学校领导周工作总结.doc

学校一周工作总结
学校一周＆gt；工作总结（一)
令人心爽神怡的秋风又如约而吹过校园，吹过苍翠欲滴的丹桂、松柏，水光潋滟的映月湖,高大现代的教学楼,绿草如茵的运动场，感觉是那么和谐、温馨。9月，我们又迎来了一个崭新的学期。感谢你们一直以来对我们的信任，让你们的孩子在这里接受教育、快乐成长.孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望,每一个孩子都有美好的理想和金色的未来，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在新文学校这片土地上展翅翱翔，健康地成长!
新文学校现有38个教学班，1800多名师生员工。学校正以强劲的动力、振奋的精神坚定前行，坚持“校园文化立校，规范管理治校，名师群体兴校,质量品牌强校”总体战略思路，围绕实现“三年打基础，五年上规模，八年创品牌”办学目标，铸一流&gt；师德师魂,以良好的师表形象塑造人，创一流校园文化,以浓郁的人文氛围感染人，育一流新文学子，以先进的教学理念引导人,争一流教学业绩，以优秀的教师团队培育人，建一流生活设施,以精细的后勤管理服务人。
相信有了我们的共同合作和奋斗，新文这艘航母一定会载着我们共同的目标和理想,驶向成功的彼岸.
下面与您一起分享本周孩子们在学校耕耘的点点滴滴。
本周工作小结：
1、8月31日开学报到，下午按课表上课,各项工作以较快的速度步入正轨.
3、学部举行了集会，学部主任周扬做了开学工作主题报告，部署新学期工作。
4、周二晚上6：30--8：30,学校组织全体师生收看了中央2台与教育部联合举办的《开学第一课》.看到喜羊羊、哪咤走进演播室,孩子们眉开眼笑;看到杨利伟叔叔、李连杰叔叔闪亮登场，孩子们欢呼雀跃；看到敢于承担责任的马鹏飞出现在屏幕上的时候,孩子们的眼泪夺眶而出??这场精彩的晚会让我们深深地懂得了：爱是分享，爱是承担，爱是力量，爱是荣耀。相信孩子们一定会从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡,成长为建设祖国的栋梁之材.
5、周三第六节课后全校性大扫除，全体师生齐心协力，把教室、包干区打扫得窗
明几净，一尘不染.有下列同学被评为“劳动积极分子”:范晴、罗思宇、黎美琦、付钒、张佳怡、黎健。希望其他的同学以他们为榜样，争当“班级小主人”。
6、班级工作有条不紊地开展,本周调整了座位、进行了卫生工作轮值。老师们重点对每一位孩子的思想动态、心理方面进行了疏导，密切关注新转来的几位新生，＆gt;倾听每一位孩子新学期的心声和需求。
生活、纪律情况总结：
总体来说，孩子们各方面表现出来的积极上进、勤奋好学的精神风貌值得赞赏。但在内务整理、卫生纪律方面有待加强，就寝铃响之后不能较快地安静，男生的卫生轮值、卫生保洁方面需要加油。个别孩子的劳动观念不是很强，打扫卫生不够积极、认真。
学校一周工作总结（二）
工作后的第四周，轮到我学校值周。值周工作可以说是比较繁琐和忙碌的.平时我是我们学校的政教员，负责的就是值周的一些工作的总结和值周材料的统计等.
正是因为是第一次值周,所以值周工作对我来说还是比较新鲜的。我们学校值周，要求我们值周老师住在学校里。并且每天需要负责学校的晨跑,每天6点10分和学生一起起床，组织学生有序的进行晨跑。然后要安排值周班的学生进行学校5项常规的检查。包括一天的三次眼保健操、班级和包干区的卫生、食堂的就餐次序、学生的课间正常的次序、节能节电的检查等等.除此之外，值周老师还需要负责不住校生的放学点名统计、住校学生的点名统计、晚就寝的纪律维持等。
在值周工作中，刚刚开始很多事情还不是很清楚，需要其他的值周老师指导，过一段时间以后，我就能够熟练的自己工作了。刚开始查寝的时候走访寝室还略微有点紧张，但有了几次经历以后，就可以自信的发出我有点威信的教育声了。我觉得值班可以了解更多的学生，可以认识更多的学生.很多次，走在学校的路上，见到老师，会停下脚步,向老师鞠躬问好。在这一周的值周中,发现大部分的包干区和寝室纪律卫生在提醒之后都做的更好了，这就是学生的进步，虽然不能说拜我所赐，但我心里还是挺开心的,因为起码在这一个星期里面，我看到了自己努力后的成绩。
晚就寝的确是个体力活啊,每天晚上9点10分熄灯，学生要躺在床上睡觉。而值周老师和宿管需要不断的从一楼到5楼巡查,查看学生的就寝情况。一般时间要持续到10点左右,而在这50分钟里基本上都需要来回走。不过想想也好,起码可以稍微算每天锻炼吧,就当减肥了.
