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实验中学防震应急预案
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《发生破坏性地震应急条例》、教育主管部门《防震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、地震应急机构及主要职责。
1、地震应急机构及分工。
（1）领导小组。
组 长：
副组长：
成员：各科室主任、各级部主任、全体班主任
领导小组下设办公室，XX任办公室主任。
责任分工：负责指挥协调全校各应急组的工作。
（2）班级安全组。
组长：
成员：各班主任
责任分工：负责震时各班级下楼安全及疏散工作。
（3）后勤保卫组。
组 长：
成员：后勤人员
责任分工：负责学生出楼门的管理护送工作。
（4）宣传组。
组长：
成员：各班主任
责任分工：负责对学生进行防震、避震、自救、互救等基本知识的宣传教育工作，以及收集材料，写报道、总结等。
（5）医务组。
组长：
成员：各科任教师
责任分工：负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门的工作。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、震时应急行动
1、紧急避震
（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。
（2）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗。
（3）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
（4）在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
2、紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
（1）拉响警报：听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
(2) 撤离顺序、路线：(见疏散演练方案)
(3) 撤离时的注意事项：
① 做到不惊慌、采取就近避险。
② 必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。
③ 遇到灾情，千万不要跳楼。
④ 当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
⑤ 各层楼梯由班级安全组的教师指挥。
⑥ 疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
⑦ 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
⑧ 疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
⑨ 各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班主任应立即清点人数，并向校长报告。
3、自救互救。
医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
三、震后要做到以下几点：
1、检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定为危房，立即关闭教学楼。
2、消毒防疫。
3、对师生进行心理疏导
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部和防震减灾领导小组将通过电话、授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本实施细则自预案启动时同时实行，望各涉及人员及教师认真履行。
中学安全事故应急预案
为了妥善处置小学部突发安全事故，最大限度地减少安全事故造成的损失，保护师生的人身和国家财产的安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关学校安全工作的法律、法规，特制订《中学突发安全事故应急预案》。
一、指导思想
进一步落实“安全第一、预防为主、坚决杜绝”的方针，切实加强安全工作制度建设和管理的力度，对确因不可抗力导致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的处置措施，尽可能减轻事故造成的危害。
二、工作目标
（一）加强安全工作基础设施建设，完善安全工作制度，
落实安全岗位责任，逐步实现学校安全管理制度化、规范化、科学化。
（二）杜绝责任性事故，把发生率控制到最低限度，尽可能不发生师生伤害事故。
（三）一旦发生安全事故要尽可能减少对师生的伤害，把事故的损失降到最低程度，最大限度地减少因此引发的各种附带损失或影响。
三、学校突发安全事故种类
突发安全事故是指在学校内部、正常工作状态下突然发生的事故，包括火灾事故、交通安全事故、危险药品安全事故、工程建设、校舍安全事故、特种设备安全事故、师生活动安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行传染疾病安全事故、学校内部群体伤亡事故、重大自然灾害事故等。
四、安全事故报告及处理程序
（一）学校安全事故报告实行部主任负责制和责任追究制。
（二）学校发生或接到突发安全事故报告后，10分钟内当面报告或电话报告部副主任、当天值日行政。要本着“先控制，后处理，救人第一，减少损失”为原则，果断处理，积极抢救，指导学生离开危险区域，保护好学校贵重物品，做好事故现场保护工作。对交通安全、疑似疫病等必须进行隔离，并做好善后处理工作。
（三）部主任接到学校突发安全事故报告后，根据事故情况及时向校长汇报，依照领导小组的安排，各处置小组立即紧急行动，指导学校组织抢救和善后处理工作。
（四）对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分，直至依法追究法律责任。
五、安全事故应急处置措施
（一）重大火灾安全事故处置措施：
1、学校指挥组织学生紧急有秩序地疏散，迅速按规定程序报告事故信息。
2、学校利用校园播音系统或其它形式发出紧急信号，组织教师指挥学生按顺序疏散，及时将学生带到远离火源的安域。
3、严禁组织学生参与灭火活动，教职工可利用一切灭火设备灭火，及时拨打“ 119、110、120”请求援助，协助消防部门做好灭火工作。
（二）重大交通安全事故处置措施：
1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，立即保护事故现场，迅速按规定程序报告事故信息，及时拨打“110、120”请求援助。
2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送医院救治，对不能自行组织受伤学生赶赴医院救治的，原地等待救护车。
（三）食物中毒安全事故处置措施：
1、发现食物中毒后立即按规定程序报告事故信息。
2、拨打“120”请求援助。
3、立即停止学校小卖部、食堂的经营活动，由饮食卫生监管人员封存现有食品及原料、工具、设备和现常
4、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品，包括中毒者的排泄物（如呕吐物）。
5、立即组织由专人负责的救护队伍，协助医务人员做好救护工作。
6、注意稳定师生情绪，不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱
（四）活动安全事故处置措施：
1、迅速组织抢救受伤师生，按规定程序报告事故信息，保护好事故现场，拨打“110、120”请求援助。事故应急领导小组必须组织有关人员随机观察，并及时与学生家长联系，做好受伤学生的情绪稳定和思想工作。
2、采取有效措施，做好善后处理工作。
（五）楼道安全事故处置措施：
1、值日人员和岗位责任人要沉着冷静，果断处理，制止事态发展，有秩序地疏散学生，并立即向学校领导报告。
2、学校事故应急处置小组，立即赶赴现场，制止混乱，平息事态，拨打“110、120”请求援助，全力抢救受伤的师
生。
3、学校及时按规定程序报告事故信息，保护好事故现常
（六）其它安全事故。
学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行应急处置，做好善后处理工作。
六、加强领导，健全组织
组长：
副组长：
组员：各年级组长、班主任
主要职责:组长负责应急处置全盘工作，召集领导小组会议，研究决定重大事项及应急预案的启动、实施；副组长按照分工具体负责救助应急的指挥、协调、工作部署、任务下达、检查监督、考核、指导;各成员之间分工协作，各司其职，做好各项具体工作的落实和承担领导小组决定交派的其他工作任务。当天值日人员、班主任及时将伤员送往医务室或医院，并酌情暂垫医药费。
总之，安全工作重于泰山。全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。
实验中学预防校园暴力应急预案
为了确保学生安全，在校内突发暴力事件时能够及时、迅速、高效、有序地处理，动员学生、家长、学校全体教师勇敢地站出来，和警方配合共同拒绝暴力，使学校成为一个教育学生养成良好自尊与人格的场所。确保师生身体健康和生命安全，特制定本应急预案。
一、成立校园“预暴”领导组
组长：
副组长：
组员：
二、加强校园安全值日
1、值日人员上午7： 、下午1： 30到岗，实时观察和掌握校园安全动态，对有暴力倾向的隐患及早做到有效防止，提高暴力预警效率，防患于未然。
2、严格执行外来人员出入登记制度，严防犯罪分子有可乘之机。
3、学生在校期间，“预暴”领导组成员手机时刻保持联系畅通，并做到招之即到，参与防暴。
4、一旦校园暴力事件发生，学校任何工作人员，都必须责无旁贷，采取有效措施加以制止。特别是值日人员要在第一时间赶到现场，及时控制场面，保护好学生。

三、应急处置措施
1、第一闻讯人：案发在现场的人（教师或者学生）迅速呼救、报告。
2、值日人员：立即赶到现场，全力阻止事态扩大。并快速通知学校领导。
3、保卫人员：就近取用防身物件，立即赶到现场。与犯罪分子周旋劝说，斗智斗勇，争取制服罪犯。
4、班主任和其他科任教师：迅速行动，将本班学生采取有效措施，紧急避险；并视在伤害不到学生的前提下，积极协助制服罪犯。
5、指挥调度：全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
（1）报警。
（2）向上级有关部门报告。
（3）了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。
（4）情节特别严重时，要及时联络110、120。
（5）第一时间内紧急疏散学生，将危害降低到最低限度。
（6）紧急处理受伤学生或老师。
（7）配合警方行动，妥善处理善后工作。
（8）尽快通知当事家长。
（9）宣传协调做好学生、家长及周边人员的稳定工作，

避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。