“幼升小”入学试题.doc

幼升小入学试题 幼升小入学考试以面试为主，会从逻辑思维能力、空间想象能力、语言表达能力等方面对幼儿进行视察，除了部分民办小学，一般小学面试题目不会有太大的难度。 以下是部分小学面谈常见问题： 1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ 2、你喜爱吃什么？喜爱玩什么？ 3、你家住在哪里？你家有几口人？ 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 5、你把家里的状况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址； 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园； 为了孩子能在面谈的时候表现合格，家长们可以通过以下类型的问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力，以免幼儿在幼升小考试中失利。要知道，幼升小入学考试是幼儿参加的第一次正式考试，这次考试成绩的好坏在幼儿心里占有很重要的位置。 扩展资料： 幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。 原因是，小升初、初升高，中学的好坏可以有一个最重要客观标准衡量分数，中考、高考成绩好的中学可以一目了然，家长、同学选择指向性具体而明确， 而幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的熟悉只能停留在原来的熟悉上或口碑相传上，选择时小学选取的数量具有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。 幼升小不过是将来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、同学的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。 参照资料来源：百度百科-幼升小 幼升小入学面试笔试部分： 1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。 2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，碰到不会的可以跳过。 4、莫提前交卷：昨日碰到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。 提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜爱这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！ 5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果碰到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定必需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思索后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会依据状况酌情给分。 1 自我介绍 关于这个自我介绍，想说一句。 不仅是中大附小，其实很多小学都会让小朋友在面试的时候做自我介绍，这个题目考到的几率是很高的！所以，各位正在备考中大附小以及正打算准备让小孩读民办小学的爸妈们，一定要让小孩子准备好自我介绍这个环节哦。 2 记忆能力考核：图片记忆 这一个环节，在14年的时候考的是短时记忆，而到了15年就是把短时记忆和找不同结合起来。 所以这个是要求小朋友必需要有比较强的记忆力和观察力的。马上幼升小的家长应该要注意这一点的培养哟！ 3 数学类：图形方面，给4个小鸭子请摆出4种不同的图形；运算方面，20以内加减法运算。 在数学类的视察，20以内的加减法运算是必备的，因为这也是很多民办小学会考的一部分。 4 语文类：单图的看图说话、听故事回答问题、识字等。 在语文方面，小朋友面对这样的题目，说话应该尽量大声，表现的大方自然。最好还能学会用连接词。 这个问题很多家长都担心，入学面试必需要作充分的准备！这些准备都要提前学习，可以经常跟孩子模拟，分为笔试和面试两个方面： 笔试部分： 1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。 2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，碰到不会的可以跳过。 3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安宁静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜爱 4、莫提前交卷：昨日碰到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜爱这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！ 5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果碰到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定必需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思索后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会依据状况酌情给分 面试部分： 很多学校会考孩子和家长 孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜爱，嘴甜且听话的孩子老师都喜爱 孩子在面试过程中应： 1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达 2、较灵活，兴趣多：灵活思索问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通 3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以 4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项 家长面试： 不要表现出溺爱孩子，衣着要得体，家长面试中常见问题 1、你理想的学校是什么样的？本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A,B,C,D四个选项，规避教师流动性大等负面选项 2、是否一家三口参加面试，父母的职业：视察家长的素养，家长是孩子最好的老师，依据父母素养推断孩子将来的可塑性，同时依据是否一家三口参加面试推断孩子是否是单亲家庭，北京某牛小曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某同学，所以，面试当日，无论多忙，一家三口齐上阵。 3、您对素养教育的看法您希望孩子在学校接受什么样的教育，请记住学校接受您孩子同时，也希望您孩子拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开心就成，顺其自然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩子的成绩 4、如果您孩子不写作业，教师给您打 ，您如何处理？学校与家庭间有冲突，您护孩子，还是为学校利益着想？面试过程中，碰到任何问题，回答时候都请站在学校角度合计优先，尽量为学校减轻负担，不给老师添麻烦，先从孩子自身原因找起，进去了再说！ 一语文基础知识及运用。 36分1拼音与识字10分1、按照汉语拼音字母表顺序，“T排在 位。 0。 5分2、“鼎字共 画，按音序查字法，应查大写字母 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画，读音 。 2。 5分3、读下面的句子，依据拼音写汉字，给加点的字注音。4分A、这些文件你应tuo )善保管。 B、我们不应nue )杀野生动物。C、那位老人的书法苍劲 有力。 D、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁 舟。4、改正句中的错别字。 3分A、京张铁路不满四年就全线峻工了。 B、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。 C、有人用绳子把斯巴达克拌倒了才捉住他。 2词语和句子15分5、照例子，依据汉字的不同意思组词。 3分原因 无故 相逢 故 有意的 有意 遇 对待 原来的 故乡 机会 6、按要求写成语和句子。 8分， AD 2分；EH 4分；I 2分。 A、带有反义词的成语；大惊小怪、_B、带有数字的成语；三心二意、_C、形容风光优美的成语；山明水秀、_D、形容人品质高尚的成语；舍己为人、_E、写一条歇后语。 _F、写一条防治非典的标语。 _G、写一句两行杜甫的含有“春字的诗。_，_。 H、写出乾隆皇帝与纪晓岚和写的“数学对联_，_。I、比较调皮，学习成绩又不好，老师把他调到你所在的小组里。 假如你是组长，你应对组员说 _。7、请你当医生给下面的句子“治病。 在原句上改，4分A、少先队员应带头遵守交通次序。B、五年级，使我逐渐养成了合格的学习习惯。 C、下大雨，我也要按时上学。D、讲究卫生，就能预防疾病不会发生。 3联系课文内容，完成以下各题。11分8、默写填空3分A、过去的日子，如 ，被初阳蒸融。 0。5分B、我们当机立断丢掉了老牛破车，却不能丢 。 0。5分C、 ，人情练达即文章。 0。5分D、世纪宝鼎底座上饰56条龙，象征 。 0。5分E、虽与之俱学，弗假设之矣。 ？曰：非然也。1分9、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 这句话最先是 说的，意思是_。请你写一个死得重于泰山的人的名字_.3分10、“卖火柴的小女孩赶紧擦着了一大把火柴，原因是_， 目的是_.2分11、七步诗中能够直接抒发内心悲愤的诗句是_。 1分12、“其人弗能应也。“其人指的是 的人，“弗能应也。 的原因是_。2分二阅读24分13、在班上，作文和写字算是我的“强项了，然而就是这两门课上，我也受到过申斥。 有一次，作文，题目是“记秋游。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然间闻到一阵花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。 陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长四个字。我不明白这批语的含义，就去问。 先生板着面孔对我说；“棠下村离这有三里路，那里的桂花你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到花香，开头那几句是我凭想象编造出来的在我的印象里，只有对一门课，老师的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语课。 即使逃课，老师们也是不管的。 从这宽严之间，我们这些小同学也体会到了老师们没有明说的某种道理。A、这两段话选自 。 1分B、“强项指的是_，“申斥的近义词是_1分C、“宽严之间一词中，“宽指的是_， “严指的是_.“某种道理指的是_。 4分 1+1+2D、写出第一自然断的主要内容：_.2分E、这一自然断，你感受到写作文应怎样做？2分_。 文中的“我不明白老师批评的含义就去问，说明对待学习的态度怎么样？平常你是怎么对待作文批语的？请简要地写出来。3分1+2_(14)每个人都希望自己快乐。 追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？人有最基本，最原始 的快乐。 丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。人还有特有的快乐。 与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快。