当然值周的时候也遇到了一些问题，比如学生打架该怎么处理，比如晚就寝怎么样尽快的让学生安静下来，这些都是考验值周老师的问题。
一周的值周工作很快,就快结束了。虽然工作略微有点繁琐，有点点辛苦,但我觉得＆gt；收获依旧挺多！少年,加油干吧！
学校一周工作总结（三）
本周主要在课堂上关注了以下几方面问题:
1、学生听课情绪的管理
原来上课，大多数情况下没有让学生履行上下课礼仪，上课和下课的观念没有引起全体同学的注意。这样就会使学生在课堂上不能有效地把注意力聚集到课堂上来，没有精神上的准备，学生往往各行其是，注意发散.在上周的考试质量分析会上，有些老师介绍了他们的经验，其中就提到了上课时学生起立向老师问好时，观察学生的精神状态，发现精神状态不佳者,给学生适当的情绪调整.因此，把这条经验拿来，用在自己的课堂上,也觉十分有效。我发现，在上课时，通过让同学们起立叫老师好，真的可以发现学生不佳的情绪，进而通过老师适当的要求和鼓劲，会使课堂有一个良好的开端。
由此看来,在上下课上时,老师和学生之间行礼和互致问候是长期以来，我国师生之间上课的必要过程，之所以从历史上传承下来，肯定有它的实际意义.另外，对课堂进行适当的导语引入，对学生的听课起着精神引领和意志统一作用。
2、提高学生学习的自觉性
为了给同学们留下充足的作业时间，上课时老师总是尽量做到精讲精练，每节课一般能留出20分钟左右的时间，让同学们做课堂作业.但有些学生缺乏学习动力和时间观念,以至于到下课一个字没写，还有一些同学也是在应付老师、打发时间，作业有一搭无一搭。针对这种情况，我在课堂上强调了课堂时间和课下时间的关系。课堂上按要求做好每一分钟,课下可以尽情的享受室外的快乐时光。对几个不自觉的学生，课堂上我要做到眼到、心到、嘴到，给他们及时提醒，或者给他们定时定量的把任务布置得尽量具体。从实施效果看，学生在这方面有所改观。
3、自主学习
学生在做作业时总喜欢商量,自主学习的习惯没有建立起来,等考试的时候，学生就失去了其他同学的帮助，没有了支撑,就缺乏了主见，失去了判断能力,考试成绩可想而知。上周在这方面进行了关注和引导，取得了一些成效,但还很不理想.
4、合作学习
这学期一开始,>班主任为了突出自主管理和小组合作，进行了座位和小组的重新编排.全班分了十二个小组，成绩好、差搭配，有利于小组竞争。这几天讲课，我也强调小组的管理和合作.在遇到问题之前，＆gt；同桌和小组的同学先合作探讨，目的起到兵教兵作用。以后在这方面多动脑筋，建立小组竞争机制,使小组合作更加有效.篇二：辅导班校长工作总结
百斯特教育辅导中心暑期辅导班—-—盐庄分校工作总结
一个暑假的工作已经结束，下面对本次的工作作总结。
一、思想认识。 在这一个假期里，我在思想上严于律己，热爱百斯特事业。一直以来，我积极服从上级安排，努力提高自己的能力.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
二、教学工作. 在教学工作方面，整期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《初中数学教学》、《青年教师优秀教案选》等书籍.还抽空出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视,多辅导.然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心.我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非
常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。 在校长工作方面，我非常重视老师的积极性调动工作。为了把本期辅导班班的常规工作搞好，我每天都坚持早上8.30前、中午1。00前就到校，回到学校的第一件事就是查看老师备课情况,并对老师进行说服教育。 这期的校长工作最使自己满意的是初中数学教学。在这一期中，我主动 与学生聊天、谈心，寻找他们数学上的问题，并及时想办法解决，使得学生们的成绩稳步提高，最令人开心的就是,数学课课堂气氛活跃，学生回答问题积极，家长好评一致。
四、关于两位老师的问题分析。严鑫老师在前期宣传阶段几乎没有提供任何劳动力，后面我找她谈话，她依旧我行我素，甚至对我破口大骂。但是严鑫老师的在讲课方面确实做的比路林辉老师要好,备课认真,对学生关怀备至，家长多次打电话向我道谢，说谢谢严老师。
路林辉老师，在前期宣传阶段一直和我干的一样的工作量，可以说,在前期宣传阶段他成了另外一个校长，进入授课阶段,路老师可能在心态上有点松懈，所以上课没有严鑫老师那么精。
总的来说，严鑫老师在讲课方面略胜一筹，而路老师在宣传方面做出的贡献特别大.
