构成物质的微粒-元素及元素符号(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浙江名师预测,跟踪训练,要点各个击破,浙江三年中考,按ESC退出,首页,基础知识梳理,浙江名师预测,跟踪训练,要点各个击破,浙江三年中考,按ESC退出,首页,基础知识梳理,浙江名师预测,跟踪训练,要点各个击破,浙江三年中考,按ESC退出,首页,基础知识梳理,浙江名师预测,跟踪训练,要点各个击破,浙江三年中考,按ESC退出,首页,基础知识梳理,浙江名师预测,跟踪训练,要点各个击破,浙江三年中考,按ESC退出,首页,基础知识梳理,构成物质的基本粒子（八年级下第一章1-6节）,1,2,构成,一、构成物质的微粒,物质,分子,离子:,带电的原子或原子团,原子,1、分子和原子的根本区别,分子是保持物质,化学性质,的,一种,微粒。,阿伏加德罗,原子是,化学变化,中的 最小粒子。,道尔顿,在化学反应中,分子可分,原子不可分.,3,2、常见实例,由,分子,构成的物质,非金属单质：O,2,H,2,N,2,O,3,非金属氧化物：H,2,O CO,2,SO,2,酸 H,2,SO,4,有机物；CH,4,C,2,H,5,OH 蔗糖,由,原子,构成的物质,金属单质：K,稀有气体:,He、Ne、Ar,某些固态非金属单质：,石墨 碳 硅,由,离子,构成的物质,活泼金属构成的氧化物：K,2,O,碱 KOH,大多数盐：KCl,4,离子：带电的原子或原子团,1、离子是由原子得失电子形成的,2、离子用离子符号表示,钙离子_，镁离子_，硫酸根离子_，二个亚铁离子_，三个碳酸根离子_，n个氯离子_。,Ca,2+,Mg,2+,SO,4,2-,2Fe,2+,3CO,3,2-,nCl,-,5,3,、分子和原子的性质,1、分子和原子的体积和质量都很小；,原子的半径一般在10,-10,米数量级；,大多数分子和原子的质量在 10,-26,千克的数量级,2、都在不断地做无规则运动；,扩散现象是大量 粒子运动的宏观表现.气体、液体、固体都会发生扩散,3、分子之间有间隔；,气体易压缩原因？,4、分子间有引力和排斥力；,5、同种分子性质相同，不同种物质 分子性质各异。,2）知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级a,6,金刚石,石墨,足球烯,碳纳米管,碳原子构成不同物质的,原因,是什么,?,同种原子构成不同物质时,原子的排列方式,不同,结构,不同,.,7,1(2012衢州)乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香，下列说法中正确的是(),A烧鱼过程中没有发生化学变化,B闻到香味说明分子在不断运动,C形成香味感觉的部位是鼻腔,D做作业的控制中心是小脑,答案：,B,答案：,A,3(2011湖州)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是(),A原子、原子核、核外电子B原子核、原子、核外电子,C原子、核外电子、原子核 D核外电子、原子核、原子,答案：,A,答案：,A,5(2010嘉兴)冰岛火山灰曾严重影响欧洲飞机的正常飞行。火山灰是细微的火山碎屑物，它质地坚硬、不溶于水，含有硫、钙、硅、氧及重金属等成分。这里所说的成分是指(),A元素B原子C分子D单质,答案：,A,6(2010湖州)2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是(),A中子数 B质子数,C电子数 D中子数和质子数,答案：,B,5、化学反应前后必定发生改变的是（）,A、元素种类,B、原子数目,C、物质质量之和,D、分子种类,D,13,【答案】,C,【答案】,D,【答案】,B,二、原子的结构,原子,原子核,电子,质子,中子,带个单位的正电荷,带个单位的负电,个单位的质量,个单位的质量,质量几乎为,不带电,1、原子的质量主要集中在,原子核,上。,相对原子质量=质子数+中子数,质子和中子都是由,夸克,构成,17,原子,原子核,电子,质子,中子,核电荷数=质子数=核外电子数,原子的结构,夸克,相对原子质量=质子数+中子数,1）,知道原子由原子核及电子构成a,2）知道原子核由质子和中子构成a,3）知道质子、中子由夸克构成a,18,我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源氦3。氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（）,A、1 B、2 C、3 D、6,B,19,钠原子与钠离子结构上的区别是(),A 质量不同,B 质子数不同,C 中子数不同,D 电子数不同,D,20,2下列说法正确的是(),ANaCl由Cl,和Na,构成,BCl,的质子数比电子数多1,C原子都由质子、中子、电子构成,D保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子,答案：,A,3(2012杭州市学军中学模拟)已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为(),A2B6C8D14,答案：,B,答案：,D,10(2012杭州市第二中学调研)建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是(),A水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子,B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动,C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同,D20 mL水与 20 mL酒精混合后体积小于40 mL，是因为分子数目减少,答案：,D,人体主要由碳、氢、氧,三种元素组成。