP 2004 SP2,的启动,方法一：,选择,开始,所有程序,Altium SP2,DXP 2004 SP2,命令。,方法二：,单击,开始,菜单中快捷图标：,方法三：,双击桌面,DXP 2004,快捷启动图标：,06:35:16,重庆电子工程职业学院,14,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.3 Protel DXP 2004 SP2,的启动,初始界面,06:35:16,重庆电子工程职业学院,15,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.4 DXP 2004 SP2,中文操作环境的设置,DXP,菜单,选择项：,在,Preferences,对话框中，选择,DXP System,General,分支，再在,Localization,区域中单击,复选“,Use Localized resources,”。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,16,1.2,Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.4 DXP 2004 SP2,中文操作环境的设置,06:35:16,重庆电子工程职业学院,17,Preferences,下,设置中文,界面,：,关闭,DXP 2004,并重新启动应用软件，系统就变成了中文操作界面,。,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.5,添加用户许可协议激活软件,软件未激活,时的菜单：,06:35:16,重庆电子工程职业学院,18,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.5,添加用户许可协议激活软件,DXP,使,用许可,管理：,独立型,网络型,06:35:16,重庆电子工程职业学院,19,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.5,添加用户许可协议激活软件,三种激活方式：,1,通过,WEB,激活,2,通过,E-mail,激活,3,添加使用许可文件,激活后,DXP,使用许可管理,页面将显示出许可文件的信息：,06:35:16,重庆电子工程职业学院,20,1.2 Protel DXP 2004,的安装及卸载,1.2.6 Protel DXP 2004 SP2,的卸载,06:35:16,重庆电子工程职业学院,21,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,06:35:16,重庆电子工程职业学院,22,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,操作提示：,对于初学者，如果屏幕显示比较混乱或者改动较大，可通过执行菜单命令查看,桌面布局,Default,来恢复默认屏幕布局。,1,标题栏,2,菜单栏,3,工具栏,4,标签栏,06:35:16,重庆电子工程职业学院,23,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,5,工作窗口,主页面：,06:35:16,重庆电子工程职业学院,24,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,6,工作面板,比较常用的工作面板有,Files,、,Projects,和,元件库,三种，其中,Files,面板主要用于新建与打开各类文档；,Projects,面板主要用于管理项目文件；而,元件库,面板则主要用于管理元件库，包括装载与卸载元件库、查找与放置元件等。,单击左部工作面板底部不同的面板标签，可在不同工作面板之间进行切换。将鼠标移动到右侧某一工作面板标签上稍作停留，则会自动展开相应的工作面板；鼠标移出一段时间后，面板就会自动收缩处于隐藏状态。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,25,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,Files,面板,Projects,面板,元件库面板,06:35:16,重庆电子工程职业学院,26,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.1,Protel DXP 2004,SP2,的主工作界面,6,工作面板,工作面板左上角的按钮 表示面板处于锁定状态，单击之后变为 ，表示面板处于自动展开收缩状态；单击 按钮可关闭工作面板。