液体药品的取用(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,课题3 走进化学实验室,液体药品的取用,1,认识仪器及其用途与注意事项,试管,酒精灯,量,筒,滴瓶,试管夹,玻璃棒,水槽,石棉网,集气瓶,胶头滴管,三脚架和泥三角,2,锥形瓶,分液漏斗,长颈漏斗,漏斗,还有以下一些仪器,3,坩埚,镊子,药匙,蒸发皿,坩埚钳,试管架,4,试管：可直接加热,烧杯：可间接加热,漏斗：不能加热,5,检测,药品的取用规则,1.,取用药品的,“三”不,原则,:,不能用手,，不要把鼻孔凑到容器口去,，更不得,。,接触 药品,闻药品气味,尝任何药品的味道,6,严格按,取用药品,;,未指明用量取最少量,:,液体,；,固体,。,2.,取用药品的用量,:“,节约原则”,3.,实验剩余药品“三不”原则：实验剩余药品既不能放回到,，也不要,，更不能,。要放入,。,1mL-2mL,只需盖满试管底部,原瓶,随意丢弃,拿出实验室,指定容器内,4.,实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即,。,用水冲洗,检测,实验规定的用量,7,以下是常用的危险品标志，装运,乙醇（酒精）的包装箱应贴的标志是（）,A B C D,C,拓展练习,:,8,.固体药品的取用,取用,：镊子、钥匙,第一单元 课题3,存放：,广口瓶,块状药品：,一横二放三慢竖,一、药品的取用,9,(2)粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品,用药匙或纸槽,送到容器底部把容器竖立起来,第一单元 课题3,取用,粉末状药品通常用_,药匙,用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净,为什么?,一斜二送三直立,10,【思考】,1.,细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,.液体药品的取用,答:,防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】,2.,倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答:,防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1)倾倒液体药品,第一单元 课题3,液体药品通常保存在_中,细口瓶,11,【思考】,3.,拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答:,防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】,4.,倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答:,防止药液挥发和避免试剂受到污染,第一单元 课题3,12,(2)量取一定量的液体药品,【注意事项】,1.,量筒必须放平稳。,2.,读数时视线要与量筒内液体的,凹液面的最底处,保持水平。,俯视读数会使测量值偏,仰视读数会使测量值偏,正确,第一单元 课题3,量取一定量的液体药品通常用_,量筒和胶头滴管,大,小,13,现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒(),A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL,C,一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比(),A、大 B、小 C、相等 D、无法确定,B,所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小.,14,(2)量取一定量的液体药品,【注意事项】,1.,量筒必须放平稳。,2.,读数时视线要与量筒内液体的,凹液面的最底处,保持水平。,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,15,想一想下列读数后果是什么？,16,1、有10ml、20ml、50ml三种规格的量筒，如果要量取18ml的水，选择哪种量筒较好？,注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml,3.液体药品的取用,2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml？,17,练习：,某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL,该学生倒出的液体体积时（）,A、8mL B、大于8mL,C、小于8mL D、无法确定,B,18,