五、关于我本人得失的问题.在本期工作中，我学到了很多东西，太多太多，成长了太多太多,感谢百思特给我这样一个平台展示自己，感谢百斯特给我这样一个机会,锻炼自己。用一个假期的时间，我的说话技巧提高了，办事效率提高了，毅力也增长了。
六、关于业绩问题，上级领导给我安排4万的业绩，是看得起我，是明白我的能力，但是我没有完成上级领导交给我的任务，其中自然有很多原因,但是我觉得还是我的能力问题，是我能力太低，导致没有完成业绩。
七、对下期工作的建议：请上级领导尽快完善百斯特的规章制度，一个好的团队必须有个好的制度，明确奖励和惩罚制度，加入百斯特以来都没有发现这些。篇三：校长个人工作总结
个人工作总结
河东区太平街道中心小学 陈贵举
似乎是在瞬息之间，自2003年7月16日来到太平中心小学主持工作，迄今已经四年半的时间了.为认真总结经验，汲取教训,以励再战，特将本人几年来的思想工作情况作如下总结：
一、加强政治文化业务学习，不断提高自己驾驭工作的能力 几年来，本人始终坚持学习党的各种政治文件和有关教育法律法规，坚持党的四项基本原则，认真执行党的各项路线、方针和政策，自觉抵制一些非无产阶级思想的侵蚀，思想上和行动上同各级党组织保持高度一致。实际工作中，能够认真密切与驻地党委、政府和工作区村队的关系;通过家长会和家长联系卡制度及时沟通与学生家长的互动关系，因而在学校维修改造和学校管理、学生管理、教学质量等方面均取得了明显的成效.工作中始终与区局领导和各科室团结协作，坚持做到严格按程序办事,该请示的请示，该汇报的汇报，绝不推诿扯皮。对学校教干教师坚持以人为本的思想,工作中讲大局、识大体、讲团结、讲风格，带头执行学校的各项规章制度。针对个别教干教师中有时表现出来的不良倾向和思想苗头，能及时提出指正，并适时加以疏导，进而创设和谐、文明、团结、安定的人际关系，打造出了一支上下一心、作风过硬的教干教师队伍，赢得了地方党委、政府和社会干群的好评。
二、建章立制进一步规范教育教学行为
几年来，为认真规范教育教学行为，我带领班子成员先后拟定了
一系列适合素质教育要求的、符合学校实际的规章制度，如：《太平中心小学教师德能勤绩综合考核实施细则》、《师德管理实施细则》、《考勤制度》、《学校安全管理工作实施细则》（含《应急预案》）、《财务管理工作评估细则》、《班级量化评估细则》、《教研组考评细则》等等,所有规章制度和考评细则均通过一年一度的教职工代表大会讨论通过后执行。在实施过程中，针对不尽完善的方面不断加以修订补充。制度的制定和执行有力地促进了教干教师依法执教认识的提高,对全面提升学校管理水平提供了积极的、有力的制度保障。
三、加强学校管理，向管理要效益，全面提升管理水平
1、进一步加快合班并校的步伐，整合优化教育资源配置。几年来积极协调党委政府、工作区、村队，陆续撤并了大张寨小学、东王庄小学，合并了亭子头小学4—6年级学生于大太平小学，西水湖小学4—6年级学生于葛寨小学.
