燃料及使用的安全措施.doc

燃料及使用的安全措施 一、教学目标 1、通过家庭燃料变迁状况的交流，了解不同年代的燃料种类，体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处； 2、 通过燃料使用不当造成事故的交流，知道失控的能量转化可能造成的破坏性，形成安全使用燃料的意识，熟悉使用燃料时必需注意的安全措施。 3、结合“煤气泄漏的处理，形成合格的自救能力和自救意识。 二、重点和难点 重点：使用燃料的安全措施 难点：使用燃料的安全措施 三、教学准备家庭燃料的变迁并完成表格必需与长辈共同完成；查找使用燃料不当造成事故的资料；查找我国乡村沼气使用的资料。 录像火警119 四、教学过程 1、流程图 熟悉各种燃料图 活动1 交流家庭燃料的变迁 活动2 常见燃料 家庭燃料的变迁 安全使用煤气十要点 交流燃料使用不当的事故 活动3 活动4 使用燃料的安全措施 讨论：发生煤气泄漏怎么办？ 2、内容与制定 【活动一】熟悉各种燃料 活动目的：通过对比 观察各种燃料，熟悉各种常见燃料，形成燃料的基本含义。 同学活动 指导要点 观看图片中的各种燃料，并联系实际了解燃料使用。 联系实际燃料应用时的现象分析燃料中的能转化规律。运用旧知、巩固旧知、拓展新知。 出示各种燃料图，介绍各种燃料在日常生活中的应用，同时引导同学形成燃料的含义。帮助同学熟悉实际生活，对燃料建构实际经验。 引导分析燃料在燃烧过程中能的转化方式，并引导同学归纳各种燃料转化的共同规律。 【活动二】交流家庭燃料的变迁 活动目的：通过家庭燃料变迁状况的交流，了解不同年代的燃料种类，体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处； 同学活动 指导要点 小组交流家庭燃料的变迁，完善资料的基础上进行班组交流。同时说一说每一次燃料的变迁给家中带来的变化。 观看，了解传统燃料的局限性，从而深入理解燃料变迁的优势。 了解使用沼气作为燃料的简单原理；及对乡村生活及环境保护的作用 组织交流家庭燃料的变迁。帮助同学熟悉实际生活，对燃料建构实际经验。 播放一些图片或录像帮助同学了解一些早期家庭燃料的使用：如煤球炉、煤油炉、柴火灶等。 介绍我国部分乡村以沼气作为燃料的使用状况图片资料 【活动三】交流燃料使用不当引起的事故 活动目的：通过燃料使用不当造成事故的交流，知道失控的能量转化可能造成的破坏性，形成安全使用燃料的意识，熟悉使用燃料时必需注意的安全措施。 同学活动 指导要点 分组交流介绍关于使用燃料不当造成的火灾及中毒等事故资料。 指导同学交流燃料使用不当事故。给同学从心理上一个深深的警示，从而引起同学关于安全使用燃料的重视。