,7,状态栏,8,导航栏,06:35:16,重庆电子工程职业学院,27,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.2 Protel DXP 2004 SP2,的文件管理,Protel DXP,的文档组织结构,06:35:16,重庆电子工程职业学院,28,Protel DXP 2004 SP2,的文档结构框架包括设计工作区、工程项目和文档三部分,。,文档,包括原理图文件、,PCB,文件以及库文件等，这些文档都以独立的文件保存在计算机中；工程项目文件则将将这些设计文档组织在一起构成一个完整的工程项目，它是一个具体电路设计的主体,框架；,设计工作区主要用于管理一些相关的工程项目，一个复杂的设计任务可能包括多个电路设计项目，这些项目可以组织到一个设计,工作区。,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.2 Protel DXP 2004 SP2,的文件管理,1,设计工作区,为了能更加有效地管理好文件，用户可以把自己设计的项目分类规划到一个设计工作区（,*.PrjGrp,）中，一个设计工作区可以有多个项目文件，如,PCB,项目文件（,*.PrjPCB,）和,FPCA,项目文件（,*.PrjFpg,）等。,2,项目文件,Protel DXP 2004 SP2,支持在一个项目文件中包括设计生成的所有文件。一个,PCB,项目文件一般包含有原理图文件、,PCB,文件、输出报表等。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,29,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.2 Protel DXP 2004 SP2,的文件管理,3,自由文件,若在创建新的设计文件之前没有项目文件，则所建立的设计文件以自由文件的方式存在，保存之后将不属于任何项目。,PCB,项目及其包含的文件,没有创建项目文件的自由文档,06:35:16,重庆电子工程职业学院,30,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.2 Protel DXP 2004 SP2,的文件管理,4,文件组织结构,06:35:16,重庆电子工程职业学院,31,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.2 Protel DXP 2004 SP2,的文件管理,5,Protel DXP,支持文件类型,06:35:16,重庆电子工程职业学院,32,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.3 Protel DXP 2004 SP2,文件的操作,1,新建,PCB,工程项目,打开,Protel DXP,集成开发环境后，系统默认创建的设计工作区为“,Workspace1.DsnWrk,”。,可以按照如下方法之一新建一个,PCB,项目：,单击菜单命令文件,创建,项目,PCB,项目。,在,Files,面板中直接单击新建区域的,Blank Projects,（,PCB,）。,在主页下单击,Printed Cirmut Board Deaign,选项，即可进入到,PCB,项目和,PCB,文件的创建对话框，选择,New Blank PCBProjects,。,新创建的,PCB,工程项目系统默认的文件名为“,PCB_Project1.PrjPCB,”。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,33,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.3 Protel DXP 2004 SP2,文件的操作,2,设计文件的创建,选择文件,创建,原理图命令，系统在当前,PCB,工程项目下新建一个原理图文件“,Sheet1.SchDoc,”，并在工作区窗口中打开。,选择文件,创建,PCB,文件命令，系统在当前,PCB,工程项目下新建一个,PCB,文件“,PCB1.PcbDoc,”，并在工作区窗口中打开。,3,文件的保存和关闭,保存项目时，先选取要保存的项目，然后单击,按钮,，从弹出的快捷菜单中选取保存项目即可,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,34,1.3,Protel DXP 2004,SP2,的工作环境,1.3.3 Protel DXP 2004 SP2,文件的操作,4,在项目中添加或删除文件,选择项目管理,追加已有文件到项目中命令，从弹出的对话框中选择一个设计文件添加到当前工程项目中。也可右击,Projects,面板中的工程项目名称，选择追加已有文件到项目中选项来添加设计文件。,选择项目管理,从项目中删除命令，将设计文件从当前工程项目中删除。也可右击,Project,面板中的设计文件，选择从项目中删除选项来删除设计文件。,从工程项目中删除的文件成为自由文件。自由文件只是从一个工程项目中移除，并没有从计算机磁盘中删除。