常熟市2020年苏教版七年级第二学期期末考试语文试卷.doc

常熟市2012－2013学年第二学期期末考试试卷
初一语文 2013.
本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟。
第一部分 积存与运用〔25分〕
1．依据汉语拼音写出汉字。〔4分〕
①jīn ▲ 持 ②qīn ▲ 佩 ③róng ▲ 于一炉 ④接踵m6 ▲ 肩
2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。〔4分〕
青春是一捧曼天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，炫烂而辉煌。青春幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不曲服的姿势！

3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。〔10分〕
① 　　▲　　 ，卷舒开合任天真。〔李商隐《赠荷花》〕
② 　　▲　　 ，带月荷锄归。〔陶渊明《归园田居》〕
③出淤泥而不染， 　　▲　　 。〔周敦颐《爱莲说》〕
④大漠孤烟直， 　　▲　　 。〔王维《使至塞上》〕
⑤ 　　▲　　 ，寒光照铁衣。〔《木兰诗》〕
⑥ 　　▲　　 童稚携壶浆。〔白居易《 　　▲　　 》〕
⑦ 　　▲　　 ，五十弦翻塞外声。〔 　　▲　　 《破阵子》〕
⑧晴川历历汉阳树， 　　▲　　 。〔崔颢《黄鹤楼》〕
4．名著阅读。〔5分〕
①《西游记》中，孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是哪一位？这位菩萨在此之前，还帮助孙悟空降服了哪一个妖怪？〔2分〕
②《西游记》中，孙悟空二调芭蕉扇时用的是什么办法？牛魔王是如何拿回芭蕉扇的？铁扇公主最后为什么交出了芭蕉扇？〔3分〕

5．对联艺术是中华民族的文化瑰宝，具有浓郁的传统文化特色，它集中体现了汉语言的独特魅力。请依据课文《端午日》中赛龙船比赛给人们带来无限乐趣的情景，补写出下面
对联的上联。〔2分〕
上联： 　　▲　　 ；
下联：除夕夜放爆竹妙趣横生。

第二部分 阅读与理解〔45分〕
阅读《黔之驴》，完成6－9题。〔9分〕
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！〞因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
6．选出以下加点字的意义不相同的一项。〔2分〕
A 驴不胜怒 C 以为神
高处不胜寒〔《水调歌头》〕 以为且噬己也
B 稍近益狎 D 至则无可用
香远益清〔《爱莲说》〕 至于园可无憾矣〔《于园》〕
7．以下选项中加点字的用法和例句不同的是哪一项？〔2分〕
例句：驴不胜怒，蹄之。
A．遂以名楼〔《黄鹤楼》〕
B．则以钳搏之〔《以虫治虫》〕
C．每至晴初霜旦〔《三峡》〕
D．鞭数十，驱之别院〔《幼时记趣》〕
8．文中哪处描写已经将驴的虚弱本质暴露无遗？〔用原文回答〕〔2分〕
9．有同学说，文中的老虎连驴都害怕，是只“胆小虎〞。你同意这种说法吗？请说明理由。〔3分〕

阅读下面一段文字，完成第10题。〔4分〕
明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕③首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动缓慢的样子。③齕(hé)：咬。
10．用现代汉语翻译下面句子。〔4分〕
①众成谓猫怯，以为无能为者也。
②然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

阅读《沁园春·雪》，回答11－13题。〔7分〕
沁园春·雪
一九三六年二月
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，格外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
11．上阕中的“望〞，写的是远超出视力范围的景物，这样写有怎样的表达效果？〔2分〕
12．在作者看来，秦皇汉武、唐宗宋祖和成吉思汗都不是真正的风流人物，那为什么还要写他们？〔2分〕
13．这首词中与“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。〞〔出自《社戏》〕在表现手法上有异曲同工之妙的是哪句？请简要分析。〔3分〕

