2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动工作总结.docx

2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童 相伴成长”主题活动工作总结
2023年宣传月活动使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、 潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质 量，展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师 的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园 保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师 专业性和职业特点的理解。现总结如下：
一、举行启动仪式。5月20日幼儿园全体教师参加了此 次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了 庄严誓言一一 “我骄傲，我是幼儿教师”。
二、开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感， 展示教师风采，6月13日上午，我们开展了 “我骄傲，我是 一名幼儿教师”演讲比赛，评选出一二三等奖，教师们在聆 听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业 的决心与信念。
三、组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性，更 加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家 长们走进幼儿园，参加了庆六一亲子活动，通过孩子的表现 和教师的教育行为来鼓励家长主动参与教育活动，使家长感 受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力。
四、我园还进行送课下乡活动，我们为农村园所送去了 属于我园的最新教育模式、教育理念，这是促进城乡交流,帮 助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式。本次送课下 乡活动，为农村教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理 念的示范课例，共有五位教师参加了送课，把我园的教学经 验毫无保留的传授给两所农村幼儿园的教师，并就当前的建 构课程教学模式和两所幼儿园的教师进行教学经验交流,使 得她们感受到我园教育教学方式、方法的先进性。
6月20日上午我园进行了 “我是幼儿园教师”学前教育 宣传月总结大会
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是 诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的 使者，天使的化身。
我校充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、致家长一 封信等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力 度的同时提高宣传质量，进一步扩大了学前教育宣传月活动 在社会上的影响。
在组织实施宣传月活动时我校侧重于学前教育的方针政 策、学前教育“小学化”倾向的严重危害性、先进的学前教 育理念和科学育儿知识等的学习、宣传活动，严格把关,确保 宣传活动的方向和具体内容符合国家的政策规定，遵循幼儿 身心发展和幼儿保育教育规律，严禁宣传活动带有“小学化” 倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律。
我学高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安 全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，已经 取得了社会对学前教育更多的理解和支持，推动了我校学前 教育工作得进一步发展。
活动实施后我校及时进行总结，主要总结了宣传活动的 部署情况、采取的措施以及取得的成效，并对在活动中涌现 出的先进典型，予以宣传和表扬。
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动总结
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个 方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩 子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作 用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工 作计划，围绕《宣传月》精神，围绕我园教育中的突出问题 和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣 传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的 先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动， 把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教
育之中。现在总结如下：
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动 总结
成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案， 布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会, 传达《关于开展2023年学期教育宣传月活动的通知》的文件 精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，帮助全体教职工了 解宣传月的内容、形式，组织教师集体学习交流等。
二、面向社会开展多形式的宣传活动
（一）在园宣传《宣传月》内容和精神，提高保教水平
1. 在班级“家教宣传栏”中开辟《宣传月》板块，充分 利用让家长了解《宣传月》，从《宣传月》中了解儿童的身 心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。
2. 班主任合理利用“班级校讯通”与家长交流，针对孩 子的发展水平，运用《宣传月》分析孩子的活动，并充分与 家长互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。
3. 在宣传月活动期间，鼓励各位老师撰写“《宣传月》 让科学育儿知识进入千家万户”为主题的教育叙事和案 例，做成展板集中展示、互评。
（二）社区宣传《宣传月》教育理念，增强社会共识
1. 以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社 区和家庭，宣传《3—6岁儿童学习与发展宣传月》《关于规 范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》
《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼 儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度， 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。
2. 发放《宣传月》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学 习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩 子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好 氛围。
3. 开展《宣传月》家长课程培训，宣传科学育儿的重要 性。通过家教经验交流的方式向家长宣传科学的儿童观、教 育观。帮助家长理解《宣传月》的教育理念和教育内涵、各 年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真 观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
4. 结合“六一”举办亲子游园活动，各年龄段根据孩子 的年龄特点开展了各具特色的活动，通过参与活动，使家长 更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解《宣 传月》中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长”。充 分体现以孩子为主体的教育理念，把游戏选择权还给孩子， 使孩子在自主、合作的互动中发展、成长。
（三）向家长宣传《宣传月》要求，纠正“小学化”倾 向
1. 通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、 咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传 播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育”小学化”的危害及 防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿 观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康 的行为。
2. 大班级部特别开展幼小衔接系列活动，举行专题讲座， 请小学老师入园向家长宣传幼小衔接知识，充分发挥“家长 委员会”的影响力，为孩子进入小学铺好路。
（四）面向家长开展科学育儿服务
我园组织部分老师和家长志愿者利用双休日走出社区， 向广大群众宣传《宣传月》和婴幼儿早期教育相关知识，让 更多的人来关注幼儿教育。
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个 方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩 子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作 用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工 作计划，围绕《宣传月》精神，围绕科学保教的先进典型和 成功案例，加大宣传力度，提高宣传实效，把遵循幼儿身心 发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。注意积 累和总结经验，不断提高园内管理水平，做到科学保教，规 范办园。
