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XX学校学年工作计划
为进一步优化我校的办学条件，创设舒适的工作学习环境，提高教师 队伍素质建设，提升学校办学“品位”，稳步提高我校教育教学质量。现 根据教育局工作计划和中心校工作计划及相关文件精神的要求，结合我校 实际情况，特制定本学年计划。
一、指导思想
严格执行党和国家的教育方针，紧紧围绕教育局“转作风、守规矩、 抓常规、促均衡、提质量”的工作思路，坚持以人为本、依法治校、科研 兴校、质量强校的办学理念。加强党建工作建设，强化师 师风建设，努 力提升学校办学品位，推进学校又好又快的发展，办人民满意的学校。
二、工作总体思路及目标要求
（一）工作总体思路及要求
认真落实县教育局“保基本、促公平”的原则，继续落实学校领导岗 位“交流”的意见，加强学校领导班子队伍建设，强化服务意识和管理意 识；凸显学校办学特色，丰富办学内涵，逐步形成我校办学“名牌”；加强 党风廉洁建设，强化师德师风，积极参加课题研究，努力提高教师队伍专 业水平促进教育教学事业长足健康发展。
（二）本学年工作目标任务
1、强化党务建设，正常开展组织生活，规范支部组织建设；
2、加强党风廉洁建设，筑造风清气正的廉洁校园；
3、丰富我校办学内涵，树学校办学名牌”；
4、强化我校领导服务意识和担当意识；
5、加强教师队伍建设，加强师德师风建设，全面提高教师队伍的道德 素养和专业水平；
6、提高师生安全防范意识，扎实做好安全工作；
7、加强学校常规管理，稳步教学质量的提升，确保科科合格率不低 于90%，科科优秀率不低于60%;
8、加强学校固定资产管理，规范公用经费使用；
9、结合实际继续抓好工会、少先队、学前教育等工作；
10、加强学校教学设施、图书、设备的管理和使用。
三、工作要求及工作措施
(-)规范学校党支部组织建设，积极发挥先锋作用
1. 加强党支部硬件建设和规范党员日常行为
(1) 规范党员活动室建设。一活动室有标识牌；二室内有开展活动的 桌椅、党旗以及学习资料、资料盒、资料柜等；三室内布置党的各类活动 制度且上墙；四室外有学习贯彻十九大”精神、两学一做”学习教育常态化 制度化、党建工作等展板。
(2) 规范党内行为。一学校领导职务称谓要党内职务在前行政职务在 后；二党员教师坚持在日常工作中亮身份，佩戴党员徽章，积极发挥党员 先锋作用，设立党员先锋岗。
2、严格规范执行党内制度
(1) 严格规范“三会一课”制度
①支部党员大会：每季度至少召开一次，由支部书记主持召开，支部
全体党员参加。
②党课：每季度至少安排一次，支部党员、发展对象和入党积极份子 参加，授课人一般为支部书记或委员，支部书记每年至少讲授一次党课。
（2）严格规范组织生活会制度
以党支部为基本单位召开，党支部全体党员参加，每半年召开1次。 本学年我校支部分别在12月底及明年7月份组织召开组织生活会。
（3）严格规范经常性谈心谈话制度
我校支部将开展谈心谈话活动与组织生活会结合起来且不少于2次。 本学年支部就结合组织生活会的召开安排谈心谈话活动。
（4）严格落实党员领导干部双重组织生活制度
我校党员领导干部要带着牢固树立党员意识，破除“特殊党员”思想， 既要组织开展好党支部的组织生活，又要以普通党员身份参加支部组织生 活。
规范执行党内制度的基本做法及要求，按区党委组织部印发的《关于 严格规范党支部组织生活的指导意见》和区党委组织部、教育厅党组印发 的《关于加强中小学校党建工作的实施意见》执行：每次活动做到有通知、 有签到册、有记录、有图片。
扎实推进“两学一做”学习教育和积极开展“两日一争”主题活动。