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,35,1.4,印制电路板设计的概念,电路板的设计是指一个电子产品从功能分析、设计思路、可行性验证到电路原理图绘制、印制电路板设计、分析测试一直到最后产品成形的全过程。,印制电路板设计的主要步骤：,06:35:16,重庆电子工程职业学院,36,本章小结,本章简单介绍了,EDA,软件在现代电子系统设计中的地位和应用，,Protel,的发展及,Protel DXP 2004,的功能和特点，使读者对,Protel DXP 2004,有一个大概的认识。在此基础上，详细介绍了,Protel DXP 2004 SP2,的安装、激活、卸载过程，中文操作环境的设置方法、工作界面预览以及文件管理系统，并对,PCB,板的设计流程进行了简要介绍，作为进一步学习的基础。,通过本章学习，读者应掌握以下几点知识与技能：,Protel DXP 2004 SP2,的安装与卸载。,Protel DXP 2004 SP2,的激活与中文工作环境的设置。,Protel DXP 2004 SP2,的文件管理。,PCB,板的设计流程。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,37,操作,练习,1.,上机练习,Protel DXP 2004 SP2,的安装与激活。,2.,上机练习,Protel DXP 2004 SP2,的启动及中英文工作界面的切换。,3.,练习建立一个,PCB,项目，在其中创建一个原理图文件和一个,PCB,文件，并将所有文件保存到用户工作目录中。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,38,第,2,章 绘制基本放大电路原理图,简单原理图设计,2.1,任务目标,2.2,原理图设计基础,2.3,设置原理图图纸,2.4,放置元件与设置元件属性,2.5,放置导线与设置导线属性,2.6,改变视窗操作,2.7,编辑对象,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.1,任务目标,2.1.1,学习任务,06:35:16,重庆电子工程职业学院,40,2.1,任务目标,2.1.2,能力培养,1,能绘制简单的电路原理图。,2,熟悉原理图编辑环境。,3,能熟练使用原理图编辑工具。,2.1.3,任务分析,1,原理图设计基本知识。,2,原理图图纸设置。,3,放置元件及元件属性设置。,4,放置导线及导线属性设置。,5,视窗操作的方法。,6,编辑对象的方法。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,41,2.2,原理图设计基础,2.2.1,原理图设计步骤,1,创建原理图文件,2,设置绘图环境,3,放置元器件,4,布局与连线,5,检查与修改,6,保存与输出,06:35:16,重庆电子工程职业学院,42,2.2,原理图设计基础,2.2.2,创建原理图文件,1,创建项目文件,方法一：选择菜单文件,创建,项目,PCB,项目。,方法二：单击,Files,工作面板中新建区域下的,Blank Project,（,PCB,）。,方法三：单击主页面工作区窗口中的,Printed Circuit Board Design,，在新出现的窗口中单击,New Blank PCB Project,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,43,2.2,原理图设计基础,2.2.2,创建原理图文件,2,保存项目,文件,06:35:16,重庆电子工程职业学院,44,2.2,原理图设计基础,2.2.2,创建原理图文件,3,创建原理图,文件,06:35:16,重庆电子工程职业学院,45,2.2,原理图设计基础,2.2.2,创建原理图文件,4,保存原理图,文件,5,关闭文件和,项目,06:35:16,重庆电子工程职业学院,46,2.2,原理图设计基础,2.2.3,原理图编辑器简介,06:35:16,重庆电子工程职业学院,47,2.2,原理图设计基础,2.2.3,原理图编辑器简介,1,标题栏,标题栏显示了,Protel DXP 2004 SP2,软件,标志 和,所创建的原理图文件名称及存放路径、所属项目等信息。,2,菜单栏,3,工具栏,标准,工具栏,配线,工具栏,实用,工具栏,06:35:16,重庆电子工程职业学院,48,2.2,原理图设计基础,2.2.3,原理图编辑器简介,4,原理图编辑区,用户进行原理图设计的主要工作平台，用户绘制和编辑原理图都是在编辑区中进行的。,5,状态栏与命令行,位于原理图编辑器的左下角，主要用于显示系统当前所处的状态，如光标的位置、栅格的尺寸等信息。,命令提示行位于状态栏的下方，用来显示当前操作状态下的可用命令。状态栏及命令提示行可以通过执行查看,状态栏和查看,显示命令行菜单命令控制其是否被显示出来。,6,工作面板,原理图编辑环境下的工作面板与主界面工作面板相似。