2、努力加大危房改造的力度,使师生有一个安全舒适的工作学习环境。2004年以来，将大刘寨小学、葛寨小学、白塔小学、东张屯小学、西水湖小学的原有d级、c级和b级危房进行了不同形式的推倒重建、维修和改造，同时硬化路面,加固院墙，改建大门，绿化校园。2005年秋天全区的校园文化建设现场会，我校大刘寨小学提供了第一现场.在中心小学本部改造了八间能容纳200人的会议室。硬化了两个高标准的篮球场。改造了伙房和家属院，加高加固了院墙.
3、深化学校内部人事制度改革，调动了广大教干、教师的工作
积极性.2004年春天,我们率先实行学区教干竞争上岗，中心小学实行“三向"选择,从而使教干队伍更加精炼，教师队伍整体素质得到了极大的提高.
4、强化了学校规范化管理,全力迎接省“普实”和教育督导工作。几年来，曾多次代表区迎接省市的点和面上的检查验收和教育督导工作,并取得了令人满意的成绩。通过不懈的艰苦的努力，我校大刘寨完小、白塔完小于2005年秋天顺利通过了市级规范化管理学校的验收。
5、加强学校财务管理,杜绝了各种形式的乱收费行为。几年来，我们始终坚持“一证"、“一卡”、“两公开”和“四统一”制度，收入结算及时到位，并做到了校务公开。对校产维护运作建档工作始终放在各项工作的前列，确保财产不受任何损失.真正做到了不乱花一分冤枉钱,因为勤政廉洁是我的本分。
6、坚持民主管理,努力关心教职工的政治文化生活.针对教职工关心的热点、难点、焦点问题，除平时及时做一些积极正面和必要的说服教育疏导解释工作外，还通过每年的教代会进行校务公开，从而化解了许多误会和矛盾.对退休、退养教师均努力做到年终进行走访慰问，把党的温暖送给他们。同时，几年来我校始终坚持召开“三八”节妇女座谈会、“九九”重阳节老教师座谈会。对生病暂不能上班的重大病号及时进行探望、安抚和慰问.
7、坚持 “一个中心"、 “一个重心”不动摇，细化评估形式和内容，努力提高教育质量和管理水平。一是始终坚持以教学为中心的
思想不动摇.平时除认真搞好教学常规的督查外，还坚持做好质量抽测、期中期末考试的组织和成绩分析、试题、试卷分析工作。学校对教师的评价绝不单纯以教学成绩为唯一标准，而是从德能勤绩等方面全方位的进行综合评估。以此产生推荐出各级先进，使教师们心悦诚服。二是坚持管理重心下移到学区的思想不动摇。具体将班子成员、教研员均分工到各学区，实地指导各校的管理和教学工作；我们有时还将每周一次的教干例会放到学区召开,要么看管理,要么听评课，要么查教学常规。管理的重心下移，对基层学校的学校管理和教学质量的提高起到了积极的促进作用，使得教育教学质量逐年提高.篇四：副校长工作总结
近三年思想工作总结
近三年在班子成员的帮助下、在同事们的大力支持下，较好地完成了我所分管的各项工作任务，现将工作总结如下：
一、认真加强政治学习，努力提高自身思想认识和素质
我积极参加上级部门和学校安排的各项政治学习和业务技能学习，进一步增强贯彻党的基本路线、方针、政策的自觉性，进一步提高政治敏锐性，增强政治意识和责任意识。提高思想认识,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,立场坚定,倍加珍惜和谐稳定的社会政治大局，自觉维护法律尊严, 遵纪守法，形成师生相互理解、相互关心、相互帮助、相互支持、相互学习、共同进步的良好氛围.