我校支部要将“两学一做”、“两日一争”与“三会一课”结合起来， 制订好计划，有条不条地组织开展活动。一是积极推进学党章党规、学系 列讲话精神、做合格党员的学习教育；二是在每个月的第二个星期四开展 党组织活动和党员志愿服务活动，特别是“七一前后”组织开展一次主题
党日教育活动，如实填写好党组织活动日、志愿服务活动日记录表。
4、加强党支部引领，坚持以“党建+ ”模式开展工作
坚持“党建+ ”的模式开展学校各项工作。新时代党建工作要与时俱 进，把党建工作与教育工作结合起来，以党支部、学校的名义开展学校常 规管理、业务工作，充分凸现党支部、党员在学校管理工作中的领导作用 和先锋作用。
5、做好党员发展工作和党费收缴工作
一是党支部积极动员非党员领导骨干教师向党组织靠拢，同时也要严 格遵守发展党员的程序，严把党员发展“入”关，切实规范好党员发展 工作，确保我们党的事业朝气逢勃，后继有人。该学年，我校支部计划培 养入党积极分子1名；二是按时足额缴交党费。按时足额 交党费是一名 合格共产党员的最基本要求，我校党支部要根据中心校核准的每一名党员 党费 交标准，按时足额收取，及时上缴，并规范填写好党费收缴登记簿。
（二）扎实推进党风廉政建设，筑造风清气正的校园境
1、自觉增强党风廉政意识。支部书记要深刻认识党风廉政建设工作的 重要性，要牢固树立党风廉政建设、从严治党的第一责任人的意识，每年 初建立好党支部和“第一责任人”的责任清单，切实履行党支部和“第一 责任人”职责。
2、加强学习，增强廉洁治校“内功”。支部书记要自觉执行廉洁自律 规定的要求，努力加强自身道德修养，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做 事，增强自律意识，廉洁修身，自觉提升思想道德境界。
3、严格把关，建设廉洁校园。加强对教职工的廉洁教育，强化对学校 资金使用、评先评优、基础建设、物资采购、收生收费等的监督，健全重 大事项报告和廉政档案建设等制度，打一支廉洁高效，作风正派的教师队 伍，努力营造风清气正的育人环境。
（三）加强队伍建设，提高教师队伍的道德素养和专业水平。
1、注重师德师风建设。
（1）强化党支部、支部书记的引领作用。学校领导班子坚持“领导就 是榜样” “领导就是标杆”的观念，处处事事给教师、学生做榜样，充分发 挥好党员教师的先锋模范作用。
（2）加强学习，提高认识。注意树榜样，树教学先进、典型，并组织 开展学榜样，学教学先进活动。打造一个有热情、有责任、有能力、有信心 的教师队伍团体。
（3）严肃工作纪律。杜绝教师体罚或变相体罚学生，杜绝按部就班， 满足于做好份内事，杜绝不思进取，习惯于按老经验、旧方法组织教学， 杜绝有尝家教、辅导等，更严禁教师参与赌博、盗窃、打架斗殴等违法乱 纪现象发生。
（4）严格考核，中肯评价。学年结束，对照《灵山县中小学教师师德 师风建设评价考核行办法》组织对每一位教师进行师德师风评价并建立 对应档案。师德师风年度考核不合格的教师，该年度履职考核不得评为称 职及以上等次，并取消年度单项先进评选资格；两年内不得申报高一级教 师职务（职称）。对严重违反教师职业道德的教师，视其情节，将规处理或 移送司法机关处理。
2、强化队伍业务能力的提升。
（1）学校领导不断加强学习，提高自我的学校管理能力。同时，转变 思想，提高服务意识。工作中，多做事敢做事，要时时把师生的点点滴滴 放心上，为师生多着想，为学校发展多着想、多做事，多与师生沟通，和 谐发展。
（2）教导主任要积极主动协助校长开展好学校教育教学工作，加强对 教师教学常规等工作的检查、指导以及相关档案资料的收集、整理、存档 等。