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,49,2.3,设置原理图图纸,06:35:16,重庆电子工程职业学院,50,2.3,设置原理图图纸,2.3.1,设置图纸样式,1,选择标准图纸,2.3.1,设置图纸样式,2,自定义图纸样式,06:35:16,重庆电子工程职业学院,51,2.3,设置原理图图纸,2.3.1,设置图纸样式,3,设置图纸方向、标题栏及颜色,4,网格设置,捕获,网格,可视,网格,如果将捕获和可视两项同时选中并设置为相同的值，则光标每次移动一个网格,5,电气网格设置,定义,电气节点自动捕捉,范围,。,即在画导线时将以箭头光标为圆心，以网格范围栏中的数值为半径，向四周搜索电气节点并自动跳到最近的电气对象上，以保证准确地连接；在移动元件时，也能自动捕捉到最近的电气节点和对象，给连线带来方便。,6,设置系统字体,06:35:16,重庆电子工程职业学院,52,2.3,设置原理图图纸,2.3.2,设置图纸参数,06:35:16,重庆电子工程职业学院,53,2.3,设置原理图图纸,2.3.3,设置绘图单位,06:35:16,重庆电子工程职业学院,54,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.1,浏览并装载元件,库,06:35:16,重庆电子工程职业学院,55,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.2,查找并装载元件库,06:35:16,重庆电子工程职业学院,56,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.2,放置元件,1,通过工作面板放置元件,常用的分立元件有：电阻类,Res,，可调电阻类,Rpot,，电容类,Cap,，二极管类,Diode,，三极管类,NPN,或,PNP,，可控硅类,PUT,，电感类,Inductor,，开关类,SW,，晶振类,XTAL,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,57,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.2,放置元件,2,通过,菜单放置,元件,选择放置,元件，或在原理图编辑区单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择放置,元件（,快捷键：按两次“,P,”键,）,。,3,通过工具栏放置元件,单击,配线,工具栏中,的,按钮,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,58,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.2,放置元件操作提示,在放下元件之前，可以按“,Tab,”键打开元件属性对话框对元件进行编辑修改；也可以按“空格”键使元件按逆时针方向旋转,90,，或按“,X,”键水平翻转元件、按“,Y,”键垂直翻转元件。,在放置完一个元件后，光标仍处于放置元件状态，可以连续放置该元件。采用连续放置时，元件标识符将自动递增。对于内部含有多个相同单元的元器件，则根据内部单元个数,n,按,1A,、,1B,、,1n,，,2A,、,2B,、的形式递增。单击鼠标右键或按“,Esc,”键，可结束连续放置状态。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,59,2.4,放置元件与设置元件属性,2.4.2,放置元件操作提示,常用的电阻、电容、基本逻辑门电路等元件可直接在实用工具栏的数字式设备中选取。,通过,放置元件,对话框放置元件时，可以单击“履历”按钮打开,被放置元件记录,对话框，从中可以方便、快捷地选择曾经打开过的元件；,也可以单击“,”按钮打开,浏览元件库,对话框，从中选择需要放置的元件。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,60,2.5,放置导线与设置导线属性,2.5.1,放置导线,操作,提示：,在放置导线时，可单击鼠标左键实现一次转弯。,绘制,导线过程中,，按,“空格”键或“,Shift+,空格”组合键，可以改变导线布线的放置方向或拐弯模式（直角、,45,角或任意斜线）,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,61,2.5,放置导线与设置导线属性,2.5.2,设置导线属性,在连线状态下按“,Tab,”键或在放置完导线后用鼠标左键双击导线来修改导线属性，弹出设置导线属性对话框,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,62,2.6,改变视窗操作,2.6.1,绘图区的缩放与移动,1,命令状态下改变绘图区,放大：快捷键“,Page Up,”，或“,Ctrl,”,+,鼠标滚轮向前,缩小：快捷键“,Page Down,”，或“,Ctrl,”,+,鼠标滚轮向后,更新：快捷键“,End,”，将会对绘图区中的图形进行刷新,移动：,上移：按“”键或将鼠标滚轮向前转动。