小学音、体、美、劳、卫器材管理制度(2篇).docx

小学音、体、美、劳、卫器材管理制度
一、 器材室要保持清洁、干燥、通风，要专室专用，禁止摆放公私杂物。要
专人管理，责任明确。
二、 所有器材均要登记入册，建帐立卡，严格执行借还、损坏赔偿制度。易
损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。
三、 各种器材的存放应符合科学、实用、美观、整洁的要求。并做好防尘、
防锈、防腐、防压等保养维护工作，切实保证仪器设备处
于完好状态。
四、 学校应定期组织有关人员对器材进行清查，检查帐、物、卡是否相符，
发现问题，及时处理。
五、 加强防盗、防火措施，安全设备应定期检查，发现不安全因素要采取措
施及时处理，室外场地、设施应符合有关标准和安全要求，否则出现重大安全责
任事故的，将依法追究当事人以及主管领导的安全责任。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度（二）
岁以下包括 岁在内的教师，视为青年教师。青年教师要积极进取，
勇于挑重担，敢于挑战能手，善于展示自己，尽快成长为能手、名师。
一、具体要求：
1、 要虚心向能手学习请教，每学期至少执教一次校级以上公开课。
2、 每学期至少备 个精细教案，必须潜心研究教材，抓住重难点，找准突
破，教学环节安排符合当前课堂教学要求。
3、 每学期撰写 篇来自自己教学实践中的教后反思或教学札记，不得抄袭
和下载。
4、 每学年至少投稿（或参加）县级以上论文评选一篇。
5、积极认真阅读教育刊物和专著，摘录读书笔记或写读书心得50字以
上。
二、考核措施：
建立青年教师个人成长档案，每学期对青年教师进行理论学习、课堂教学水
平、教学成绩等方面的考核，将考核情况记入该档案。