（3）加强对骨干教师、学科带头人的培养。利用中心校创建的“公开 课” “示范课” “基本比赛”等平台的契机，多想办法将年轻的教师“帮上 去” “激上去” “逼上去”。组织开展好本校骨干教师示范课，尽快使年轻教 师成为学校的骨干力量。
（4）加强对新任教师、薄弱班科教师的扶持。学校加强对新任教师汇 报课、展示课的跟踪落实，加强他们的课堂辅导，加强教学常规的指导， 规范他们的教学行为。
3、组织开展形式多样的教研活动
（1）根据学校实际，找出共性问题形成学校专题，组织全体教师定时、 定内容，有针对性的开展活动（特别是每周的业务学习时间，结合学校实 际针对的开展学习），避免应付式的开展活动。
（2）提升学校均衡“国检”成果，打造我校办学“名牌”。
1、加强校园文化建设。
积极深入理清学校校园文化渊缘，理清学校文化建设着力点，主动地 从“有”到“实”转变。继续结合实际多开展活动，有针对性的组织开展 校园“文化节”、“文化周”、“文化展”等，提开学校文化品味，努力塑造 檀圩镇“名牌”。
2、加强功能室的管理和使用。继续强化各功能室的管理和使用，各功 能室的工作开展形成常态化。
（1）专人负责。调配好功能室管理人员，做到一室一人，室室有人管， 保证各功能室能按时、按质、有序的开放使用。
（2）注意档案资料整理，注意仪器、图书的维护和补充，保证数据不 下滑。
3. 加强宣传，提升学校影响力。
加强学校与家庭、社会的联系，把学校的发展通过召开家长会、板报、 Q群、家长微信群等传媒渠道多向家长、向社会宣传，力争得到家长、社 会认可、支持，提高学校在社会中的知名度。
（四）着重加强学校常规管理，稳步提升教学质量。
1、加强课程管理。落实国家课程改革方案，开齐课程，开足课时，不 随意调课、停课或提前结束授课时间，结合学校实际开设丰富多彩的特色 课程或校本课程，以适应不同潜质学生发展的需求，促进学生全面发展。
2、严格规范教学常规管理。一加强教师教学“五环节”工作的常态化 管理，做到预设、有用、提效。坚持每学期组织两次以上的教学常规检查； 二要积极开展教研活动，并要把“三课”逐步形成学校常态课，“三课”即 老教师教研课、骨干教师示范课及新任教师汇报课；三要落实听课制度， 开学初要完成全员性听课，加强教师课堂教学的监督和指导；四要有针对 加大后进生的转变工作，落实“每堂一练”、“每日一练”。
3、加强师资专业培训。通过组织开展“教师基本功比赛”、“教学质量 展示月”、“送教下乡”、“课题研究”、“外出学习”等教研活动，促进教师 在工作中研究，在研究中提高。从有效的校本教研机制中，做好以教带研， 以研促教。
4、进一步强化质量意识。一是及时的对上学期的质量作详细、有针对 性的分析，组织成绩好的老师作经验介绍，成绩落后的老师作反馈介绍， 要做到“亮点”更亮，缺点得到及时改进；二是及时的对相对薄弱的班科 制订更有效的扶持办法及措施；三是加强对教师的思想教育，树立正确的 质量观，加强考风、考纪工作的建设，端正教风促进学校“三风”的形成， 杜绝一切作弊行为。
5、狠抓六年级的质量。认真甄选六年级科任教师，有重点、有目标、 有措施的保证及提高六年级的质量。目标要求科科及格率不低于90%，科 科优秀率不低于60%。
（五）加强学校安全工作，杜绝责任事故发生。
1、落实安全工作责任制。不断修改完善学校安全工作制度，用制度督 促工作，使制度行之有效。学年初，中心、校和我校、学校和老师层层签订 安全工作责任状，进一步明确安全工作责任，做到事事有人管，人人有事 管。
2、开展经常性的师生教育。充分利用早操集会、班会、宣传板报等形 式，根据不同的季节特点有针对性地开展安全教育，重点做好交通安全、 防溺水、防拐骗、防意外伤害、食品安全、防雷防爆、防踩踏、消防安全、 严禁师生参加烟花炮竹加工生产等这些方面的教育。通过开展经常性的安