学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题 活动总结
2023年宣传月主题活动，很好的还原了幼儿园教师平凡 而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱 岗敬业、潜心育人的良好形象；丰富了幼儿园教师的幸福指 数，坚定了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提高了家长 们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业关心 与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿快乐生活、健 康成长。现总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “快乐 生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活 动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规 范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传 活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、 全社会参与的良好氛围。
(1) 以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过LED显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教 育的方针政策、发展形势以及县对学前教育的管理、规划等； 大力宣传加快发展学前教育的重大意义；力争形成全社会共 同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2) 宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进 社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿 童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化” 现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细 则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼 儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3) 宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣 传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识， 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现 象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平， 自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进 千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进 一步推动了学前教育事业的发展。
学前教育宣传月活动总结
为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展指南》，在 全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科 学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园 以学习《指南》精神，了解孩子为主题，开展了相关活动， 现将主要活动总结如下：
1. 成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导 小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月工 作。
2. 本次活动的宣传内容
3. 深入贯彻落实《指南》，引导广大幼儿教师和幼儿家 长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理 念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
4. 宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教 育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典 型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
5. 宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广 泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正 确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广 大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强 教育工作的规程性、自觉性和主动性。
三.主要方法措施
1. 幼儿园组织全体教师召开了 “学前教育宣传月”活动 动员大会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并对 本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上 高度重视起宣传月工作。
2. 开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习《指 南》等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流， 解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。
3. 开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科 学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发 放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活 动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼 儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措 施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉 抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
4. 多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠 道向家长宣传《指南》精神，帮助家长解读《指南》，改变 现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。
通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育 的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿 教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解 学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社 会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家 长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康 成长。
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题工作总结
本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等 媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人看见 幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我 们精心、编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不 同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。现总结
如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立 了以一园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职 工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促 配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
宣传学前教育管理，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿 童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规 定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正 “小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿 知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大 幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指 南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目，致家长的一封信等 形式进行宣传。
宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范， 确保宣传实效。
三、开展园区活动
1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》 的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》 情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保 教能力。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长 对《指南》有所了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本 规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和 幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。
知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育 儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入 幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感
受幼儿自主个性的成长。
5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过 一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受 中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼 儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育 儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现 象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平， 自觉抵制各种违健康的行为。
今年5月20日至6月20日是第10个全国学前教育宣传 月，主题是“砥砺十年奠基未来二为深入贯彻《3-6岁儿童学 习与发展指南》，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、 社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危 害，缓解家长“跟不上”的担忧，我园按照县学前教育科的 要求，于20—年5月19日向全体家长发放了《20—年学前教 育宣传月活动宣传材料》。
此次县学前教育宣传月材料围绕宣传月的主题，从教育 性质、课程设置、方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。 强调了幼小衔接的必要性，同时提供了如何帮助孩子度过“幼 升小”的“断奶期”的具体做法，最后请家长、幼儿园要共 同努力，重视幼小衔接，要做到“孩子就是孩子；相信孩子 有自我成长的力量；积极的态度会帮助我们，也会帮助孩子 们；适应是一个过程，要允许孩子入学有个适应过程”
我园将以此次发放宣传材料为契机，围绕宣传活动的主 题，通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长提供 一些幼小衔接的注意事项、策略、方法等。在园内可通过主 题教育帮助幼儿认识文具、整理小书包，同时组织幼儿参观 小学，举行幼儿园、小学联谊活动，激发幼儿上小学的愿望。 相信我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好准备，顺利适 应小学生活。
5月20日-6月20日，是自20_年开展全国学前教育宣传 月活动以来的第10个宣传月，今年的主题是“砥砺十年奠基 未来。5月21日，20_ —学前教育宣传月在遵义启动。
据在快速发展的同时，部分幼儿园严重的“小学化”现 象对幼儿身心发展产生了巨大伤害。宣传月活动旨在引导广 大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点, 关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的 全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠 定良好素质基础。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来 了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读 了教育者如何做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验 幼儿园将入学准备生活活动、游戏活动、活动进行实地观摩。
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童 相伴成长”主题总结
2023年宣传月活动，我园积极采取措施，大力宣传学前 教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,先 后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形式， 让老师们实实在在的学习《宣传月》，了解《宣传月》，并将 《宣传月》运用到一日活动的各个环节中去。引领广大家长 树立科学的儿童观、教育观，提高保教水平，让科学育儿知 识走进千家万户，现将我园具体的工作开展汇报如下：
一、指导思想
大力宣传学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿 教育等有关知识，先后通过集体学习，分组教研，以及街道 统一考试答辩等形式，让老师们实实在在的学习《宣传月》， 了解《宣传月》，并将《宣传月》运用到一日活动的各个环 节中去。
二、重点突出，宣传到位
本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学 前教育发展政策，增强社会共识，重点宣传3-6岁儿童学习 与发展指南，科学保教理念，让科学保教的理念融入千家万 户，深入人心。二是宣传管理制度，突出规范办园、科学保
教宣传，促进办园质量提高，重点宣传《幼儿园工作规程》、
《幼儿园收费暂行管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》、 《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化” 现象的通知》等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小 学化”倾向。学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、 理解孩子的实际行动。通过开展宣传活动和科学的育儿方法, 营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
三、形式多样，增强成效
1. 多渠道向社会宣传。中心校采用滚动字幕在原墙有线 电视台宣传，印制宣传条幅10条，悬挂在各园门和省道、 县道、乡村公路的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网 络、手机、街头咨询等方式，宣传积极正确的育儿理念，积 极开展《指南》宣讲咨询活动，把各项活动办出水平和实效。
2. 积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园 组织教师集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼 儿园利用园本教研形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心 得。在宣传月活动期间，各园要开展多种形式学习《指南》 经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3. 组织科学保教相关活动。宣传月期间，我校组织辖区 内两所公办幼儿园和六所民办幼儿园，认真开展一次“庆六 一”文艺汇演活动。同时邀请部分幼儿园学生家长观看演出， 演出期间向家长宣传规范办园、科学保教。为扩大宣传范围， 中心校印发《致幼儿家长一封信》，介绍规范办园、科学保 教和幼儿园科学办园理念。
4. 组织互相参观学习，交流经验。为广泛开展有组织、 有计划的宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆 六一”联欢会的机会，组织互相参观学习，互相取长补短。5 月30. 31日八所幼儿园分别举办庆六一联欢会，中心校全体 工作人员分组到各校慰问。我校将于5月13日一 15日，组 织开展了幼儿园自制玩具、教具评选与展览活动。
四、取得成效，及时总结
宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了 成效：一是强化了 “让科学进入千家万户”活动主题，突出 了科学保教，普及了科学和方法，使教师和家长树立了正确 的教育观、成长观，防止了“小学化”倾向。二是创新了形 式，注重了实效。我校因地制宜，组织开展了丰富多彩、具 有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师对幼儿的生长 发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的视野， 赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈， 建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学 前教育宣传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月 活动纳入年度工作计划，为今后开展宣传月活动积累了经验, 奠定了全力抓好的学前教育的基础，形成了家长、学校联动， 共同参与的良好氛围。
活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣 传月活动中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好 充分的准备。