2022年xx小学校园文化提升月活动方案.docx

2022年xx小学校园文化提升月活动方案
为进一步优化育人环境，提升学校内涵发展水平，促进学校内涵发展，全面提高办学水平，学校决定于10月份在组织开展“校园文化提升月”活动。现制定方案如下。
一、指导思想
以教体局提出的“校园文化提升月”活动总体要求为指导，为给广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，导向真善美，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，确保学生健康成才。
二、组织领导
为确保文化育人之校园环境建设工作顺利实施，学校决定成立领导小组，具体成员如下：
组长：校长
副组长：政教主任
组 员：各班主任
三、目标任务
依据学校环境实际，搞好校园的绿化，净化，班级的美化，教师办公的书香化，甬道的布置彰显文化氛围，教室的布置体现班级特色。让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。
（一）完善管理机制，提升环境卫生水平。
学校开展环境卫生整治专项行动，全面清扫校园，确保到边到沿，不留死角，校园公共场所进行清洁消毒，营造良好学习和生活环境；完善卫生管理机制，细化卫生责任区，职责到班、到人，坚持日检查、周评比、月扫除制度，倡导垃圾分类存放，分类设置垃圾桶，做到日清日洁，全面杜绝校园环境“脏、乱、差”现象。
（二）合理规划改造，提升校园美化水平。
外部文化环境
1. 校园内墙绘学习壁画，甬道两边挂展牌，体现快乐成长理念。
2. 校园内草坪内竖立爱绿护绿宣传牌，树木有标牌，冬青旁有温馨提示。
3. 甬道两旁有四块橱窗，设有学校新闻专栏、作品展示专栏、学校活动展示栏、学生行为素养形成图片、战“疫”文化等。
4. 校园花草树木美化，修剪、补种、挂牌、刷灰等，创设一个绿色校园。
5. 操场院墙设有体育文化专栏，操场东栅栏处设有传统文化专栏。
6. 餐厅院墙处设有餐厅文化;学校东院墙处设有党建文化。
7. 学校墙壁后墙设有国学文化、学生活动专栏、二十四节气文化、学校常规管理、名言警句。
内部文化环境
1. 校园四周墙壁设有墙体宣传标语，突出教育理念，宣传学校教
育特色。
2. 教室悬挂《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》制度，东墙黑板设学习园地，节日必须更新;扫帚与垃圾桶放在后内墙角。
3. 餐厅内设有餐厅文化；
4. 功能室设有各具特色的功能室文化；
5. 办公室设有办公室文化；
其他基础设施环境
1. 校园绿化，净化。购种常青类花草苗木，努力做到“三季花香漫校园，四季绿树做点缀”。校园内增设垃圾箱，创设“场所虽小，却处处干净，时时生机”的学习生活环境。
2. 修整厕所、消防设施等;校园栅栏、校门、课室门窗维修。
3. 开展“我为校园洗把脸”的活动，擦净课桌与墙壁的垃圾文化，使校园净化。
（三）科学定位布局，提升校园文化水平。
结合疫情防控新形势和学校内涵特色，开展战“疫”文化、教室文化、办公室文化等创建活动，营造师生乐在其中、感染力强的室内文化氛围。比如教师办公室：墙上悬挂各种制度、摆设盆景。重视校园文化园地建设，丰富校园文化资源。不断完善图书室、阅览室的设施、设备，增加图书数量、提高图书质量。
（四）强化思政教育，提升铸魂育人水平。
统筹推进战“疫”精神进课堂，各班讲述疫情防控展现的中国力量和涌现出的感人事迹，引导学生厚植家国情怀。切实加强社会主义核心价值观教育，校园醒目处设有社会主义核心价值观的宣传版面，定期开展主题教育活动，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，营造浓厚的思政教育氛围。
（五）规范学生行为，提升科学育人质量。
引导学生掌握疫情防控期间教学秩序、就餐流程、就寝流程、入学放学等各项管理规范，增强自我防护意识和防护能力。遵循学生的认知和成长规律，以丰富的活动为载体，从细节入手，从小事抓起，通过多种形式、多种方法培养学生文明礼仪习惯、良好学习习惯、健康生活习惯、安全行为习惯等，促进学生全面发展，全面提高育人质量。
（六）创新宣传教育，提升科学认知水平。
各班立足宣传教育效果，创新形式，切实上好“开学第一课”，每周班队会班主任讲疫情防控技术方案知识。加强开学后学生常态化、经常化教育，开展“三个一”行动，上好一堂健康教育课程，开辟一块宣传教育阵地，开展一次劳动实践活动，推动师生树立环保意识、垃圾分类意识，熟知卫生防疫知识，养成良好卫生习惯。
（七）深挖校园特色，提升环境育人水平。
立足校园文化特色，充分挖掘整合校内资源，以疫情防控主题为重点，开展学校墙壁、甬道等设计主题征集活动，集思广益，群策群力，打造文化内涵统一、表现形式多样的育人氛围，使学校环境真正成为育人的重要组成部分。
四、保证措施
（一）成立组织，明确责任。
为了加大校园环境建设工作力度，学校成立以校长组长，班子成员为组员的校园环境建设领导小组。实行分工负责，确保此项工作顺利开展。
（二）加强学习，提高思想认识。
学校要组织全体教师认真学习、讨论教体局关于校园环境建设考核细则，切实认识其重要性，把校园文化建设活动作为重点来抓。
（三）精心、布局，合理规划。
学校本着“立足当前、着眼长远”的原则，召开班子会议研讨，确定校园环境文化建设实施方案。
（四）解放思想，保证工作顺利实施。
校领导要统一思想，敢于谋划、敢想敢干，灵活筹资，给校园环境建设做好充分的资金准备，使之圆满完成。