全教育，不断提高师生安全防范意识。
3、加强安全隐患排整改。按照要求，学期开学初、学期中定期不定 期地开展对校园及周边安全的排查，重点排查校舍、电路、校园及周边等， 发现问题要及时整改，最大限度地确保师生的安全。
4、积极开展安全演练。严格按照小学每月一次，幼儿园每季度一次” 的要求，开展防地震、防踩踏、紧急疏散等安全演练，做到每次演练有计 划、有方案、有分析总结。通过演练让师生进一步掌握应急逃生的技巧和 提高逃生能力。
5、完善安全工作台账。继续按要求落实每周一排查，每周一完善，注 意日常原始资料的积累，使资料完善，工作有据可查。
（六）加快学前教育建设，全面提高学前保教质量。
1、以机制改革为契机，继续做好学前教育发展工作。一是巩固学前一 年教育，进一步巩固和提高幼儿入园率，确保3-6周岁幼儿入园率达到90% 以上。加强管理和指导，有计划地配备保育人员，有计划、有目的组织开 展幼儿保教活动；二继续完善幼儿园的建设，尽量多投入经费完善幼儿园 各种设施设备，提高幼儿园整体水平。
2、加大幼儿教育改革力度，多向示范园借鉴学习。多组织开展观摩活 动，结合实际，走特色发展之路。
3、加强学前教师队伍的全员培训，加强学前教育工作的研究，进一步 提高幼儿园保育保教质量。组织教师学习《3-6岁幼儿发展指南》，提高保 教质量，确保幼儿每天90分钟游戏时间和2个小时的户外活动时间，避免
“小学化”倾向。
4、加强对社会力量举办幼儿园的指导和督查，进一步规范幼儿园办园
办班行为，确保办园的正确方向。
（七）落实“维鹰”计划，发挥少先队先锋队作用
1、进一步健全少先队组织机构，完善少先队“五有”（有组织、有人 员、有活动、有阵地、有制度）建设。
2、加强少先队辅导员队伍建设。加大少先队辅导员的培训，使辅导员 业务水平得到进一步的提高。
3、多果道、多形式开展少先队活动。结合教师节、重阳节、国庆节、 元旦、春节等传统节日开展丰富多彩的少先队活动，为我们的校园文化增 添色彩。
4、抓好少先队鼓号队的组建和训练工作。
（八）其他工作
1、做好控辍保学”工作。严格执行控辍保学制度，遵循控辍保学流程， 加强控辍保学工作，学校把任务落实到班主任、科任教师，把任务落实到 个人。做好学生返校统计工作，了解学生返校情况，及时动员学生按时返 校学习，保证1%返校率。
2、加强学校固定资产管理。严格执行固定资产管理制度健全学校固定 资产台帐，所有仪器、设备要入账、入册，借出、归还、损坏要有记录， 做到账物相符、账账相符，防止固定资产流失。
3、抓好工会工作。完善学校工会机构，工会要树立服务意识，关心教 师身心健康，积极开展文体活动，丰富教职工的业余生活，营造温馨和谐 的教工之家。工会及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为
学校发展出谋划策，每学期召开一次。
4、加强学校体卫艺教育工作。
（1）组织教师认真学习并贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫 生工作条例》，保证正常开展“两课”、“两操”。并积极组织开展“大课间” 活动。
（2）通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健 康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作三十年， 幸福生活一辈子”等号深入人心。
（3）开展丰富多彩的体育竟赛活动，秋季学期举办广播操比赛、校体 育田径运动会、体育兴趣小组等。通过各种方式全面提升学生的综合素质， 为学生的终身发展奠定基础。