中学校舍、设施安全管理制度.docx

中学校舍、设施安全管理制度
一、校舍安全管理制度
（一）应加强校舍管理和监控，为师生创造良好的研究、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备必须符合国家有关安全规定。
（二）总务处应定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）应果断采取应紧措施，立即报告校长，并制定修缮和加固计划和方案报主管教育行政部门和城建部门，尽快修缮或加固、翻新。
（三）学校要配备专（兼）职管理员，负责对校舍安全检查，发现隐患，及时向学校校长报告。校舍避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。学校要在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。
（四）学校有基建工程的必须在工程区域设立醒目的安全事项和警示标志，并用网工线或墙等将施工范围与学生活动区域隔离，施工的器具或相关物品都应放在工地内或指定的区域内。
二、学校设备、设施安全管理制度
1、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，
做到固定牢固，运行安全可靠。
2、教学设备的维护和安全管理：电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
3、消防设施的安全管理
（1）加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强教室、教师宿舍、图书室、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，由总务处确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
（2）学校总务处应按规定配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（3）组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。
（4）总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
（5）加强对师生的消防安全教育，严禁教师在宿舍私自接线，严禁使用大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、易燃易爆物品带入宿舍。
（6）学校教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向校
长反馈，应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
中学垃圾分类管理制度
垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年、儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、布料类等能变卖的垃圾）。
（2）有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（3）厨余垃圾（指：剩菜剩饭、瓜皮果壳、花卉绿植等）。
（4）其他垃圾（指：餐盒、食品包装袋、污染严重的纸等）。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所固定按要求设置垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾桶，按要求分类投放。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其他可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）有害垃圾和废旧电子垃圾交后勤处集中统一处理,并做好相关记录。
（5）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、学生工作处要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生充分认识垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关，并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
四、垃圾分类的管理办法
（1）各班均设垃圾分类桶，每天把教室内的垃圾按要求分类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。
（2）收集废电池，投放到废电池回收点。
（3）按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类垃圾桶若干个。
（2）每天各班安排专人做环保卫士，负责监督、检查、整理。
（3）每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、垃圾分类责任人：
垃圾分类责任人：**
垃圾分类台账报送人：**
中学安全工作制度
我校为了贯彻落实会议讲话精神，深切做好学校现在及从今往后校园安全工作，进一步提高站位、认清形势、找准问题、强化措施，坚决抓紧、抓细、抓实学校安全和学生安全工作，确定职责，细化分解落实责任，强化学生安全教育监管与监护督导,加强安全隐患排查整改,实实在在做好校园、社会青少年安全防护工作，把学生安全放在第一位，确保学生在学校学、吃、住都安全，让家长们放心，特制定本安全工作制度。
一、组织机构
安全领导小组
组长：XX
组员：XX
组长职责：统筹规划学校安全工作；部署安全工作，定期召开总结会；协调各部门安全工作。
组员职责：随时了解各部门安全工作情况；协调各部门的工作关系，查实安全漏洞，督促各部门将安全稳定工作落实到位；定期察看校园重点安域场所并及时向组长汇报，提出问题与个人建议；遇突发事件时，要及时赶赴现场。
二、各安全工作小组责任人及分工职责
1. 学校保卫安全工作小组
组长：XX
副组长：XX
组员：校警、门卫、护校队。
工作职责：文明值班、坚持原则、注意保密；严格执行学校人员进出管理制度；校内巡视并做好记录，要确保夜间学校红外报警系统的正常启动；提高警惕、加强防范，要切实协助学校、社区、公安、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作；强化“三防”建设，建立护校队巡查台账。
2. 饮食安全工作小组
组长：XX
副组长：XX
组员：餐厅工作人员
工作职责：认真贯彻落实国家食品安全方面的法律法规;监督食品安全监管工作任务的落实；食堂、超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；协调解决食品安全工作中的重大问题；配合有关部门，打击假冒伪劣食品；加强食品安全应急管理，配合相关部门妥善处置食品不安全事故。
3. 学校校舍等硬件设施安全工作小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
工作职责：学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作;组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
4. 师生心理安全工作小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX、备课组长、班主任
工作职责：做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识；

心理健康教育有关设施设备的安全维护；做好全校师生心理摸排调查工作，配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，建立特殊群体学生台账，并做好跟踪随访和相关记录；做好学生危机干预工作。
5. 学生管理、疫情防控安全工作小组
组长：XX
副组长：XX、各级部主任
组员：全体班主任、教师
工作职责：督促教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法执教，特别是认真落实体育课、劳动课、实验课等教学安全，防止学生意外伤害事故的发生;对必须在校外的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行;督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；加强日常值班管理。防控政策落实、相关重点人员摸排、数据上报、疫苗接种等工作。
6. 校园卫生工作小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX、物业人员
工作职责：督促班主任、物业人员清理好各自负责卫生区域
三. 总体工作要求
1. 各部门制定相关工作制度，制定一日检查表格，明确具体工作责任人。
2. 各种检查记录表留存，关键时间节点、地点拍照留存登记。
3. 安全工作日常化、实行全流程管理，检查形成完整的链条，环环衔接。
4. 分管领导和直接领导每天督视巡查并做好记录，发现各种安全问题及时处理或汇报研究。
四. 安全责任人每日工作细则
安全保卫：XX
1. 校警：学生起床、三餐、课间、两睡期间校园巡查，并做好记录。
2. 门卫：严格落实校门人员进出管理制度，核查健康码、行程码，落实外来人员登记；防冲撞设施、学校红外报警系统使用，文明值班、坚持原则、注意保密。
3. 护校队：每日三操、两睡、三餐期间的厕所、操场巡查，戴好袖章做好记录，及时处理突发安全事件，杜绝学生欺凌事件发生。
饮食安全工作：XX