为了进一步推进学校新课程的实施，不断坚持学习教育理论、新课程理念，努力提高自己的教育理论水平，更好地指导学校教育教学工作。
二、以高度负责的态度，抓好分管的各项工作
坚持与班子和中层干部的团结，服从组织安排，在校长的领导下积极开展工作:
1、以推进教学为目标，做好校园文化建设。一是建立学校信息简报制度。根据学校工作安排，每周编写1—3篇信息简报,张贴在文化橱窗内，向广大师生宣传党的各种优惠政策和新时期下的新形势。二是大力营造文化氛围，推动精神文明建设。组织教师做好宣传栏中内容,携手绘制校园文化墙，校园文化得到了一致认可。
2、做好学校教学常规管理，加强了对教育工作的检查，通过对教师政治学习、业务学习等方面的检查，提高教学效果使学校教育工作落到实处。在教育管理中积极提出新建议,科学管理。
3、加强了对教育工作的研究和总结,通过多种方式进行调研，详细调查教育管理现状、存在的问题及针对存在问题的解决措施。
4、通过开展教师培训活动，抓典型、带全员,组织开展了青年教师的培训，每学期组织召开全校型的教师学生德育教育大会。
5、在德育教学管理中,经常深入教学第一线,听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，及时解决教学中德育教育出现的各种问题.征求学生对教师和学校的意见，沟通有关人员，摸底调查，尽可能满足师生合理要求;
6、协助校长完成各项检查工作,协调各学年组教师之间工作,对上级部门要求上报各种材料，及时处理。做好学校日常工作，对工作开展情况及时进行检查和指导，解决存在的问题，保证了德育教学工作的推进。
三、转变工作作风、严格执行廉洁自律
能坚持认真学习党风廉政方面的文件、政策和规定，提高自觉性，严格要求自己，管好自己，说到做到，对别人要求的首先自己起带头作用,坚持按制度办事，遵纪守法，服从上级领导和组织的安排部署,有事共同商讨，不独断专行，民主议事，尊重集体意见，充分发扬民主。
三年来，我能严格遵守中央、地区关于党政领导干部廉洁自律方面的规定，自觉遵守党规党纪和社会公德。在日常工作、生活中，自觉做到公私界限分明，廉洁自律，洁身自好，不违章，不违纪，自觉维护党员干部形象。在学习、工作、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行维护人民教师和领导干部的形象。坚持以办好人民满意的教育为主导,以人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应这一标准衡量自己的一切工作，力争使自己的工作、学习让
组织和群众满意。在平时的工作中，以一个党员干部的标准要求自己，正确处理好各种关系。
四、工作中存在的不足和问题：
（一)、理论学习、理想信念方面存在的问题：
1、理论学习不够深入。我在理论学习上存在的问题是满足于现状，认为自己是专业人员，政治学习对我不太重要，认为知道上级下发的文件精神，在政治上不会出大问题，因此，放松了学习、放松了世界观、人生观、价值观的改进，学习的自觉性、主动性不强，在理论学习仅限于看报纸念文件，理论功底不扎实,与工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或很少涉足。
2、对党的政策和法律法规的学习不系统，国家的法律法规是党的方针政策的具体体现。法律、法规、政策是对具体工作采取的措施和管理依据，所以我作为一个领导干部深入学习党的政策和法律法规尤为重要。但平时我在政策和法律法规的学习上没有下功夫,这种状态和水平很难适应现代管理的要求。
(二）、我在实际工作中在深入基层、深入群众、倾听群众呼声，了解群众疾苦不够,想群众之所想，急群众之所急等方面，与要求有一定的距离，遇到复杂问题，还有绕着走的情况.
五、整改措施和努力方向
1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识，牢固树立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治信仰，对自己高标准严要求，做到个人利益永远服从党的利益、国家和集体利益,增强服务意识，全面落实党的精神.
2、坚持和加强政治、业务学习。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想上和行动上，与党中央保持高度一致.牢固树立正确的世
界观、人生观、价值观.
3、进一步转变工作作风,牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识.进一步密切联系群众，倾听群众意见,深入基层，加强调查研究，始终把教职工、家长、学生满意不满意作为工作的最高服务标准.振奋精神、爱岗敬业、勇于开拓、团结同志，共同搞好工作.在提高教师素质、教学水平方面起到自己应起的作用.
4、严格执行廉洁自律的各项规定，防微杜渐。树立正确的权力观、地位观、利益观，自重、自省、自警、自励，清清白白做人,踏踏实实做事。
美溪区第一中学 孙勇
2015年11月24日篇五:校长个人年终总结
校长个人年终总结
一、思想品德方面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业.思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议.办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教学副校长，明确职责,当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式.在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序.
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己.为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式,认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标.在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中,坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通,与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生.从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有
许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育.小到每天晚上的学生检查，,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理.没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿.