补充第1讲-存储器分类及常见存储器芯片PPT学习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,内存储器,1,存储器分类,本章主要内容,常见存储器芯片,存储器扩展,存储器连接,重点,2,本章学习目标,1,、了解存储器分类,2,、掌握分析存储芯片容量、引脚、读写功能的方法,3,、理解存储器扩展,4,、掌握存储器与,CPU,的连接方法,3,第,1,讲,一、存储器分类,二、常用存储器芯片,（了解）,（由引脚分析容量、由容量分析引脚,由引脚分析读写功能）,4,一、存储器分类,按读写功能分类,静态读写存储器,SRAM,（电源在数据在，稳定）,动态读写存储器,DRAM,（电源在数据不常在，不稳定，需刷新）,随机读写存储器,RAM,只读存储器,ROM,断电信息丢,断电信息留,5,只读存储器,ROM,可编程只读存储器,PROM,（只能写一次）,可擦除可编程只读存储器,EPROM,（可改写）,电可擦除可编程只读存储器,EEPROM,（可改写）,6,二、常用存储器芯片,6264,6116,6232,62256,2114,讲解,练习,7,1.6264,(1),容量分析：,芯片长度,地址引脚,13,个,芯片宽度,数据引脚,8,个,(8K8bit),（单元个数）：,8K,（单元位数）：,8bit,8,（,2,）芯片引脚分析,数据,D,7,D,0,地址,A,12,A,0,输出允许，低电平有效,芯片选中，低电平有效,写允许，低电平有效,OE,CE,1,WE,控制,CE,2,芯片选中，高电平有效,9,读,写,CPU,CPU,存储器,存储器,CPU,内存,读,写,（,3,）读写功能分析,10,（,3,）读写功能分析,读：,写：,保持：,OE,=0,WE,=1,OE,=1,WE,=0,CE,1,=0,CE,2,=1,CE,1,=0,CE,2,=1,CE,1,=1,或,CE,2,=0,11,2.6116,(1),容量分析：,芯片长度,地址引脚,11,个,芯片宽度,数据引脚,8,个,(2K8bit),（单元个数）：,2K,（单元位数）：,8bit,12,（,2,）芯片引脚分析,数据,D,7,D,0,地址,A,10,A,0,OE,CE,WE,控制,输出允许，低电平有效,芯片选中，低电平有效,写允许，低电平有效,13,（,3,）读写功能分析,读：,写：,保持：,CE,CE,=0,=0,CE,=1,OE,=0,WE,=1,OE,=1,WE,=0,14,从容量、引脚和读写功能,3,方面分析下列芯片,1,、,6232,（,4K,8,）,WE OE CE,2,、,62256,（,32K,8,）,WE OE CE,3,、,2114,（,1K,4,）,WE CE,练习,15,思考,1,、已知某芯片有,8,个数据引脚，,15,个地址引脚，求其存储容量。,2,、已知某芯片有,4,个数据引脚，,16,个地址引脚，求其存储容量。,3,、用,512,4b,的芯片构造,16KB,的存储器，需要几块芯片。,4,、用,1024,1b,的芯片构造,128KB,的存储器，需要几块芯片。,16,1,、某微机系统的,RAM,容量为,4K,8,位，首地址为,4800H,，求其最后一个单元的地址。,2,、设有一个具有,14,位地址和,8,位数据的存储器，问：,（,1,）该存储器能存储多少汉字？,（,2,）如果该存储器由,8K,4,位的,RAM,芯片组成，需要多少片？,下一讲：存储器扩展与连接！,作业,17,