阅读《看穿食品包装上的噱头》，完成14－16题。〔8分〕
①“不合防腐剂〞“不合人工色素〞……究竟如何看待食品包装上“自卖自夸〞的诱人说辞？这里选一些有代表性的说法，来解剖其中的潜台词和产品真相。
②“不合防腐剂〞，可没说不含其他食品添加剂。抗氧化剂、增鲜剂之类都可能在里面。
③很多食品本来就不需要用防腐剂，如罐头，一些极干的食品，含盐和糖极高的食品。因为罐头在制作过程中能把里面的细菌和芽孢彻底杀灭，最后密封包装，细菌进不去，所以它不需要防腐剂。没有水，细菌无法繁殖。大量盐和糖能起到防腐剂的作用。
④不过，盐和糖含量太高，比含有防腐剂还要糟糕。因为大量的盐对健康的危害，要比微量的防腐剂厉害得多。比如，一些酱油、咸菜等宣称“不合防腐剂〞，但它们通常都是成味特浓，甚至再加糖掩盖的产品。
⑤“不合人工色素〞，意思是说，这里面还是含有色素的，只不过这些色素不是合成色素，而是从天然原料中提取出来的，如红曲色素、紫胶红等。
⑥对号称“纯天然〞的食品也要辨明其真相。商场里那种红色或绿色的“果汁〞产品，看起来很像是水果浓缩而成，包装上还画着大大的水果图像。但仔细看了原料说明后才发现，它含的原果汁只有20%左右。也就是说，其中约80%都是水、糖、香精、色素、增稠剂等辅料。
⑦“不合蔗糖〞的说法常见于糊粉类产品，或饼干、点心之类。“不合蔗糖〞，即不合我们常吃的白砂糖。中老年人、糖尿病人和肥胖者，都容易受其吸引。其实，这真是一大陷阱。
⑧能让血糖快速上升的，远不只蔗糖。精致淀粉令血糖上升的速度已够快了，而以淀粉为原料制作出来的麦芽糊精、麦芽糖浆、葡萄糖浆等，都比蔗糖有过之而无不及。在那些声称“无蔗糖〞的产品中，却常能看到这些配料。糖尿病人要是选择它们，那可真不如直接吃大米饭算了。
⑨从营养价值来说，无蔗糖也不意味比其他产品合营养素更高。不加蔗糖，往往用淀粉、糊精、油脂之类代替，除了提供能量升高血糖之外，对人没什么帮助。问题还在于，它们还常给人一种“高档〞“滋补〞的美妙感觉。〔《羊城晚报》〕
14．有人认为第④段没什么用，你认为呢？请说明理由。〔2分〕
15．第⑥段画线句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？〔2分〕
16．“不含蔗糖〞这一说法的潜台词和真相各是什么？〔4分〕