,下移：按“”键或将鼠标滚轮向后转动。,左移：按“”键，或按住“,Shift,”键同时将鼠标滚轮向前转动。,右移：按“”键，或按住“,Shift,”键同时将鼠标滚轮向后转动。,移到中心：按“,Home,”键，将光标所在处移动到绘图工作区中心显示。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,63,2.6,改变视窗操作,2.6.1,绘图区的缩放与移动,2,闲置状态下改变绘图区,可以通过鼠标选择菜单或单击工具栏按钮来实现绘图区的缩放与移动。,放大、缩小：放大或缩小显示绘图区。,显示整个文档：缩放显示整个文件，包括边框等。,显示全部对象,或,：使绘图区中的所有对象填满工作区窗口。,整个区域,或,：缩放显示用户设定的区域。,指定点周围区域：缩放显示指定点周围的区域。,选定的对象,或,：缩放显示选定的对象。,用不同的比例显示：,50%,、,100%,、,200%,、,400%,。,移动绘图区：按住鼠标右键不放使光标变为手状，拖动鼠标即可。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,64,2.6,改变视窗操作,2.6.2,工具栏和工作面板的开关,1,工具栏的显示方法,06:35:16,重庆电子工程职业学院,65,单击查看,工具栏菜单,在工具栏命令的子菜单中列出了所有工具栏选项，单击某个工具栏选项，则该工具栏将显示在原理图编辑区，同时，在该工具栏选项前添加了一个,标记,，,表示该工具栏已经显示。如果要关闭此工具栏，则再一次单击,带有,标记,的工具栏即可,。,2.6,改变视窗操作,2.6.2,工具栏和工作面板的开关,2,工作面板,的显示方法,查看,工作区面板,System,。,单击工作窗口左下角的,“,System,”,标签。,单击工作面板左上角的,按钮。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,66,2.7,编辑对象,2.7.1,选取对象,1,拖动鼠标法,06:35:16,重庆电子工程职业学院,67,2,使用“,Shift”,键,按住“,Shift,”,键，,依次单击需要选取的对象,，再,释放“,Shift”,键。,2.7.2,删除对象,先,选取需要删除的对象，然后按“,Delete”,键。或选择,编辑,删除,菜单命令，再依次在要删除的对象上单击。,2.7,编辑对象,2.7.3,对齐对象,1,选择对齐命令子菜单,执行编辑,排列菜单命令。,2,设置对齐选项对话框,选择菜单编辑,排列,排列,3,选择实用工具中的调准工具,06:35:16,重庆电子工程职业学院,68,2.7,编辑对象,2.7.4,移动对象,1,通过拖动鼠标移动对象,对于单个对象，直接在对象上按住鼠标左键不放，然后拖动到适当位置，再松开鼠标左键即可。对于多个对象，在移动对象之前须选取所需移动的对象。,2,通过菜单命令移动对象,执行编辑,移动,移动菜单命令，将光标移动到需要移动的对象上，并单击鼠标左键将光标拖动到适当位置，单击鼠标左键确定完成移动操作。,3,拖动对象,当连接完线路后，选择编辑,移动,拖动菜单命令，可以在移动对象的同时，使已经连接到对象上的导线随元件一同移动。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,69,2.7,编辑对象,2.7.5,撤销与恢复操作,1,撤销命令,菜单命令,编辑,Undo,，,撤销最后一步操作，如果想恢复多步操作，只需多次执行该命令即可。,执行工具栏中的撤销命令按钮 。,2,重做命令,菜单命令编辑,Redo,，恢复到撤销前状态，如果想恢复多步操作，只需多次执行该命令即可。,单击工具栏中的重做命令按钮,，恢复到撤销前的状态。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,70,2.7,编辑对象,2.7.6,复制剪切和粘贴对象,1,使用编辑菜单命令,裁剪,(T),复制,(C),复制,(I),粘贴,(P),粘贴队列,(Y),橡皮图章,(B),2,使用工具栏快捷按钮,主工具栏中有剪切、复制、粘贴快捷按钮,06:35:16,重庆电子工程职业学院,71,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.1,新建项目文件,执行,文件,创建,项目,PCB,项目,，新建项目文件，保存为“基本放大电路”。,2.8.2,新建原理图文件,执行,文件,创建,原理图,，在,“基本放大电路,.PrjPCB”,项目中新建一个原理图文件，并以文件名“基本放大电路,.SCHDOC”,保存。