超市责任人：XX：所买物品符合上级文件要求，每天抽查。
餐厅责任人：XX：
1. 内外环境、设施卫生合格，各种设备器具使用符合上级文件标准，生活饮用水使用的贮存消毒、炊事员的个人卫生。
2. 餐厅进货以及采购食品和食品原料，符合上级文件要求，并必须向供货商索取该产品的合格证或化验单蔬菜类、肉类原料应定点采购，严格执行采购验收制度，保正新鲜、干净、卫生；各种留样等食品安全要求，建立每日台帐。
3. 食品添加剂应严格按照国家颁布的食品添加剂使用范围和添加标准
4. 食品贮存库房、餐厅应有防霉、防鼠、防蝇、防虫设施，负责食品存放离地离墙，防止交叉污染，不得存放有毒、有害化学物品及杂物。
5. 不得供应未经加热、 透的食品，不得供应发芽土豆等有毒有害食品.
6. 餐饮具使用前必须洗净、消毒，贮存于专用保洁柜内。
7. 炊事员必须有“健康证”，如出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时马上脱离工作岗位,待查明病因,排除有碍食品卫生的疾病或治愈后方可重新上岗。工人卫生做到勤洗手、穿戴整洁的工作衣帽,不留长指甲、不戴手饰，不在工作场所
内吸烟。
8. 建立严格的安全保卫措施，严防投毒事件发生，确保师生用餐安全。
9. 建立食物中毒或食源性疾患突发事件的应急处理机制。一旦发生突发事件要及时汇报。
饮用水责任人：王礼学。设备及时维修更换滤芯；开学前现检，桶装水每次要验收签字并抽检，做好饮水水设备消毒及维护记录，饮水机周边干净整洁，无杂乱物品。
学校校舍、设施设备等安全：XX
学校建筑物、设施设备的安全隐患排查台账，特别是消防安全检查（灭火器、消防栓有水），及时消除安全隐患，杜绝安全事故。责任人：XX
师生心理安全：XX
教师心理责任人：XX
定期开展心理讲座、心、理健康摸排。
学生心理责任人：XX
定期开展心理讲座、心理健康摸排、跟踪，开好心理健康课程，做好心理咨询、跟踪、反馈工作。
师生谈话，每月一次；责任人：各级部教师
心理主题班会、安全主题班会，每周一次；责任人：班主任
特殊群体学生家访：责任人：班主任

每月一次文体活动：XX
新冠疫情防控的知识教育，每月一次；责任人：班主任
观察留意举止特意学生，跟踪了解情况，及时请心理教师协助干预，预防突发事件，缓解学生心理问题并做好记录;责任人：班主任
学生管理、疫情防控安全：XX
1. 学生上课安全及出勤，责任人：各级部教师
2. 学生两睡安全及出勤，责任人：班主任
3. 依法执教、关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，责任人：各级部教师
4. 体育课、劳动课、实验课等教学安全，责任人：任课教师
5. 学生安全教育、德育素质教育，责任人：班主任
6. 课间学生纪律、上下课楼道学生安全，责任人：值班班主任
7. 大型集会活动、放假安全班会及责任书，责任人：班主任
8. 防控政策落实、重点人员摸排、数据上报、疫苗接种，责任人：班主任
9. 日常值班管理，责任人：XX
校园卫生工作责任人：XX
校园卫生区，责任人：XX

各级部宿舍、教学楼，责任人：XX
物业负责区域，责任人：XX
总之，学校安全无小事，安全责任重于天。学校将更加深切强化安全工作，确定自身学校安全工作责任主体角色地位，严格遵循和坚持学校安全“一岗双责”原则，建立“学校安全工作人人有责”制度，学校法人是安全工作责任人，分管领导是直接责任人，班主任是班级安全责任人，任课教师是所任班级的直接责任人,其他职工是其职责范围内安全直接责任人，坚决堵塞漏洞、坚决落实责任、坚决整治存在的隐患，为孩子们健康研究营造安全的环境。
中学实验室危险品使用管理制度
一、实验用化学危险药品必须贮藏在专室、专柜内，并按其特性分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。危险品库应有通风、防火、防爆、防毒、降温、防潮、防水、避光、防静电等安全设施。
二、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“双人双锁”管理、使用。
三、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，实验员和实验室负责人要定期检查并登记，学校节假日值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，做到标签齐备，标志明显，并按时核对库存量，使账物一致。
五、实验教师和实验员使用危险试剂进行实验前，必须提前计算用量，填写《危险品领用登记表》。
六、实验后剩余的危险品的废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道，定期送往危险废物处理中心集中处理。
七、危险品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
八、支领、取送、使用危险试剂时不准吸烟，危险库内严禁明火。