阅读下面这篇文章，回答17－21题。〔17分〕
街 声
吕锦华
①苏南有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。
②又回到小街，在细雨蒙蒙的深秋，在深秋的黄昏，用脚步轻轻拍打你，用眼光细细打量
你，一股陌生异样的感觉倏然涌起。
③这，哪是久藏我心中的小街？
④该有这一片水声。哗哗地，从小街石板底下流过。像一群顽皮野性的乡村孩子，扰得小街的黄昏忽然心神不定起来。又似一首颇为悲壮的生命进行曲，将小街笼罩在一片深重的秋色里。
⑤该有这一片书声。呜呜地，伴着细雨的淅沥声萦绕在小街。似潮汐漫漫，如芦风萧萧，像游丝一缕一缕飘在小街。小街人历来崇尚读书，当然不是一般的泛泛而读，而是精读细究，有造诣，有著作，读出了名望。比如古代，有登上吏部尚书高位的；比如现代，有成了园林制定师、法学家、社会学家的。于是，这些人便成了小街的骄傲，成了一批孩子仿效的楷模。
⑥正是活泼好动的年龄，却已被父母粘在书桌前了。心里有莫大的委屈，却从不敢声张。父亲那张没有一丝笑容的脸可以镇住一切。祖母心疼极了，便出来说情。父亲呐，总是不紧不慢地说：“妈，那时，你不也这样要求我的么？〞一句话，祖母不再吭声。
⑦小街人瞧不起经商的。他们称之为做生意人。言下之意大有低人一等、不务正业、欺骗诈人之味。因此，小街的商业一直振兴不起来。然而，倒楣的还是小街人，要买个铁锅什么的玩意儿，都得上老远的县城去。有人笑这街上的人全是大傻瓜。这不，把一只只小鸟喂大了送走了，你只拾了个好听的名声，其他什么也捡不着。又有人劝说小街人，这四周的乡脚大着哩，留几根苗苗在小街吧，或许能赚好多好多的钱。但小街人听了总是淡淡一笑。那满不在乎的神情似乎就是说：“伲不稀罕那几个钱！伲的眼光远着哩！伲就图个好名声！〞
⑧——哈哈，多有趣的小街人，多清高的小街人！于是，黄昏细雨裹着的小街，总能捕捉到一丝丝湿漉漉的书声；于是，小街雨雾编织的黄昏，总是一幅古老贫寒单色调的画。
⑨眼前的一切令我吃惊。小街，何时卸去了这身积着太多尘埃的灰蒙蒙的外套、浓妆艳抹起来了？一个个店铺，被横一道竖一道的油漆装扮得像待嫁的新娘；昏暗的烛光，被五颜六色的霓虹灯替代了，令人神荡目摇；夜幕还没完全垂下，小街已成了一条珠光宝气的灯河，街面改咸水泥路，不再坑坑洼凹地绊脚，细雨中一辆辆自行车擦身而过，轻捷如飞燕。一个个卖茶叶蛋酒酿圆子、卖T恤衫牛仔裤的小店铺闹猛得可以。顾主多数是四周乡办厂里的农民。钱多了心也野了，晚上便来逛小街。有时还能看到咖啡馆舞厅里人头攒动。吴侬软语的评弹说唱和迪斯科的音乐飘得满街都是。街声，高凹凸低紧紧慢慢酸酸甜甜织成一股浓浓的声浪迎面扑来。
⑩穿过小街，忍不住又转过身去热热望了两下。小街人何时更新了观念？小街人终于赶上了新潮流。一切都变了。不变的只有这株古银杏，千掌千指擎一树的晶莹，年年秋天里透着一片醉人的金黄色的醇美，站在小街尽头，像小街的一座塑雕。
(11)正欲离去，忽然想起那片书声。那片曾经萦绕小街的书声呢？难道，岁月已把这片声音抹去？难道生活已使这片声音失落？一份长期压在心头的沉甸甸思绪倏然无存，而另一种心绪则迅速潜入心中，且膨胀繁重起来。
(12)说不出这是一种怎样的情绪。想抓住什么，又想挣脱什么。我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙，没了它，这世界会是一片怎样的苍白？
(13)我默默地伫立在小街尽头。我又走进了一份深深的惆怅里。
17．文章题为“街声〞，作者在苏南古镇的这一条小街上听到了怎样的声音？请用简洁的语言分条概括。〔3分〕
18．文章第①段的句式有何特点？运用这种句式有什么好处？〔3分〕
19．文章第③段在文中有何作用？〔2分〕
20．文中多次出现了“小街细雨〞，作者对“雨〞的描写是不是多余的？为什么？〔3分〕
21．文章在第(12)段写“我曾经讨厌这书声〞，紧接着又写“我此刻又比任何时候都眷恋这书声〞，从“讨厌〞到“眷恋〞，作者对“书声〞的感情为什么会有这样的变化？〔6分〕

第三部分 写作〔60分〕
22．作文。〔60分〕
请以“你是我的朋友〞为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本外文体不限；
②不要少于600字；
③文中不要出现〔或暗示〕本人的姓名、校名；
④卷面整洁，书写工整。