其中含量由高到低依次是,氧,、,碳、氢。,元素在地壳中含量最高的是氧，其次是硅。金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。,24,3）肥料,化,学,肥,料,农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,微量元素肥料,列举重要化肥的有效元素（N、P、K）a,25,26,元素符号,表示一种元素,表示这种元素的一个原子,要表示多个原子，则在元素符号前面加系数。,宏观,表示一种物质（由原子直接构成的物质）,微观:,元素的相对原子质量,2）元素符号的意义:,说明元素符号所表示的含义b,27,三、原子结构模型的发展过程,为了探索原子内部的构造，科学家们进行了无数次,实验,。他们使用,原子模型,来表示原子并用实验不断地修正模型。,28,1.,道尔顿,原子模型（1803年）,3.,卢瑟福,原子模型（1911年）,2.,汤姆生,原子模型（1904年）,4.,波尔,原子模型（1913年）,5.,电子云,模型（1927年1935年）,实心球模型,西瓜模型,原子的核式结构模型,行星绕太阳模型,分层模型,电子云模型,“葡萄干面包式”的,原子结构模型,汤姆生发现原子中有电子，带负电。,粒子散射实验：原子核的存在,29,1、如图，粒子是一种带正电荷的粒子，卢瑟福用粒子轰击金属箔，发现小部分粒子发生偏转，极少的粒子甚至像碰到硬核似地反弹回来，大部分粒子却能,通过原子，这一实验,不能说明,的是(),A、原子核极其微小,B、原子并不是一个实心球体，大部分空间是空的,C、粒子发生偏转是因为原子核质量很大且同种电荷之间互相排斥,D、电子围绕着核作高速运动,D,30,2、原子结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程，如图所示的模型是 （）,A、汤姆生模型,B、卢瑟福模型,C、玻尔模型,D、现代电子云模型,B,练习：,31,4、下图中 表示1个甲分子，表示一个乙分子，1个甲分子和3个乙分子在一定的条件下反应生成2个丙分子，则1个丙分子可表示为（）,+,？,A、B、C、D、,C,32,道尔顿是原子学说的创立者。当时他提出以下论点：原子是不能再分的微粒 原子是不能分割的实心球体 同种元素的原子性质和质量都相同。从现代物质结构理论来看（）,A、论点不正确,B、论点不正确,C、论点不正确,D、3个论点均不正确,D,33,汤姆生模型（西瓜模型）,电子似西瓜籽,原子是一个平均分布着正电荷的球体（似西瓜肉），带负电荷的电子（似西瓜籽）嵌在中间。,汤姆生主要观点：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子,。,1897年,发现：,1.原子内有,电子,；,2.电子带负电；,汤姆生的主要贡献是,34,3、英国科学家,卢瑟福,（1911）,粒子散射实验,用粒子去轰击金箔,大多数粒子都直接穿过金箔,少数只产生很小的偏转,然而的极少数的粒子会反弹回去.,1911年卢瑟福指导他的两个学生(盖革与马斯登)在曼彻斯特大学做了著名实验:,35,实验：,a粒子轰击金属箔,发现：,原子中有一个核,1911年英国物理学家,卢瑟福,（汤姆生的学生）,提出了带核的原子结构模型,（,原子的核式结构模型）,在原子的中心有一个很小的原子核,原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，带负电的,电子,在核外空间,绕核运动,就像,行星,绕,太阳,运动一样。,卢瑟福原子模型（又称行星,绕太阳,原子模型）,。,卢瑟福主要观点,1,原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。,2原子核的质量几乎等于原子的全部质量。,3电子在原子核外空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。P8,36,卢瑟福模型,：,电子,（像行星）,绕,着,原子核,（像太阳）,运行,主要贡献是在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里。,37,4,、,1913,年丹麦物理学家,波尔,（卢瑟福的学生）,引入量子论观点，提出新的,分层模型,电子在原子核外空间的一定轨道上,分层,绕核做高速的圆周运动。,电子在固定的轨道上,分层,运动。,波尔主要观点：,电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。,主要贡献是得出原子中的,电子在固定的轨道上,分层,运动,38,1926,年,海森伯,（玻尔的学生）等提出了,原子的量子力学模型。,即用量子力学,方法描述核外电子的运动,电子云模型,5、现代科学家的,电子云模型：,电子出现在不同区域的次数不同，像“,云雾,”一样。,39,