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,72,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.3,原理图图纸设置,06:35:16,重庆电子工程职业学院,73,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.4,装载原理图元件库,基本放大电路中所包含的元件类型有：电阻、电容、三极管，这些元件在集成库“,Miscellaneous Devices.IntLib”,中都可以找到。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,74,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.5,放置元件,1.,元件库,“,Miscellaneous Devices.IntLib”,。,2.,找到,RES2,双击,3.,按“,Tab”,键打开,元件属性,06:35:16,重庆电子工程职业学院,75,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.6,放置导线,布线即将元件用导线连接起来。单击连线工具栏上的按钮 或者使用菜单命令即可。,连线过程中，如果,C1,Q1,与,R1,R2,连线之间的十字交叉处没有出现连接标志小圆点“,”，则通过选择菜单放置,手工放置节点,来完成。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,76,2.8,实战演练绘制基本放大电路原理图,2.8.7,电源和接地符号,1,使用快捷按钮,单击连线工具栏中,。,按“,Tab,”,修改,属性,单击鼠标左键即可完成一个电源端口的放置。,单击右键或按“,ESC,”键退出放置状态。,2,使用菜单命令,执行菜单命令放置,电源端口,。,按“,Tab,”键,修改,端口属性,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,77,本章小结,本章结合基本放大电路原理图的绘制，介绍了简单电路原理图的绘制方法及工具栏的基本使用；主要包括原理图设计步骤、设置原理图图纸、放置元件与设置元件属性、放置导线与设置导线属性、改变视窗操作及元件的通用编辑方法等内容。,通过本章学习，读者需要掌握以下知识点：,原理图设计步骤。,新建项目及原理图文件方法。,原理图图纸设置方法。,装载元件库方法。,放置元件及元件属性设置方法。,放置导线及导线属性设置方法。,放置电源和接地符号的方法。,改变视窗及编辑对象方法。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,78,拓展,练习,1.,绘制多谐振荡器电路,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,79,拓展,练习,绘制多级放大器电路。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,80,拓展,练习,绘制直流稳压电源电路。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,81,第,3,章 设计基本放大器的,PCB,板,PCB,设计基础,3.1,任务目标,3.2 PCB,板设计基础,3.3,设置,PCB,工作环境,3.4,加载元器件,3.5 PCB,板布局与布线,3.6,实战演练,设计基本放大器的,PCB,板,3.1,任务目标,3.1.1,学习任务,06:35:16,重庆电子工程职业学院,83,2.1,任务目标,3.1.2,能力培养,1,能设置,PCB,工作环境。,2,能规划设置,PCB,板。,3,能导入元器件。,4,能手动布局。,5,能自动布线。,6,能熟练使用,PCB,编辑工具。,3.1.3,任务分析,1,PCB,板设计的有关基础知识。,2,PCB,工作环境的设置。,3,导入网络表、装载元器件。,4,自动布局及手动布局的方法。,5,布线规则设置。,6,自动布线的方法。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,84,3.2 PCB,板设计基础,3.2.1 PCB,板的分类及结构,1,单面板,2,双面板,06:35:16,重庆电子工程职业学院,85,3.2 PCB,板设计基础,3.2.1 PCB,板的分类及结构,3,多层板,06:35:16,重庆电子工程职业学院,86,3.2 PCB,板设计基础,3.2.2 PCB,板设计中的术语,1,层（,Layer,）,Protel,中为了便于区分和管理,PCB,板上的各类图元，引入了“层”的概念，但与图形处理软件不同，,Protel,中的“层”不是虚拟的，而是有其物理意义的。也就是说，层不仅可以有厚度，而且层与层之间的位置关系也不能随意变更。