小学五年级语文阅读答题技巧(课堂PPT).ppt

Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,语文课外阅读答题技巧,丰翼小学：关苏,请准备好课时练、摘抄本,学习愉快,1,学习目标,1.掌握阅读题答题步骤。,2.熟记说明方法、修辞手法、标点符号作用等基础知识。,3.学会有的放矢，找关键词、中心句。,2,第一部分 基本步骤,1,、,看题目先读问题，,通读全文，掌握大意。快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。,2,、,逐个解决，,细读答题,。,带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。,3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：,准确，简洁，全面。,3,第二部分 基本知识,1、写作顺序：,时间、,地点（参观或游览顺序）,、事情发展总分顺序（包括总分,总,、分总）、事物的,几个,方面。,2、表达方法有,三,种：记叙、描写、说明,3、记叙的顺序：,顺叙、倒叙、插叙（一般只会考“倒叙”）,4,4、描写,有：,人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。,5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。,6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定义）,7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复）,5,8,、,感情一般有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾,9,、品质一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国,坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为,6,一、给加点字注音（考察基础知识）（课,P78,）,汲取,二、近、反义词,近义词,-,找准关键字,重新组词,反义词,-,找准关键字,找反义字,重新组词,近义词：汲取,-,（）懦弱,-,（）隔绝,-,（）,反义词：遵守,-,（）惩罚,-,（）虚伪,-,（）,第三部分 题型,+,模板,7,三,、解释词语的方法,解释词语一定要联系上下文理解。,1、组词法：如果要解释的一个字，我们可以组一个词语来解释。,2、分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。,3、近义词法：如“不畏”就是“不怕”。,4、反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。,5、描绘法：如“踉跄”是“走路不稳的样子”。,8,四、,修辞手法的作用：,（1）它本身的作用；,（2）结合上下文。,1、比喻、拟人：生动形象；,答题格式：生动形象地写出了对象特性。,2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；,答题格式：强调了对象特性,3、设问：引起读者注意和思考；,4、对比：强调了突出了,5、反复：强调了加强语气,6、反问：强调，加强语气等；,9,五、某句话是什么句，有什么作用。,1,、中心句，突出中心（或点明中心）,一般在文章的开头或结尾,2,、过渡句，承上启下（文章中间）,3,、总起句：总领全文、引起下文（开头）,4,、其他作用：和开头呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比（,夹丝网玻璃,）,10,六,、,句子含义的解答：,（课,P68,）,这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。,11,七、概括中心思想,1,、本文表现了谁的怎样的精神。,梅花魂,2,、本文表达了作者对（什么）的怎样的思想感情。,松鼠,公式：,赞扬了,表达（现）了,12,八,、概括全文内容,1、本文记叙了一个什么故事,？,（,地震中的父与子,）,本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。,格式：（时间地点）人事。,13,其它,标点符号的作用。,1,、,的作用：解释说明,;,话题的转换,;,表示话语的中断,;,时间或声音的延续。,2,的作用：引文的省略；列举的省略；说话断断续续。,3,、“”的作用：直接引用特殊含义强调意思特定称谓。,给文章加上恰当的题目。,1,、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）,2,、根据文章的中心，用中心词作为题目,14,