,2,焊盘（,Pad,）,焊盘的作用是用焊锡连接元件的引脚和铜膜导线，典型的焊盘形状可分为三种，即圆形（,Round,）、方形（,Rectangle,）和八角形（,Octagonal,）。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,87,3.2 PCB,板设计基础,3.2.2 PCB,板设计中的术语,3,过孔（,Via,）,过孔也称为导孔，其作用是连接不同板层间的导线。,包括,穿透式过孔、盲孔和屏蔽过孔。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,88,4,铜膜导线与飞线,铜膜导线是覆铜板经过蚀刻加工后在,PCB,板上形成的铜膜走线，又称导线，用于连接各个焊点，是,PCB,重要的组成部分。飞线（又称预拉线）一般是指在布线前各网络间相互交叉的类似橡皮筋的连线，用以指引布线。,3.2 PCB,板设计基础,3.2.2 PCB,板设计中的术语,5,各类膜,PCB,的膜有阻焊膜（层）（,Solder Mask,）和助焊膜（层）（,Paste Mask,）两类，助焊膜是涂于,PCB,焊盘上比焊盘稍大的灰色,圆,环，在需要焊接的地方涂上一层助焊膜以增强焊盘的可焊性，助焊膜可分为顶层助焊膜（,Top Paste Mask,）和底层助焊膜（,Bottom Paste Mask,）。助焊膜以外的区域则涂上阻焊膜，阻焊层留出焊点的位置，而将铜膜导线覆盖住。阻焊层不粘焊锡，甚至可以排开焊锡，这样在焊接时，可以防止焊锡溢出造成短路，阻焊膜也有顶层阻焊膜（,Top Solder Mask,）和底层阻焊膜（,Bottom Solder Mask,）之分。,6,丝印层,为了方便元件的安装和电路板的维修以及标识各个元器件，,PCB,还要有丝印层（,Overlay,），用于印制各类标志图案和文字符号，如元件符号、元件外型轮廓、公司名称和生产日期等，丝印层可分为顶层丝印层（,Top Overlay,）和底层丝印层（,Bottom Overlay,）。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,89,3.2 PCB,板设计基础,3.2.3,元件与封装,1,封装的概念,元件封装是一个空间的概念，主要是指实际的电子元器件焊接到电路板上时的外观形状和焊盘位置。,不同的元件可以有相同的封装，也就是说，只要元器件的外观结构相同，就可以采用一个封装。,同一功能的元件也可以有不同的封装，如稳压块,7805,可以是,TO-220,封装，也可以是,TO-92,封装。,PCB,设计软件一般会提供封装库供选择，但不可能满足所有用户的需求，因此，对于特殊元器件的封装，要自行设计。,在线路板的丝印层上一般有封装的投影图（二维），在实际设计线路板时，由于封装本身是立体的结构，当很多封装放在一块线路板上时，要注意各封装之间不能干涉。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,90,3.2 PCB,板设计基础,3.2.3,元件与封装,2,封装的分类,针脚式元件封装,采用插入式封装技术（,Through Hole Technology THT,）对元件进行封装，它是针对针脚类元件的。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,91,3.2 PCB,板设计基础,3.2.3,元件与封装,2,封装的分类,表面粘着式封装,表面粘着式（又称贴片式）封装元件的焊盘只限于表面板层，即顶层或底层,。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,92,3.2 PCB,板设计基础,3.2.3,元件与封装,3,常用的元件封装,常用的分立元件封装有二极管类（,DIODE-0.4DIODE-0.7,）、非极性电容类（,RAD-0.1 RAD-0.4,）、极性电容类（,RB5-10.5RB7.6-15,）、电阻类（,AXIAL-0.3AXIAL-1.0,）、可变电阻类（,VRlVR5,）等，这些封装集中在,Miscellaneous Devices.IntLib,元件库中。,集成电路芯片封装有双列直插式封装（,Dual In-line PackageDIP,）、小外型封装（,Small Outline PackageSOP,）等。,4,元件封装的编号,元件封装的编号原则一般为：元件类型,+,焊盘距离（焊盘数）,+,元件外型尺寸。例如,DIODE-0.7,表示针脚二极管的封装，两焊盘间距为,0.7In,（英寸，,1In=25.4mm,）；,RB7.6-15,表示极性电容类元件封装，引脚间距为,7.6mm,，元件直径为,15mm,；,DIP-24,表示双列直插式元件封装，,24,个焊盘引脚。,06:35:16,重庆电子工程职业学院,93,3.2 PCB,板设计基础,3.2.4 PCB,板设计流程,